يعرض 1 - 20 نتائج من 145 نتيجة بحث عن '"triadic interactions"', وقت الاستعلام: 0.72s تنقيح النتائج
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    المؤلفون: Moreno-Núñez, Ana

    المصدر: Revista de Psicología; Vol. 22 Núm. 1 (2023): Vol. 22(1) (2023) / Dossier: Perspectivas actuales en el estudio del desarrollo temprano; 80–85 ; Revista de Psicología -Segunda Epoca-; ##issue.vol## 22 ##issue.no## 1 (2023): Vol. 22(1) (2023) / Dossier: Perspectivas actuales en el estudio del desarrollo temprano; 80–85 ; Journal of Psychology; Vol. 22 No. 1 (2023): Vol. 22(1) (2023) / Dossier: Current perspectives in the study of early development; 80–85 ; Jornal de Psicologia; v. 22 n. 1 (2023): Vol. 22(1) (2023) / Dossiê: Perspectivas atuais no estudo do desenvolvimento precoce; 80–85 ; 2422-572X ; 0556-6274

    وصف الملف: application/pdf

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    Conference

    المساهمون: Chiodi, G, Guida, E, Porreca, A, Simonelli, A, Turati, C

    Relation: Budapest CEU Conference on Cognitive Development (BCCCD24); https://hdl.handle.net/10281/467183

  11. 11
    Academic Journal

    المساهمون: D'Amore, S, Favez, N, Carone, N

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/wos/WOS:000895236800001; volume:11; issue:11; numberofpages:10; journal:SOCIAL SCIENCES; https://hdl.handle.net/2108/363040; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/scopus/2-s2.0-85149183127; https://www.mdpi.com/2076-0760/11/11/519

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    المساهمون: UAM. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, UAM. Departamento de Música

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Psychological Research; https://doi.org/10.1007/s00426-019-01168-4; Gobierno de España. EDU2011-27840; http://hdl.handle.net/10486/704374; 1555; 84; 1571

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    المساهمون: UAM. Departamento de Psicología Básica, UAM. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Infant Behavior and Development; https://doi.org/10.1016/j.infbeh.2021.101645; Gobierno de España. PGC-2018-095275-A-100; Gobierno de España. PID2019-108845GA-I00; Infant Behavior and Development 65 (2021): 101645; http://hdl.handle.net/10486/700744; 101645-1; 101645-7; 65

  17. 17
    Academic Journal

    المساهمون: UAM. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Infant Behavior and Development; https://doi.org/10.1016/j.infbeh.2021.101572; Gobierno de España. PID2019-108845GA-I00; Infant Behavior and Development 63 (2021): 101572; http://hdl.handle.net/10486/700514; 101572-1; 101572-10; 63

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    Dissertation/ Thesis

    المصدر: Integrative psychological & behavioral science 49. (2015): 737-756
    DOI 10.1007/s12124-015-9298-2
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    49

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