Academic Journal
تأثيرُ حجمِ العيِّنة وتدريج الاستجابةِ في تقديراتِ مُعامل ثباتِ ألفا العام للمحْرزي لأنواعِ الدَّرجات المحولة
| العنوان: | تأثيرُ حجمِ العيِّنة وتدريج الاستجابةِ في تقديراتِ مُعامل ثباتِ ألفا العام للمحْرزي لأنواعِ الدَّرجات المحولة |
|---|---|
| المؤلفون: | Ahmed bin Saleh bin Ali Al-Saadi, Youssef Abdel Qader Abu Shindi, Rashid bin Saif Al Mahrezi |
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية, Vol 24, Iss 3 (2025) |
| بيانات النشر: | Qatar University Press, 2025. |
| سنة النشر: | 2025 |
| المجموعة: | LCC:Education (General) |
| مصطلحات موضوعية: | معامل ثبات ألفا العام, حجم العينة, تدريج الاستجابة, نوع الدرجة المحولة, نسب التحيز, Education (General), L7-991 |
| الوصف: | هدفت الدراسة إلى فحص تأثير حجم العينة وتدريج الاستجابة في تقديرات معامل ثبات ألفا العام للمحرزي لأنواع مختلفة من الدرجات المحولة، باستخدام بيانات حقيقية في مقياس دولي لاتجاهات الطلبة نحو الرياضيات (TIMSS 2019)، وهو المطبَّق في عام 2019م. تكونت عينة الدراسة من 5117 طالبًا من طلبة الصف الرابع الأساسي في سلطنة عمان. ولتحقيق هدف الدراسة، تكوَّنت ثلاثة أنواع من البيانات من خلال تعديل عدد فئات تدريج الاستجابة في المقياس (تدريج رباعي، وهو التدريج الأصلي للمقياس – تدريج ثلاثي – تدريج ثنائي). وفي كل تدريج من تدريجات الاستجابة الثلاثة، جرى اختيار عينات فرعية بعدد 100 عشوائيا باستخدام ثلاثة أحجام مختلفة للعينة الفرعية (30 طالبًا، وتمثل الحجم الصغير للعينة – 200 طالب، وتمثل الحجم المتوسط للعينة – 1000 طالب، وتمثل الحجم الكبير للعينة)، وطُبِّق معامل ثبات ألفا العام للمحرزي على الدرجات المحولة الخمس لجميع البيانات السابقة، وقورِنت للإجابة عن أسئلة الدراسة باستخدام الإحصاءات الوصفية، وإيجاد نسب التحيز، وقيم جذر متوسطات مربع الخطأ (RMSE). توصلت نتائج الدراسة إلى درجة عالية في دقة تقديرات معامل ثبات ألفا العام للمحرزي في كل أنواع الدرجات المحولة؛ فقد كانت قيم تقديرات معامل الثبات لجميع لدرجات المحولة في العينات العشوائية قريبة جدا من معاملات ثبات العينة الرئيسة، وكانت نسب التحيز وقيم RMSE صغيرة وقريبة من الصفر، بما فيها حجم العينة الصغير (30). أوصت الدراسة بالتوسع في استخدام معامل ثبات ألفا العام لحساب ثبات جميع أنواع الدرجات المحولة في الدراسات البحثية ومختلِف أدوات التقييم. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | Arabic English |
| تدمد: | 2706-6711 2706-672X |
| Relation: | https://journals.qu.edu.qa/index.php/jes/article/view/4720; https://doaj.org/toc/2706-6711; https://doaj.org/toc/2706-672X |
| DOI: | 10.29117/jes.2024.0193 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/4e8d2f0506754d29b199c58917fef2f3 |
| رقم الانضمام: | edsdoj.4e8d2f0506754d29b199c58917fef2f3 |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
| ResultId |
1 |
|---|---|
| Header |
edsdoj Directory of Open Access Journals edsdoj.4e8d2f0506754d29b199c58917fef2f3 1057 3 Academic Journal academicJournal 1056.5498046875 |
| PLink |
https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsdoj&AN=edsdoj.4e8d2f0506754d29b199c58917fef2f3&custid=s6537998&authtype=sso |
| FullText |
Array
(
[Availability] => 0
)
Array ( [0] => Array ( [Url] => https://doaj.org/article/4e8d2f0506754d29b199c58917fef2f3 [Name] => EDS - DOAJ [Category] => fullText [Text] => View record in DOAJ [MouseOverText] => View record in DOAJ ) ) |
| Items |
Array
(
[Name] => Title
[Label] => Title
[Group] => Ti
[Data] => تأثيرُ حجمِ العيِّنة وتدريج الاستجابةِ في تقديراتِ مُعامل ثباتِ ألفا العام للمحْرزي لأنواعِ الدَّرجات المحولة
)
Array ( [Name] => Author [Label] => Authors [Group] => Au [Data] => <searchLink fieldCode="AR" term="%22Ahmed+bin+Saleh+bin+Ali+Al-Saadi%22">Ahmed bin Saleh bin Ali Al-Saadi</searchLink><br /><searchLink fieldCode="AR" term="%22Youssef+Abdel+Qader+Abu+Shindi%22">Youssef Abdel Qader Abu Shindi</searchLink><br /><searchLink fieldCode="AR" term="%22Rashid+bin+Saif+Al+Mahrezi%22">Rashid bin Saif Al Mahrezi</searchLink> ) Array ( [Name] => TitleSource [Label] => Source [Group] => Src [Data] => مجلة العلوم التربوية, Vol 24, Iss 3 (2025) ) Array ( [Name] => Publisher [Label] => Publisher Information [Group] => PubInfo [Data] => Qatar University Press, 2025. ) Array ( [Name] => DatePubCY [Label] => Publication Year [Group] => Date [Data] => 2025 ) Array ( [Name] => Subset [Label] => Collection [Group] => HoldingsInfo [Data] => LCC:Education (General) ) Array ( [Name] => Subject [Label] => Subject Terms [Group] => Su [Data] => <searchLink fieldCode="DE" term="%22معامل+ثبات+ألفا+العام%22">معامل ثبات ألفا العام</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22حجم+العينة%22">حجم العينة</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22تدريج+الاستجابة%22">تدريج الاستجابة</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22نوع+الدرجة+المحولة%22">نوع الدرجة المحولة</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22نسب+التحيز%22">نسب التحيز</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Education+%28General%29%22">Education (General)</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22L7-991%22">L7-991</searchLink> ) Array ( [Name] => Abstract [Label] => Description [Group] => Ab [Data] => هدفت الدراسة إلى فحص تأثير حجم العينة وتدريج الاستجابة في تقديرات معامل ثبات ألفا العام للمحرزي لأنواع مختلفة من الدرجات المحولة، باستخدام بيانات حقيقية في مقياس دولي لاتجاهات الطلبة نحو الرياضيات (TIMSS 2019)، وهو المطبَّق في عام 2019م. تكونت عينة الدراسة من 5117 طالبًا من طلبة الصف الرابع الأساسي في سلطنة عمان. ولتحقيق هدف الدراسة، تكوَّنت ثلاثة أنواع من البيانات من خلال تعديل عدد فئات تدريج الاستجابة في المقياس (تدريج رباعي، وهو التدريج الأصلي للمقياس – تدريج ثلاثي – تدريج ثنائي). وفي كل تدريج من تدريجات الاستجابة الثلاثة، جرى اختيار عينات فرعية بعدد 100 عشوائيا باستخدام ثلاثة أحجام مختلفة للعينة الفرعية (30 طالبًا، وتمثل الحجم الصغير للعينة – 200 طالب، وتمثل الحجم المتوسط للعينة – 1000 طالب، وتمثل الحجم الكبير للعينة)، وطُبِّق معامل ثبات ألفا العام للمحرزي على الدرجات المحولة الخمس لجميع البيانات السابقة، وقورِنت للإجابة عن أسئلة الدراسة باستخدام الإحصاءات الوصفية، وإيجاد نسب التحيز، وقيم جذر متوسطات مربع الخطأ (RMSE). توصلت نتائج الدراسة إلى درجة عالية في دقة تقديرات معامل ثبات ألفا العام للمحرزي في كل أنواع الدرجات المحولة؛ فقد كانت قيم تقديرات معامل الثبات لجميع لدرجات المحولة في العينات العشوائية قريبة جدا من معاملات ثبات العينة الرئيسة، وكانت نسب التحيز وقيم RMSE صغيرة وقريبة من الصفر، بما فيها حجم العينة الصغير (30). أوصت الدراسة بالتوسع في استخدام معامل ثبات ألفا العام لحساب ثبات جميع أنواع الدرجات المحولة في الدراسات البحثية ومختلِف أدوات التقييم. ) Array ( [Name] => TypeDocument [Label] => Document Type [Group] => TypDoc [Data] => article ) Array ( [Name] => Format [Label] => File Description [Group] => SrcInfo [Data] => electronic resource ) Array ( [Name] => Language [Label] => Language [Group] => Lang [Data] => Arabic<br />English ) Array ( [Name] => ISSN [Label] => ISSN [Group] => ISSN [Data] => 2706-6711<br />2706-672X ) Array ( [Name] => NoteTitleSource [Label] => Relation [Group] => SrcInfo [Data] => https://journals.qu.edu.qa/index.php/jes/article/view/4720; https://doaj.org/toc/2706-6711; https://doaj.org/toc/2706-672X ) Array ( [Name] => DOI [Label] => DOI [Group] => ID [Data] => 10.29117/jes.2024.0193 ) Array ( [Name] => URL [Label] => Access URL [Group] => URL [Data] => <link linkTarget="URL" linkTerm="https://doaj.org/article/4e8d2f0506754d29b199c58917fef2f3" linkWindow="_blank">https://doaj.org/article/4e8d2f0506754d29b199c58917fef2f3</link> ) Array ( [Name] => AN [Label] => Accession Number [Group] => ID [Data] => edsdoj.4e8d2f0506754d29b199c58917fef2f3 ) |
| RecordInfo |
Array
(
[BibEntity] => Array
(
[Identifiers] => Array
(
[0] => Array
(
[Type] => doi
[Value] => 10.29117/jes.2024.0193
)
)
[Languages] => Array
(
[0] => Array
(
[Text] => Arabic
)
[1] => Array
(
[Text] => English
)
)
[Subjects] => Array
(
[0] => Array
(
[SubjectFull] => معامل ثبات ألفا العام
[Type] => general
)
[1] => Array
(
[SubjectFull] => حجم العينة
[Type] => general
)
[2] => Array
(
[SubjectFull] => تدريج الاستجابة
[Type] => general
)
[3] => Array
(
[SubjectFull] => نوع الدرجة المحولة
[Type] => general
)
[4] => Array
(
[SubjectFull] => نسب التحيز
[Type] => general
)
[5] => Array
(
[SubjectFull] => Education (General)
[Type] => general
)
[6] => Array
(
[SubjectFull] => L7-991
[Type] => general
)
)
[Titles] => Array
(
[0] => Array
(
[TitleFull] => تأثيرُ حجمِ العيِّنة وتدريج الاستجابةِ في تقديراتِ مُعامل ثباتِ ألفا العام للمحْرزي لأنواعِ الدَّرجات المحولة
[Type] => main
)
)
)
[BibRelationships] => Array
(
[HasContributorRelationships] => Array
(
[0] => Array
(
[PersonEntity] => Array
(
[Name] => Array
(
[NameFull] => Ahmed bin Saleh bin Ali Al-Saadi
)
)
)
[1] => Array
(
[PersonEntity] => Array
(
[Name] => Array
(
[NameFull] => Youssef Abdel Qader Abu Shindi
)
)
)
[2] => Array
(
[PersonEntity] => Array
(
[Name] => Array
(
[NameFull] => Rashid bin Saif Al Mahrezi
)
)
)
)
[IsPartOfRelationships] => Array
(
[0] => Array
(
[BibEntity] => Array
(
[Dates] => Array
(
[0] => Array
(
[D] => 01
[M] => 01
[Type] => published
[Y] => 2025
)
)
[Identifiers] => Array
(
[0] => Array
(
[Type] => issn-print
[Value] => 27066711
)
[1] => Array
(
[Type] => issn-print
[Value] => 2706672X
)
)
[Numbering] => Array
(
[0] => Array
(
[Type] => volume
[Value] => 24
)
[1] => Array
(
[Type] => issue
[Value] => 3
)
)
[Titles] => Array
(
[0] => Array
(
[TitleFull] => مجلة العلوم التربوية
[Type] => main
)
)
)
)
)
)
)
|
| IllustrationInfo |