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    Academic Journal
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    Academic Journal
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    Academic Journal

    المصدر: RAC: Angolan Journal of Science; Vol 2 No 2 (2020): Edição Especial COVID-19 (Publicação Contínua); e020208 ; RAC: Revista Angolana de Ciencias; Vol. 2 Núm. 2 (2020): Edição Especial COVID-19 (Publicação Contínua); e020208 ; RAC: Revista Angolana de Ciências; v. 2 n. 2 (2020): Edição Especial COVID-19 (Publicação Contínua); e020208 ; 2664-259X

    وصف الملف: text/html; application/pdf

    Relation: http://publicacoes.scientia.co.ao/ojs2/index.php/rac/article/view/123/259; http://publicacoes.scientia.co.ao/ojs2/index.php/rac/article/view/123/260; http://publicacoes.scientia.co.ao/ojs2/index.php/rac/article/view/123/261; http://publicacoes.scientia.co.ao/ojs2/index.php/rac/article/view/123/262; Alcantara, M. A. de, Medeiros, A. M. de, Claro, R. M. e Vieira, M. de T. (2019). Determinantes de capacidade para o trabalho no cenário da Educação Básica do Brasil: Estudo Educatel. Cad. Saúde Pública (Online); 35(supl.1): e00179617.; Aldrup, K., Carstensen, B., Köller, M. M y Klusmann, U. (2020). Medindo a Competência Sócio-Emocional de Professores: Desenvolvimento e Validação de um Teste de Julgamento Situacional. Frente. Psychol. 11: 892. doi:10.3389/fpsyg.2020.00892.; Andrade, M. M. (2017). Introdução à Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Atlas.; Bardin, L. (2011). Análise de conteúdo. São Paulo: Edições 70.; Caballo, V. E. (2014). Manual de avaliação e treinamento das habilidades sociais. São Paulo: Santos Editora.; Costa Neto, P. L. O. (1977). Estatística. São Paulo: Edgard Blücher.; Del Prete, Z. y Del Prete, A. (2009). Psicologia das habilidades sociais. Petrópolis, RJ: Vozes.; Espinosa, E (1994). La Concepción de la Conciencia en la Logoterapia de V. Frankl. Buenos Aires: San Pablo.; Frankl, V. (2004). El hombre en busca de sentido (ed. Rev.) Barcelona: Herder.; Guaman-Chávez, R. (2020). El Docente en Tiempo de Cuarentena. Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0, 8(2), 21-27.; Hay, M. (1989). Principles in building spiritual assessment tools. American Journal of Hospice Care. (25-31).; Hernández Sampiere, R., Collado, C. F. y Lucio, M. P. B. (2014). Metodología de la investigación. Ciudad de México: Mc Grow Hill Education.; Jennings , P. A. y Greenberg, M. T. (2009). The Prosocial Classroom: Teacher Social and Emotional Competence in Relation to Student and Classroom Outcome. Review of Educational Research, 79 (1), 491-525.; Julião, A. L. (2020). Professores, tecnologias educativas e COVID-19: realidades e desafios em Angola. RAC: Revista angolana de ciências, 2 (2), e020205.; Júnior, E. G., Camargo, M. L., Moreira, M. C. (2019). Habilidades sociais profissionais: produção científica nacional e relevância do tema para a saúde dos trabalhadores. Revista de Psicologia, 10 (2), 41-50.; Lanosa, H. E. (2013). Valores y proyecto de vida. Buenos Aires: UFLO.; Lanosa, H. E. (2016). Valores para una Vida espiritual. Buenos Aires: Pymedia S. A.; Lukas, E. (2003). Logoterapia: la búsqueda de sentido. Barcelona: Paidós.; Medrado, S.O. (2019). La lectura como promotora de la capacidad noética del autodistanciamiento y de la asertividad. (Tesis doctoral, Universidad Argentina John F. Kennedy).; Moreno-Correa S. M. (2020). La innovación educativa en los tiempos del Coronavirus. Salutem Scientia Spiritus, 6 (1), 14-26.; Neto, M. F. (2020). Perfil do professor e os desafíos atuais no ensino remoto e aprendizagem. Revista Primeira Evolução (6), 157-166.; Nóvoa, A. (2020). Conversa com António Nóvoa. 08 de abril. A educação em tempos de pandemia. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=FNF7i_DpfIo.; Nuñez, F. O. (1980). Fundamentos de psicología médica. Buenos Aires: López Libreros.; Oro, O. (2005). Persona y Personalidad: distintos enfoques a partir de una visión de conjunto (2a ed.) Buenos Aires: Fundación Argentina de Logoterapia “Viktor, E, Frankl”.; Piñar, M. J., Caro, I., & Coscollá, A. (2001). Modos de respuesta verbal: Describiendo el habla de pacientes y terapeutas [Verbal response modes: Describing the utterances of patients and therapists]. International Journal of Clinical and Health Psychology, 1(2), 237–257.; Richardson, J. R. (2011). Pesquisa social. Métodos e técnicas. São Paulo: Atlas.; Silva, C. M. A. C. (2018). Habilidades sociais na clínica psicológica. Revista Sustinere, 6 (1), 134-149.; Torres, A. C. P. (2020). El autoaprendizaje como proceso para la construcción de conocimientos en tiempos de pandemia. RAC: revista angolana de ciências, 2, (2), e020207.; Vásquez, A., Salas, J., Barboza, J. y Belloso Vargas, O. (2017). Desarrollo de habilidades para fomentar competencias emocionales sociales del docente universitario. CICAG, 14 (2), 242-255.; Villafuerte Holguín, J. S., Bello Piguave, J. E., Cevallos, Y. P. y Bermello Vidal, J. O. (2020). Rol de los docentes ante la crisis del covid-19, una mirada desde el enfoque humano. Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa, 8 (1), 134-150.; http://publicacoes.scientia.co.ao/ojs2/index.php/rac/article/view/123

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    Dissertation/ Thesis

    المساهمون: Meza Salazar, Marcela, Rios Mesa, Juan Pablo

    وصف الملف: 32 páginas; application/pdf

    Relation: DOMÍNGUEZ CORAL, L. (26 de 07 de 2023). Tristes estadísticas de deserción universitaria: mitad de estudiantes no se gradúa. Obtenido de Tristes estadísticas de deserción universitaria: mitad de estudiantes no se gradúa: https://www.eltiempo.com/vida/educacion/tristes-estadisticas-dedesercion-universitaria-mitad-de-estudiantes-no-se-gradua789914#:~:text=M.&text=%C3%81ngela%20Dom%C3%ADnguez%20Coral- ,26%20de%20julio%202023,%2009%3A30%20A.,M.&text=La%20deserci%C3%B3n%20u; Javeriana, L. d. (4 de 09 de 2023). Asociación Colombiana de Universidades. Obtenido de Asociación Colombiana de Universidades: https://ascun.org.co/como-evitar-la-desercion-universitaria/; APA; https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/4620; Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria; Repositorio Digital TdeA; https://dspace.tdea.edu.co/

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    Dissertation/ Thesis

    المؤلفون: Espín Muñoz, Karen Roxana

    المساهمون: Suárez Aldaz, Viviana Elizabeth

    Relation: FCCE-EB;442; Espín Muñoz K. R. (2021 ). El trabajo en línea de la asignatura de desarrollo humano integral, en el comportamiento social de los estudiantes del séptimo grado de la Unidad Educativa Vicente Piedrahita, del recinto La Victoria, del cantón Babahoyo de la provincia de Los Ríos, durante el año lectivo 2020 -2021. Guaranda: UEB.; http://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/3721

  12. 12
    Dissertation/ Thesis
  13. 13
    Dissertation/ Thesis

    المؤلفون: Oñate Rua, Tatiana Andrea

    المساهمون: Cueto Fuentes, Eduardo Nicolás

    جغرافية الموضوع: CRAI-USTA Medellín

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: ASHTON & GUSTAFSSON & JONES & DHINGRA., K. y. (2016). La Empresa Inteligente Resumen Ejecutivo - ZEBRA. Obtenido de INNOVATION SYMPOSIUM: https://www.zebra.com/content/dam/zebra_new_ia/en-us/campaigns/brandcampaign/ harvard-symposium/brand-campaign-harvard-symposium-executive-briefspanish- emea.pdf; CASTELLANOS, L. (11 de 01 de 2010). Tecnologia al Dia. Obtenido de tecnologiaaldia.wordpress.com: https://tecnologiaaldia.wordpress.com/2010/01/11/8- pasos-para-proteger-la-informacion-y-asegurar-la-continuidad-de-su-empresa/; CONSUEGRA, J. P. (2016). ‘La tecnología está cambiando la manera de hacer negocios’. Portafolio, Pag 1. Obtenido de http://www.portafolio.co/negocios/empresas/latecnologia- esta-cambiando-la-manera-de-hacer-negocios-499869; DINERO, R. (2018). 10 beneficios del código de barras. DINERO, 1. Obtenido de https://www.dinero.com/empresas/articulo/para-que-sirve-codigo-barras/202025; IGGA. (05 de 06 de 2012). Ingeniería y Gestión Administrativa S.A.S. Obtenido de IGGA: http://igga.com.co/; ISOTools Excellence, C. (1998). ISOTools Excellence Colombia. Obtenido de https://www.isotools.com.co/normas/ntc-iso-9001/; https://www.isotools.org/aboutus/# historia; MINCIT, M. d. (24 de 10 de 2007). Obtenido de http://www.mincit.gov.co/mintranet/loader.php?lServicio=Documentos&lFuncion=verPd f&id=67471&name=NTC-OHSAS18001.pdf&prefijo=file; MOCTEZUMA, S. E. (2015). Tecnologías de almacenamiento de información en el ambiente digital. Portal de revistas academicas., 5(2), volumen 5, numero 2. Obtenido de https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/eciencias/article/view/19762/23190; PORTAFOLIO. (12 de 05 de 2014). LA TECNOLOGÍA OFRECE DIVERSAS ALTERNATIVAS PARA PROTEGER Y/O RECUPERAR INFORMACIÓN. Obtenido de http://www.portafolio.co/negocios/empresas/nuevas-tecnologias-consolidar-negocio- 56912; SEBRA & ZIH CORP. (2018). SAVANNA. Obtenido de https://www.zebra.com/es/es/cpn/savanna.html?icid=hp_heroslider1_eses_savanna; UNAD, U. N. (23 de 09 de 2015). NORMA TÉCNICA COLOMBIANA NTC-ISO 14001. Obtenido de https://informacion.unad.edu.co/images/control_interno/NTC_ISO_14001_2015.pdf; ZEBRA. (2018). ADMINISTRACIÓN DE LABORATORIO. Obtenido de https://www.zebra.com/la/es/solutions/healthcare/identity/laboratory-management.html; Oñate Rua, T. A. (2018). Plataforma virtual para control de información de la compañía IGGA en Medellín 2018. (Tesis pregrado). Universidad Santo Tomás, Medellín.; http://hdl.handle.net/11634/14624; http://dx.doi.org/10.15332/tg.pre.2020.00218; reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás; instname:Universidad Santo Tomás; repourl:https://repository.usta.edu.co

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    المصدر: Scipedia Open Access
    Scipedia SL
    Enfoque UTE; Vol. 8 Núm. 1 (2017): Edición Especial INCISCOS 2016; pp. 374-383
    Enfoque UTE; Vol. 8 No. 1 (2017): INCISCOS 2016, Special Edition; pp. 374-383

    وصف الملف: application/pdf; text/html

  15. 15
    Dissertation/ Thesis
  16. 16

    وصف الملف: 09:16; Video; application/octet-stream

    Relation: Video en formato M4V; González, S.C. y Varela, J.A. (2010). Introducción a las WebTop para trabajo académico [Recurso Educativo Abierto]. Disponible en el sitio web: http://reacudi.blogspot.com/2010/07/rea-universidad-de-guadalajara_21.html; http://hdl.handle.net/11285/578282

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    Dissertation/ Thesis

    المساهمون: González Porras, Rafael Alberto, Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge, Escuela de Graduados en Educación, Universidad Virtual

    وصف الملف: Texto; application/pdf

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    المؤلفون: M. Lluïsa Abad Roses

    المصدر: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
    Universitat Autònoma de Barcelona
    Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
    Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
    Ciències, Vol 0, Iss 4, Pp 23-26 (2006)
    Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària; 2006: Núm.: 4 Juny; p. 23-26
    Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
    instname

    وصف الملف: application/pdf

  19. 19
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    المساهمون: Fernando Pérez-Espinosa Sánchez, Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Derecho., Departamento de Derecho del Trabajo., Universidad Complutense de Madrid. Faculty of Law.Department of Labor Law.