Percepção ambiental de visitantes do Zoo de Brasília e a possibilidade de se aprender e ensinar nesse ambiente
| العنوان: | Percepção ambiental de visitantes do Zoo de Brasília e a possibilidade de se aprender e ensinar nesse ambiente |
|---|---|
| المؤلفون: | Aragão, Georgia Maria de Oliveira, Kazama, Ricardo |
| المصدر: | Acta Scientiarum. Human and Social Sciences; Vol 36 No 1 (2014); 63-71 Acta Scientiarum. Human and Social Sciences; v. 36 n. 1 (2014); 63-71 Acta Scientiarum. Human and Social Sciences Universidade Estadual de Maringá (UEM) instacron:UEM |
| بيانات النشر: | Universidade Estadual De Maringá, 2014. |
| سنة النشر: | 2014 |
| مصطلحات موضوعية: | educação ambiental, environmental education, non-formal education, conservação da biodiversidade, biodiversity conservation, educação não-formal |
| الوصف: | Environmental perception within informal education environments, such as zoos, may be a way to assess the needs and possible difficulties that these environments have to produce a direct interaction with the public. In fact, they convey information that will foster a critical and ethical sense which at the same time is also environmentally friendly. Current article studies the environmental perception of zoo visitors inBrasilia State,Brazil, where their perception about the information that the zoo intends to transfer is assessed, coupled to what they should do and for some reason could not. There is a main interest in knowing the origin of the animals and their final destination. It became clear that visitors did not know exactly the zoo´s functions. It is necessary that clearer practices and unrestricted access are conducted on the zoo premises, which will result in more informed visitors, environmentally educated and potential agents active within the conservation of biodiversity. A percepção ambiental dentro de ambientes não formais de ensino, como é o caso dos zoológicos, pode ser uma forma de se avaliar as necessidades e possíveis dificuldades que esses ambientes tenham para interagir diretamente com o público de forma a transmitir informações que irão fomentar um senso crítico e ético ambientalmente correto. Nesse sentido, o artigo trata de um estudo de percepção ambiental de visitantes do Zoo de Brasília, onde foi avaliado sobre a percepção desses a respeito das informações que o zoo se propõe a repassar, como também sobre as que deveriam e por algum motivo são falhas. Percebeu-se, principalmente, que existe o interesse de se saber a origem dos animais, bem como seu destino final, além de ficar claro que os visitantes não sabem exatamente qual o exercício de um zoológico. Nesse sentido, torna-se necessário que práticas mais claras e de acesso irrestrito sejam realizadas nas dependências do zoológico, o que irá acarretar em visitantes mais informados, ambientalmente educados e potenciais agentes atuantes na conservação da biodiversidade. |
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