| الوصف: |
Import 05/08/2014 ; Práce se zabývá analýzou image města Ostravy u studentů vysoké školy. Hlavním cílem bylo zjistit, jak město vnímají vysokoškolští studenti a následně doporučit návrhy na zvýšení image města. Výzkum zahrnoval informace o tom, jaké asociace mají studenti s městem Ostrava. Dále pak, jak hodnotí Ostravu dle bezpečnosti, životního prostředí, volnočasových aktivit, kultury, uplatnění na trhu práce a obecné vhodnosti k žití či založení rodiny. Rovněž bylo zjišťováno, zda studenti znají logo města, oficiální webové stránky Ostravy, odkud nejčastěji čerpají informace o městě, co považují za největší problém Ostravy, do jakých oblastí by si přáli investovat a zda hodlají po ukončení studia ve městě zůstat. Z podkladů získaných na základě výzkumu, bylo městu doporučeno zlepšení bezpečnosti, životního prostředí, přilákání nových investorů, zamezení fluktuace absolventů, zlepšení medializace města a zaměření se na bezproblémové čerpání dotací z evropských fondů. ; Work deal with image analysis of Ostrava city from university students‘ perspective. Main aim was find out, how university students perceive city of Ostrava and then recommend the proposals to increase the city's image. The research included information about what’s the students‘ association with the city of Ostrava. Furthermore, how students assess Ostrava‘s safety, environment, leisure activities, culture, labor market and general suitability to live or start a family. It was also examined whether students know the logo of the city, the official website of Ostrava, where are searched the most common sources of information about the city, what is the biggest problem of Ostrava, in what areas they would like to invest and whether they intend to stay in the city after a graduation. From groundwork gained on the basis research, was city of Ostrava recommended to improve safety, the environment, attracting new investors, avoiding fluctuations of graduates, improving media coverage of the city and focus on the seamless use of subsidies from European ... |