-
1
المصدر: Przegląd Zachodni. (3):69-84
مصطلحات موضوعية: history school textbooks, methodology of history didactics, The Second Polish Republic, paryska konferencja pokojowa, szkolne podręczniki do nauczania historii, The Greater Poland uprising of 1918-1919, dydaktyka historii, Paris Peace Conference, Druga Rzeczpospolita, Powstanie wielkopolskie (1918-1919)