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1Book
المؤلفون: Krüger, Birte, Bialeck, Thordis, InnoVET-Projekt tQM
المساهمون: Berufliche Hochschule Hamburg (BHH), Hamburger Institut für Berufliche Bildung (HIBB), Stadt Hamburg
المصدر: Hamburg 2024, 34 S.
مصطلحات موضوعية: Berufsbildung, Hochschulbildung, Unternehmen, Ausbildung, Studium, Lernort, Lernortkooperation, Qualitätssicherung, Hybridisierung, Duales Ausbildungssystem, Unternehmenskooperation, Empfehlung, Empirische Forschung, Hamburg, Vocational Education, Higher education, University level of education, Vocational training, Academic studies, Educational setting, Quality assurance, alternance training system, dual vocational training system, two-track vocational training system, Intercompany cooperation, Empirical research, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:32082; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/32082/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/32082/pdf/Krueger_Bialeck_2024_Unternehmen_in_der_studienintegrierenden.pdf
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2Book
المساهمون: Berufliche Hochschule Hamburg (BHH), Hamburger Institut für Berufliche Bildung (HIBB), Stadt Hamburg
المصدر: Hamburg 2024, 54 S.
مصطلحات موضوعية: Berufsbildung, Hochschulbildung, Unternehmen, Ausbildung, Studium, Lernort, Lernortkooperation, Qualitätssicherung, Hybridisierung, Duales Ausbildungssystem, Hochschule, Kompetenz, Kompetenzentwicklung, Umfrage, Empirische Forschung, Hamburg, Vocational Education, Higher education, University level of education, Vocational training, Academic studies, Educational setting, Quality assurance, alternance training system, dual vocational training system, two-track vocational training system, Higher education institute, Competency, Skill development, Empirical research
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:32081; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/32081/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/32081/pdf/Bialeck_et_al_2024_Unternehmen_in_der_studienintegrierenden.pdf
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3Book
المصدر: Gandt, Stefanie [Hrsg.]; Schmohl, Tobias [Hrsg.]; Zinger, Benjamin [Hrsg.]; Zitzmann, Christina [Hrsg.]: Co-kreatives Lernen und Lehren. Hochschulbildung im Zeitalter der Disruption. Bielefeld : wbv Publikation 2024, S. 77-91. - (TeachingXchange; 7)
مصطلحات موضوعية: Interdisziplinarität, Kompetenzerwerb, Studienanfänger, Hochschulbildung, Hochschullehre, Kooperation, Kreativität, Analytisches Denken, Lernen lernen, Lüneburg, Interdisciplinarity, First-year student, Fresher, Higher education, University level of education, Higher education lecturing, University lecturing, University teaching, Cooperation, Creativity, Analytical thinking, Learning to learn, Learning, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
وصف الملف: application/pdf
Relation: oai:www.pedocs.de-opus:31455; oai:www.pedocs.de-opus:31935; http://dx.doi.org/10.25656/01:31455; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31455/
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4Book
المؤلفون: Park, Eun Young
المصدر: Münster ; New York : Waxmann 2024, 223 S. - (Research in socialisation and education: international, comparative, historical; 22)
مصطلحات موضوعية: Internationalisierung, Hochschulbildung, Hochschule, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Interkulturalität, Internationaler Vergleich, Student, Mobilität, Peer Group, Auslandsstudium, Hochschulpersonal, Interkulturelle Forschung, Unterstützung, Qualitative Forschung, Empirische Untersuchung, Interview, USA, Deutschland, Korea, Republik, Internationalization, Higher education, University level of education, Higher education institute, Interculturality, Cross-national comparison, International comparison, Male student, Mobility, Peer groups
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:30761; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-307614; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30761/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30761/pdf/Park_2024_Internationalization_of_Higher_Education.pdf
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5Book
المؤلفون: Nóbik, Attila
المصدر: Andrzejewska, Ewa [Hrsg.]; Matthes, Eva [Hrsg.]; Schütze, Sylvia [Hrsg.]; Wiele, Jan van [Hrsg.]: Bildungsmedien für Erwachsene. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 141-151. - (Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung)
مصطلحات موضوعية: Erwachsenenbildung, Schulbuch, Bildungsgeschichte, Postkommunismus, Lehrbuch, Geschichtsbuch, Geschichtsunterricht, Hochschulbildung, Lehrerbildung, 20. Jahrhundert, 21. Jahrhundert, Ungarn, Adult education, Adult training, Text book, Textbook, History of education, History of educational activities, History lessons, Teaching of history, Higher education, University level of education, Teacher education, Teachers' training, Hungary, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Schulpädagogik
وصف الملف: application/pdf
Relation: oai:www.pedocs.de-opus:32022; oai:www.pedocs.de-opus:32023; oai:www.pedocs.de-opus:32024; oai:www.pedocs.de-opus:32025; oai:www.pedocs.de-opus:32026; oai:www.pedocs.de-opus:32027; oai:www.pedocs.de-opus:32028; oai:www.pedocs.de-opus:32029; oai:www.pedocs.de-opus:32030; oai:www.pedocs.de-opus:32031; oai:www.pedocs.de-opus:32032; oai:www.pedocs.de-opus:32033; oai:www.pedocs.de-opus:32034; oai:www.pedocs.de-opus:32035; oai:www.pedocs.de-opus:32036; oai:www.pedocs.de-opus:32037; oai:www.pedocs.de-opus:32038; oai:www.pedocs.de-opus:32039; oai:www.pedocs.de-opus:32021; http://dx.doi.org/10.25656/01:32031; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/32031/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/32031/pdf/Nobik_2024_Textbooks_on_History.pdf
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6Book
المؤلفون: Bagoly-Simó, Péter
المصدر: Andrzejewska, Ewa [Hrsg.]; Matthes, Eva [Hrsg.]; Schütze, Sylvia [Hrsg.]; Wiele, Jan van [Hrsg.]: Bildungsmedien für Erwachsene. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 152-166. - (Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung)
مصطلحات موضوعية: Erwachsenenbildung, Geografieunterricht, Lehrbuch, Hochschulbildung, Fachliteratur, Analyse, Geografie, 20. Jahrhundert, 21. Jahrhundert, Adult education, Adult training, Geography Education, Geography lessons, Teaching of geography, Text book, Higher education, University level of education, Technical literature, Geography, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
وصف الملف: application/pdf
Relation: oai:www.pedocs.de-opus:32022; oai:www.pedocs.de-opus:32023; oai:www.pedocs.de-opus:32024; oai:www.pedocs.de-opus:32025; oai:www.pedocs.de-opus:32026; oai:www.pedocs.de-opus:32027; oai:www.pedocs.de-opus:32028; oai:www.pedocs.de-opus:32029; oai:www.pedocs.de-opus:32030; oai:www.pedocs.de-opus:32031; oai:www.pedocs.de-opus:32032; oai:www.pedocs.de-opus:32033; oai:www.pedocs.de-opus:32034; oai:www.pedocs.de-opus:32035; oai:www.pedocs.de-opus:32036; oai:www.pedocs.de-opus:32037; oai:www.pedocs.de-opus:32038; oai:www.pedocs.de-opus:32039; oai:www.pedocs.de-opus:32021; http://dx.doi.org/10.25656/01:32032; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/32032/
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7Conference
المؤلفون: Kolo, Castulus, Mierzejewska, Bozena, Haumer, Florian, Luo, Anran, Schmidt, Christopher, Roepnack, Axel
المساهمون: Eisenbeis, Uwe, Mezger, Melanie, Rinsdorf, Lars, Deutsche Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft e.V.
المصدر: Kreativwirtschaft und Creator Economy: Proceedings zur Jahrestagung der Fachgruppe Medienökonomie der DGPuK 2023 in Stuttgart ; 60-69 ; Jahrestagung der Fachgruppe Medienökonomie der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft
مصطلحات موضوعية: Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen, Bildung und Erziehung, News media, journalism, publishing, Education, Medienmanagement, digitale Transformation, media management, digital transformation, Medienökonomie, Medientechnik, Unterricht, Didaktik, interaktive, elektronische Medien, Media Economics, Media Technology, Curriculum, Teaching, Didactics, Interactive, electronic Media, Hochschulbildung, Medienwirtschaft, Digitalisierung, USA, Europa, university level of education
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8Book
المؤلفون: Agüero, Jorge
المساهمون: Balarin, María, Cueto, Santiago, Fort, Ricardo, GRADE Group for the Analysis of Development
المصدر: El Perú pendiente: ensayos para un desarrollo con bienestar ; 121-130
مصطلحات موضوعية: Wirtschaft, Bildung und Erziehung, Soziologie, Anthropologie, Economics, Education, Sociology & anthropology, Arbeitsmarktforschung, Bildungswesen tertiärer Bereich, Bildungs- und Erziehungssoziologie, Labor Market Research, University Education, Sociology of Education, Peru, Arbeitsmarkt, Hochschulbildung, Integration, Diskriminierung, Rassismus, geschlechtsspezifische Faktoren, Bildungschance, labor market, university level of education, discrimination, racism, gender-specific factors, educational opportunity
Time: 20100, 10600
Relation: 94866; https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/94517; http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-94517-2
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9Book
المؤلفون: Benavides, Martín
المساهمون: Balarin, María, Cueto, Santiago, Fort, Ricardo, GRADE Group for the Analysis of Development
المصدر: El Perú pendiente: ensayos para un desarrollo con bienestar ; 131-150
مصطلحات موضوعية: Bildung und Erziehung, Education, Bildungswesen tertiärer Bereich, Makroebene des Bildungswesens, University Education, Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy, Peru, Bildungsreform, Universität, Hochschulbildung, educational reform, university, university level of education
Relation: 94866; https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/94518; http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-94518-7
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10Conference
المساهمون: Dernbach, Beatrice, Klages, Magdalena, Technische Hochschule Nürnberg
المصدر: 126 ; Fachkonferenz "Interdisziplinäre Lehre für nachhaltige Entwicklung" ; 1
مصطلحات موضوعية: Bildung und Erziehung, Education, Bildungswesen tertiärer Bereich, Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft, University Education, Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Education and Pedagogics, nachhaltige Entwicklung, Hochschulbildung, Hochschullehre, Transdisziplinarität, Interdisziplinarität, Best Practice, Curriculum, Bundesrepublik Deutschland, sustainable development, university level of education, university teaching, transdisciplinary, interdisciplinarity, Federal Republic of Germany
Time: 10600, 30300, 10100, 10800, 10216, 30200, 50200, 20900, 10500, 10700, 40100, 29900, 39900, 20600, 10200, 20800, 10900
Relation: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/94176; http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:92-opus4-15671; https://doi.org/10.34646/thn/ohmdok-1567
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11Book
المؤلفون: Hillmert, Steffen, Kopecny, Silvia, Reimer, Maike
المساهمون: Brandt, Gesche, Vogel, Susanne de
المصدر: Survey-Methoden in der Hochschulforschung ; Higher Education Research and Science Studies ; 235-267
مصطلحات موضوعية: Bildung und Erziehung, Education, Studienqualität, Datenquellen, Absolvent*innenstudien, Hochschulrankings, Bayerisches Absolventenpanel (BAP), Hochschulranking des Centrums für Hochschulentwicklung (CHE), amtliche Hochschulstatistik für das Wintersemester 2013/2014 (Studierendenstatistik) bzw. das Jahr 2014 (Prüfungs- und Personalstatistik), Bildungswesen tertiärer Bereich, University Education, Hochschulbildung, Studium, Qualität, Organisation, Studiensituation, Zufriedenheit, Operationalisierung, Datengewinnung, Ranking, Datenqualität, Bundesrepublik Deutschland, university level of education, studies (academic), quality, organization, study situation, satisfaction, operationalization, data capture
Relation: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/92792; http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-92792-4; https://doi.org/10.1007/978-3-658-36921-7_9
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12Book
المؤلفون: Bialeck, Thordis, Herzog, Marius, Krüger, Birte, Rohloff, Sebastian, InnoVET-tQM
المساهمون: Berufliche Hochschule Hamburg (BHH), Hamburger Institut für Berufliche Bildung (HIBB)
المصدر: Hamburg 2024, 44 S.
مصطلحات موضوعية: Fachkraft, Hochschullehre, Kompetenz, Kompetenzerwerb, Kompetenzentwicklung, Lernortkooperation, Berufsbildung, Hochschulbildung, Hochschule, Unternehmen, Ausbildung, Studium, Lernort, Qualitätssicherung, Hybridisierung, Duales Ausbildungssystem, Empirische Forschung, Hamburg, Higher education lecturing, University lecturing, University teaching, Competency, Skill development, Vocational Education, Higher education, University level of education, Higher education institute, Vocational training, Academic studies, Educational setting
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:28382; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-283825; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28382/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28382/pdf/Bialeck_et_al_2024_Unternehmen_in_der_siA.pdf
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13Book
المؤلفون: Albrecht, Claudia, Vogel, Anne, Henschler, Julia, Internationale Fachtagung der Hochschullernwerkstätten (15. : 2022 : Online)
المصدر: Weber, Nadine [Hrsg.]; Moos, Michelle [Hrsg.]; Kucharz, Diemut [Hrsg.]; Burgwald, Caroline [Mitarb.]; Fuchs, Constanze [Mitarb.]; Schomburg, Chiara [Mitarb.]; Stehle, Sebastian [Mitarb.]; Rotter, Silke [Mitarb.]: Hochschullernwerkstätten im analogen und digitalen Raum. Perspektiven auf Didaktik und Forschung in innovativen Lernsettings. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 162-169. - (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten)
مصطلحات موضوعية: Hochschule, Hochschulbildung, Lernwerkstatt, Raum, E-Learning, Digitalisierung, Konzept, Merkmal, Vergleich, Tagung, Sachsen, Higher education institute, Higher education, University level of education, Learning workshop, Virtual learning, Digitalization, Fundamental concepts, Meeting, Saxony, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
وصف الملف: application/pdf
Relation: oai:www.pedocs.de-opus:30406; http://dx.doi.org/10.25656/01:30708; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-307084; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30708/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30708/pdf/Albrecht_et_al_2024_Hochschul_Lernwerkstaetten_vs_Digital_Workspaces.pdf
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14Book
المؤلفون: Schierbaum, Kristina
المصدر: Glaser, Edith [Hrsg.]; Groppe, Carola [Hrsg.]; Overhoff, Jürgen [Hrsg.]: Universitäten und Hochschulen zwischen Beharrung und Reform. Bildungshistorische Perspektiven. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 149-164. - (Historische Bildungsforschung)
مصطلحات موضوعية: Bildungsbiografie, Biografieforschung, Historische Bildungsforschung, Hochschulbildung, Frauenbildung, Historische Quelle, Korczak, Janusz, 19. Jahrhundert, 20. Jahrhundert, Polen, School career, Biographical Inventories, Socialisation, Socialization, Higher education, University level of education, Women's education, Poland, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Allgemeine Erziehungswissenschaft
وصف الملف: application/pdf
Relation: oai:www.pedocs.de-opus:29004; http://dx.doi.org/10.25656/01:29013; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-290134; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29013/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29013/pdf/Schierbaum_2024_Bildung_an_offiziellen.pdf
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15Book
المؤلفون: Dubois, Antonin
المصدر: Glaser, Edith [Hrsg.]; Groppe, Carola [Hrsg.]; Overhoff, Jürgen [Hrsg.]: Universitäten und Hochschulen zwischen Beharrung und Reform. Bildungshistorische Perspektiven. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 203-220. - (Historische Bildungsforschung)
مصطلحات موضوعية: Hochschule, Universität, Geschichte
, Hochschulbildung, Bildungsgeschichte, Selbstbildung, Studentenverbindung, Studentenorganisation, Bildungsinitiative, Bildungsideal, Hochschulgeschichte, Internationaler Vergleich, Studium, Hochschulentwicklung, Student, 19. Jahrhundert, 20. Jahrhundert, Deutschland, Frankreich, Higher education institute, Academic sector, University, History, Higher education, University level of education, History of education, History of educational activities, Self-education, Student organization, Educational ideal وصف الملف: application/pdf
Relation: oai:www.pedocs.de-opus:29004; http://dx.doi.org/10.25656/01:29016; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-290167; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29016/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29016/pdf/Dubois_2024_Die_universitaere_Bildung.pdf
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16Book
المؤلفون: Stehling, Christina
المصدر: Glaser, Edith [Hrsg.]; Groppe, Carola [Hrsg.]; Overhoff, Jürgen [Hrsg.]: Universitäten und Hochschulen zwischen Beharrung und Reform. Bildungshistorische Perspektiven. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 135-148. - (Historische Bildungsforschung)
مصطلحات موضوعية: Hochschule, Universität, Geschichte
, Hochschulbildung, Erziehungsinstitut, Private Bildungseinrichtung, Bildungsangebot, Bildungsgeschichte, 18. Jahrhundert, 19. Jahrhundert, Marburg, Higher education institute, Academic sector, University, History, Higher education, University level of education, Educational offer, Educational offerings, Educational opportunities, Educational possibilities, Educational provision, History of education, History of educational activities, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Historische Bildungsforschung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik وصف الملف: application/pdf
Relation: oai:www.pedocs.de-opus:29004; http://dx.doi.org/10.25656/01:29012; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-290126; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29012/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29012/pdf/Stehling_2024_Gruendung_eines_Familienvereins.pdf
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17Book
المؤلفون: Kurig, Julia
المصدر: Glaser, Edith [Hrsg.]; Groppe, Carola [Hrsg.]; Overhoff, Jürgen [Hrsg.]: Universitäten und Hochschulen zwischen Beharrung und Reform. Bildungshistorische Perspektiven. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 17-33. - (Historische Bildungsforschung)
مصطلحات موضوعية: Hochschule, Universität, Geschichte
, Humanismus, Hochschulbildung, Transformation, Humanistische Bildung, Sprachbildung, Hochschulreform, Hochschulgeschichte, Mittelalter, 15. Jahrhundert, 16. Jahrhundert, Heiliges Römisches Reich deutscher Nation, Higher education institute, Academic sector, University, History, Humanism, Higher education, University level of education, Humanistic education, Linguistic input, Higher education reform, University reform, History of universities, Middle ages, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen وصف الملف: application/pdf
Relation: oai:www.pedocs.de-opus:29004; http://dx.doi.org/10.25656/01:29005; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-290054; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29005/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29005/pdf/Kurig_2024_Universitaeten_Humanismus_und_Gesellschaft.pdf
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18Book
المؤلفون: Iwers, Telse A., Yilmaz, Merve
المصدر: Graf, Ulrike [Hrsg.]; Iwers, Telse [Hrsg.]; Altner, Nils [Hrsg.]; Staudinger, Katja [Hrsg.]: Persönlichkeitsbildung in Zeiten von Digitalisierung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 78-89. - (Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie)
مصطلحات موضوعية: Persönlichkeitsbildung, Humanistische Pädagogik, Humanistische Psychologie, Digitalisierung, Internationalisierung, Internationaler Austausch, Hochschulbildung, Interkulturelle Begegnung, Reflexion, Stereotyp, Virtualisierung, Gruppendiskussion, Jordanien, Deutschland, Personality development, Humanistic pedagogics, Digitalization, Internationalization, International exchange, Higher education, University level of education, Group discussion, Germany, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
وصف الملف: application/pdf
Relation: oai:www.pedocs.de-opus:29106; oai:www.pedocs.de-opus:29107; oai:www.pedocs.de-opus:29108; oai:www.pedocs.de-opus:29109; oai:www.pedocs.de-opus:29110; oai:www.pedocs.de-opus:29111; oai:www.pedocs.de-opus:29112; oai:www.pedocs.de-opus:29113; oai:www.pedocs.de-opus:29114; oai:www.pedocs.de-opus:29115; oai:www.pedocs.de-opus:29116; oai:www.pedocs.de-opus:29117; oai:www.pedocs.de-opus:29118; oai:www.pedocs.de-opus:29119; oai:www.pedocs.de-opus:28940; http://dx.doi.org/10.25656/01:28946; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-289468; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28946/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28946/pdf/Iwers_Yilmaz_2024_Internationalisierung_durch_Digitalisierung.pdf
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19Conference
المساهمون: Deutscher Akademischer Austauschdienst e.V. (DAAD)
المصدر: 8, DAAD Studien, 216, DHoch3-Konferenz
مصطلحات موضوعية: Bildung und Erziehung, Education, Bildungswesen tertiärer Bereich, Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft, University Education, Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Education and Pedagogics, Deutsch als Fremdsprache, Lehrerbildung, Lehrpersonal, Qualifikation, Digitalisierung, Hochschullehre, Hochschulbildung, Germanistik, Blended Learning, Lehramt, Sprachdidaktik, Fachdidaktik, German as a foreign language, teacher training, teaching staff, qualification, digitalization, university teaching, university level of education, Germanic languages and literature, teaching position, language didactics, subject didactics, 30200
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20Academic Journal
المؤلفون: Razumova, Yulia V., Trapeznikova, Elena M.
المصدر: Ekonomika Nauki / Economics of Science ; 8 ; 3-4 ; 220-237
مصطلحات موضوعية: Bildung und Erziehung, Education, higher education, professional activity, Makroebene des Bildungswesens, Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy, Management, Qualität, Lehrpersonal, Hochschulbildung, Bildungsprozess, Ausbildungssystem, quality, teaching staff, university level of education, educational process, vocational training system
Time: 10600