يعرض 1 - 20 نتائج من 466 نتيجة بحث عن '"teaching at the university"', وقت الاستعلام: 0.79s تنقيح النتائج
  1. 1
  2. 2
    Academic Journal
  3. 3
    Academic Journal

    المؤلفون: Monetti, Elda

    المصدر: Cuadernos Universitarios; Vol. 17 Núm. 17 (2024): Cuadernos Universitarios N° 17; 11-28 ; Cuadernos Universitarios; Vol 17 No 17 (2024): Cuadernos Universitarios N° 17; 11-28 ; 2250-7132 ; 2250-7124 ; 10.53794/cu.v17i17

    وصف الملف: application/pdf

  4. 4
    Academic Journal
  5. 5
    Academic Journal
  6. 6
    Academic Journal

    المصدر: Вестник Северо-Кавказского федерального университета, Vol 0, Iss 5, Pp 150-159 (2022)

    وصف الملف: electronic resource

  7. 7
    Academic Journal
  8. 8
    Academic Journal
  9. 9
    Academic Journal
  10. 10
    Academic Journal

    المصدر: Educação e Pesquisa; v. 49 n. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; e202349002001 ; Educação e Pesquisa; Vol. 49 No. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; Educação e Pesquisa; Vol. 49 Núm. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; 1678-4634 ; 1517-9702

    وصف الملف: text/xml; application/pdf

  11. 11
  12. 12
    Academic Journal
  13. 13
    Academic Journal
  14. 14
    Academic Journal
  15. 15
    Academic Journal
  16. 16
    Audio
  17. 17
    Academic Journal
  18. 18
    Academic Journal

    المصدر: Professional education in the modern world; Том 11, № 4 (2021); 140-150 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 11, № 4 (2021); 140-150 ; 2224-1841

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/911/816; Концепция развития математического образования в РФ: утв. распоряжением Правительства РФ от 24 дек. 2013 г. № 2506-р // Гарант.ру. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70452506/ (дата обращения: 01.04.2021).; Филатов В. В., Гобыш А.В. Реализация профессиональной направленности обучения математическим дисциплинам в техническом вузе // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2020. №1. С. 227–234. DOI:10.26456/vtpsyped/2020.1.227.; Шершнева В.А., Карнаухова О.А., Сафонов К. В. Математика и информатика в вузе: взгляд из будущего // Высшее образование сегодня. 2008. №1. С. 10–12.; Валиханова О. А. Формирование информационно-математической компетентности студентов инженерных вузов в обучении математике с использованием комплекса прикладных задач: дис. … канд. пед. наук. Красноярск, 2008. 183 c.; Кравченко В.В., Прусов А.В., Филатов В.Н. Причины резкого снижения физико-математических знаний выпускников школ и студентов технических вузов и пути их устранения // Современные проблемы науки и образования. 2017. №3. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=26453 (дата обращения: 01.04.2021).; Темирова С.Г. Формирование математической компетенции экономиста-менеджера при обучении в экономическом вузе // Известия Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена. 2007. №9. С. 200–203.; Кузьмина А.В. Информационно-математическая компетентность студентов экономического профиля вузов // Вестник Череповецкого государственного университета. 2011. Т. 2, №3. С. 112–118.; Шибаев В.П. Роль математических дисциплин в обучении студентов факультета социально-культурного сервиса и туризма // Мир науки, культуры, образования. 2016. №5. С. 233–234.; Тугульчиева В.С., Васильева П.Д. Интегрирующая роль математики в профессиональной подготовке бакалавров естественнонаучного профиля // Вестник Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова. Серия: Педагогика. Психология. Философия. 2017. №1. C. 70–76.; Розов Н.Х. Мысли о преподавании математики гуманитариям, возникшие при чтении одного учебного пособия // Математика в высшем образовании. 2012. № 10. C. 57–66.; Никольская В.А., Родькина О.Я. О методике преподавания математики в гуманитарном вузе для студентов с разным уровнем довузовской подготовки // Педагогическое образование в России. 2018. №4. C. 91–99.; Мамаева Н.А. Условия формирования учебной мотивации студентов в процессе изучения математических дисциплин // Вестник Астраханского государственного технического университета. 2008. №6. С. 242–252.; Бутина Е.А. Цифровизация образовательного пространства: риски и перспективы // Профессиональное образование в современном мире. 2020. Т. 10, №2. C. 3695–3701.; O'Flaherty J., Phillips G. The use of flipped classrooms in higher education: a scoping review // Internet and Higher Education. 2015. Vol. 25. P. 85–95.; DownesS.Personaland personalized learning // EMMA Newsletter. 2016. Feb. 17. URL: https://us8.campaign.archive.com/u=17ce08681f559814caf1359d3&id=fa1770e58d&e=-6fb12 (accessed 01.04.2021).; McGee P., Reis A. Blended course design: a synthesis of best practices // Journal of Asynchronous Learning Networks. 2012. Vol. 16, №4. P. 7–22.; Tan C., Yue W.-G., Yu Fu. Effectiveness of flipped classrooms in nursing education: systematic review and metaanalyses // Chinese Nursing Research. 2017. №4. P. 192–200.; Пуанкаре А. О науке. Москва: Наука, 1990. 736 с. стр. 205–218. страницы указать в отсылке в тексте или убрать; Приказ № 963 от 12.08.2020 Минобрнауки России «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело» // Законы, кодексы и нормативно-правовые акты Российской Федерации. URL: https://legalacts.ru/doc/prikazminobrnauki-rossii-ot-12082020-n-963-ob-utverzhdenii/ (дата обращения: 01.04.2021).; Шибаев В.П. Вклад математических дисциплин в процесс подготовки специалистов в области сферы услуг населению // Мир науки, культуры, образования. 2017. №2. С. 279–280.; Тактаров Н.Г. О преподавании математики для гуманитариев // Успехи современного естествознания. 2004. №1. С. 52–54.; Филатов В.В., Гобыш А.В. О роли дистанционного обучения в современном высшем образовании // Профессиональное образование в современном мире. 2020. Т. 10, №4. С. 4243–4251. DOI:10.20913/2618-7515-2020-4-08.; Аглицкий И.С. Инновационные методы математической подготовки экономистов и менеджеров в учреждениях высшего профессионального образования // Научный альманах. 2016. №3–1. С. 20–22. DOI:10.17117/na.2016.03.01.020.; Ирина Хакамада // Международное бюро спикеров. URL: https://hubspeakers.ru/bio/hakamada (дата обращения: 01.04.2021).; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/911

  19. 19
    Academic Journal
  20. 20
    Academic Journal