Academic Journal
МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА XXI ВЕКА: СОЦИАЛЬНЫЕ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ КАК НОВАЯ ФОРМА РАБОТЫ С ДЕТСКОЙ И МОЛОДЕЖНОЙ АУДИТОРИЕЙ
| العنوان: | МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА XXI ВЕКА: СОЦИАЛЬНЫЕ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ КАК НОВАЯ ФОРМА РАБОТЫ С ДЕТСКОЙ И МОЛОДЕЖНОЙ АУДИТОРИЕЙ |
|---|---|
| المؤلفون: | Галкина, Татьяна |
| بيانات النشر: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Томский государственный педагогический университет" |
| سنة النشر: | 2009 |
| المجموعة: | CyberLeninka (Scientific Electronic Library) / Научная электронная библиотека «Киберленинка» |
| مصطلحات موضوعية: | МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА, МУЗЕЙНЫЙ ПРОЕКТ, СОЦИАЛЬНЫЙ МУЗЕЙНЫЙ ПРОЕКТ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МУЗЕЙНЫЙ ПРОЕКТ |
| الوصف: | Впервые в российском музееведении сделана попытка классификации современных музейных проектов. Особое внимание уделяется образовательным и социальным проектам. ; It is the first attempt in Russian museum studies the attempt to classify museum projects. Special attention is paid to educational and social projects. |
| نوع الوثيقة: | text |
| وصف الملف: | text/html |
| اللغة: | unknown |
| الاتاحة: | http://cyberleninka.ru/article/n/muzeynaya-pedagogika-xxi-veka-sotsialnye-i-obrazovatelnye-proekty-kak-novaya-forma-raboty-s-detskoy-i-molodezhnoy-auditoriey http://cyberleninka.ru/article_covers/13910695.png |
| رقم الانضمام: | edsbas.AB3225F5 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
كن أول من يترك تعليقا!