Academic Journal
Experience report on the offer of remote leveling in Portuguese in an HEI in Fortaleza ; Relato de experiência sobre a oferta de nivelamento remoto em Língua Portuguesa em uma IES de Fortaleza
| العنوان: | Experience report on the offer of remote leveling in Portuguese in an HEI in Fortaleza ; Relato de experiência sobre a oferta de nivelamento remoto em Língua Portuguesa em uma IES de Fortaleza |
|---|---|
| المؤلفون: | Castro, Eveline Lima de, Barretto, Raquel Figueiredo |
| المصدر: | Teaching in Perspectives; Vol. 3 No. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-7 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-7 ; Ensino em Perspectivas; v. 3 n. 1 (2022): Ensino em Perspectivas; 1-7 ; 2675-9144 |
| بيانات النشر: | EdUECE - Editora da Universidade Estadual do Ceará |
| سنة النشر: | 2022 |
| المجموعة: | Portal de Periódicos da UECE (Universidade Estadual do Ceará) |
| مصطلحات موضوعية: | Língua portuguesa, Nivelamento, Instituição de Ensino Superior, Portuguese language, Leveling, Higher Education Institution |
| الوصف: | It is known that Brazilian students, regarding the Portuguese language, do not achieve the best rates in large-scale international assessments. This reality is still maintained in higher education, especially in private higher education, which is the object of this report. The HEIs try to remedy this deficit in the basic training of students through, for example, leveling courses. These courses have, in general terms, the objective of improving students' communicative skills and competences, through grammar classes, text interpretation and text production. Based on the above, this research had as a problematic the following question: what are the perceptions about remote Portuguese language leveling offered by a private HEI in Fortaleza? The meetings took place in the first half of 2022, through a Google Meet link. ; É sabido que os estudantes brasileiros, no tocante à língua portuguesa, não alcançam os melhores índices nas avaliações internacionais de larga escala. Essa realidade se mantém ainda no ensino superior, especialmente no ensino superior privado, que é o objeto deste relato. As IES tentam sanar esse déficit na formação básica dos alunos através, por exemplo, de cursos de nivelamento. Esses cursos têm, em linhas gerais, como objetivo, aprimorar as habilidades e competências comunicativas dos alunos, através de aulas de gramática, interpretação de texto e produção de texto. Com base no acima exposto, esta pesquisa teve como problemática a seguinte questão: quais as percepções acerca do nivelamento remoto de língua portuguesa ofertado por uma IES privada de Fortaleza? Os encontros ocorreram no primeiro semestre de 2022, através de um link do Google Meet. |
| نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | Portuguese |
| Relation: | https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/8926/7774; https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/8926 |
| الاتاحة: | https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/8926 |
| Rights: | Copyright (c) 2022 Eveline Lima de Castro, Raquel Figueiredo Barretto ; http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
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