المؤلفون: Liudmila M. Ursulenko

المصدر: Современное дошкольное образование, Vol 18, Iss 6, Pp 22-33 (2024)

مصطلحات موضوعية: participation, participatory approach, structural-dialectical model, teachers’ ideas about children’s participation, model of participatory interaction, children’s opinion, decision-making, Special aspects of education, LC8-6691, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://en.sdo-journal.ru/journal/articles/svyaz_predstavleniy_pedagogov_o_detskoy_partitsipatsii_s_podderzhkoy_imi_detskogo_mneniya_i_uchastiya/; https://doaj.org/toc/2782-4519; https://doaj.org/toc/2949-5962

URL الوصول: https://doaj.org/article/0a0eb31caf93404da1adfa035b182b67

المؤلفون: Guseinov, Aleksandr Sh., Ryabikina, Zinaida I., Fomenko, Galina Yu., Shipovskaya, Viktoriya V.

المصدر: Russian Psychological Journal; Vol. 14 No. 4 (2017); 78-96 ; Российский психологический журнал; Том 14 № 4 (2017); 78-96 ; 2411-5789 ; 1812-1853

مصطلحات موضوعية: протестная активность личности, субъектно-бытийный подход, экзистенциальное самоопределение, ценностно-смысловые противоречия, структурно-диалектическая модель, модус бытия, оппозиция, нигилизм, эскапизм, негативизм, Protest activity, subjective-existential approach, existential self-determination, value-meaning contradictions, structural dialectical model, mode of being, opposition, nihilism, escapism, negativism

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/490/881; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/490

الاتاحة: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/490
https://doi.org/10.21702/rpj.2017.4.4