المؤلفون: Izabella Kucharczyk

المصدر: Lubelski Rocznik Pedagogiczny, Vol 37, Iss 3, Pp 61-78 (2019)

مصطلحات موضوعية: analogie, rozumowanie przez analogie semantyczne, analogie semantyczne w kategorii przyczyna – skutek, uczniowie niewidomi, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journals.umcs.pl/lrp/article/view/6490; https://doaj.org/toc/0137-6136

URL الوصول: https://doaj.org/article/0c0c379ccbaa48f7818a8f5998513786

المؤلفون: Kucharczyk, Izabella

المساهمون: Bieganowska-Skóra, Anna. Redaktor tomu

المصدر: Zasoby Biblioteki Głównej UMCS

مصطلحات موضوعية: analogie semantyczne, uczniowie niewidomi, kategorie przyczyna-skutek

وصف الملف: application/pdf

Relation: Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 37 (2018), nr 3; oai:bc.umcs.pl:publication:42213; http://bc.umcs.pl/dlibra/publication/edition/38745/content; oai:bc.umcs.pl:38745; http://dlibra.umcs.lublin.pl/Content/38745/PDF/czas7749_37_3_2018_4.pdf

الاتاحة: http://bc.umcs.pl/dlibra/publication/edition/38745/content
http://dlibra.umcs.lublin.pl/Content/38745/PDF/czas7749_37_3_2018_4.pdf