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Políticas y prácticas para el aseguramiento de la calidad de los programas de postgrados en la UPNFM con miras a la acreditación: Policies and practices for quality assurance of postgraduate programs at UPNFM with a view to accreditation
| العنوان: | Políticas y prácticas para el aseguramiento de la calidad de los programas de postgrados en la UPNFM con miras a la acreditación: Policies and practices for quality assurance of postgraduate programs at UPNFM with a view to accreditation |
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| المؤلفون: | Pineda Zelaya , Iris Suyapa |
| المصدر: | LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades; Vol. 4 Núm. 1 (2023); 3045–3061 ; 2789-3855 ; 10.56712/latam.v4i1 |
| بيانات النشر: | Centro de Investigación y Desarrollo Paraguay - Redilat |
| سنة النشر: | 2023 |
| مصطلحات موضوعية: | calidad de la educación, acap, postgrado, aseguramiento de la calidad educativa |
| الوصف: | Este artículo gira en torno al tema del aseguramiento de la calidad en la educación superior, expone los resultados de investigación que lleva por nombre Políticas y prácticas para el aseguramiento de la calidad de los programas de postgrados en la UPNFM (Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán) con miras a la acreditación, el objetivo de la autora fue analizar las políticas, prácticas, procesos y mecanismos relacionadas con el aseguramiento de la calidad, la estrategia metodológica utilizada parte del enfoque cualitativo con un diseño fenomenológico de alcance descriptivo; aplicando análisis documental del informe preliminar de autoevaluación realizado en la Maestría en Investigación Educativa, Maestría en Matemática Educativa y la Maestría en Currículum, así como entrevistas a actores claves, por medio de instrumentos basados en los criterios establecidos por la guía de la Agencia de Acreditación de Postgrados ACAP en los que destacan ámbitos como: estudiantes, profesores, procesos formativos, graduados, investigación e innovación, gestión académica y administrativa, vinculación, proyección e incidencia social y la internacionalización. Los hallazgos del estudio indican que hay procesos y mecanismos de aseguramiento de la calidad ejecutados de manera significativa en las ocho categorías propuestas por la ACAP y se sugiere que el proceso de informe preliminar de autoevaluación de postgrado se puede retomar con el fin de darle continuidad, seguir el plan de mejoramiento y avanzar en la búsqueda de procesos de acreditación. |
| نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | Spanish; Castilian |
| Relation: | https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/471/590; https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/471 |
| DOI: | 10.56712/latam.v4i1.471 |
| الاتاحة: | https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/471 https://doi.org/10.56712/latam.v4i1.471 |
| Rights: | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
| رقم الانضمام: | edsbas.5BC5814 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| DOI: | 10.56712/latam.v4i1.471 |
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