المصدر: Spirits Industry Profile: United Kingdom. Sep2024, p1-43. 43p.

مصطلحات موضوعية: *LIQUOR industry

مصطلحات جغرافية: UNITED Kingdom

الشركة/الكيان: SHS Group Ltd. , DIAGEO PLC DEO, PERNOD Ricard SA

المصدر: SHS VIVEON AG MarketLine Company Profile. 10/16/2023, p1-14. 14p.

مصطلحات موضوعية: *INFORMATION technology industry

مصطلحات جغرافية: GERMANY

الشركة/الكيان: SHS Viveon AG

المؤلفون: Ranganai Chidembo, Joseph Francis, Simbarashe Kativhu

المصدر: Energy, Sustainability and Society, Vol 14, Iss 1, Pp 1-11 (2024)

مصطلحات موضوعية: Intention, Solar home system (SHS), Solar home system uptake, Solar home system adoption interventions, Planned behaviour, Renewable energy sources, TJ807-830, Energy industries. Energy policy. Fuel trade, HD9502-9502.5

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://doaj.org/toc/2192-0567

URL الوصول: https://doaj.org/article/b1d9168ad7df489e8387db5faa47df3d

المؤلفون: Xiaowen Wang, Wenjing Zou, Xinyue Zhang, Nongnong Yang, Yuying Zheng, Runtang Meng, Haiyan Ma

المصدر: Tobacco Induced Diseases, Vol 22, Iss December, Pp 1-10 (2024)

مصطلحات موضوعية: shs, public places, tobacco control, attitudes, satisfaction, Diseases of the respiratory system, RC705-779, Neoplasms. Tumors. Oncology. Including cancer and carcinogens, RC254-282

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.tobaccoinduceddiseases.org/A-cross-sectional-study-on-exposure-to-secondhand-smoke-in-indoor-public-places-and,196676,0,2.html; https://doaj.org/toc/1617-9625

URL الوصول: https://doaj.org/article/f820519b82ba4de1ad11d67ada077b21

المصدر: SHS VIVEON AG MarketLine Company Profile. 12/27/2022, p1-14. 14p.

مصطلحات موضوعية: *INFORMATION technology industry

مصطلحات جغرافية: GERMANY

الشركة/الكيان: SHS Viveon AG

المؤلفون: Catteau, Fanny, Besnard, Geoffrey, Danet, Claire, Blondel, Marion, Bellifemine, Corrado, Dodane, Christelle, Martel, Karine

المساهمون: Structures Formelles du Langage (SFL), Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Paris Lumières (UPL), Modèles, Dynamiques, Corpus (MoDyCo), Université Paris Nanterre (UPN)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Centre de Recherche sur les Médiations (Crem), Université de Lorraine (UL), CLESTHIA - Langage, systèmes, discours - EA 7345 (CLESTHIA), Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, Praxiling (Praxiling), Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Groupe de recherche sur le handicap, l’accessibilité, les pratiques éducatives et scolaires (Grhapes), Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés (INSHEA)-Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation inclusive (INSEI), Université Paris Lumières (UPL)-Université Paris Lumières (UPL), ANR-20-CE27-0010,DINLANG,Pratiques langagières multimodales dans les diners familiaux français(2020)

المصدر: Theoretical Issues in Sign Language Research 15 (TISLR 15) ; https://hal.science/hal-04916199 ; Theoretical Issues in Sign Language Research 15 (TISLR 15), Jan 2025, Addis Abeba, Ethiopia

مصطلحات موضوعية: [SHS]Humanities and Social Sciences

جغرافية الموضوع: Addis Abeba, Ethiopia

الاتاحة: https://hal.science/hal-04916199
https://hal.science/hal-04916199v1/document
https://hal.science/hal-04916199v1/file/TISLR%20Poster-HAL.pdf

المؤلفون: Reyes-García, Everardo

المساهمون: Laboratoire Paragraphe (PARAGRAPHE), Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8)-CY Cergy Paris Université (CY), Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8), Amir Biglari

المصدر: La Sémiotique et ses horizons ; https://hal.science/hal-04915698 ; Amir Biglari. La Sémiotique et ses horizons, L'Harmattan, pp.413-426, 2025, 978-2-336-51499-4

مصطلحات موضوعية: Culture numérique, Sémiotique appliquée, Sciences de l'Information et de la Communication, Systèmes d'information, [SHS]Humanities and Social Sciences, [INFO.INFO-HC]Computer Science [cs]/Human-Computer Interaction [cs.HC]

الاتاحة: https://hal.science/hal-04915698
https://hal.science/hal-04915698v1/document
https://hal.science/hal-04915698v1/file/2025-reyes-semiotique_et_culture_numerique.pdf

المؤلفون: Challéat, Samuel, Renaud, Matthieu, Milian, Johan, Godet, L., Barré, Kévin, Morvan, Sylvain, Péron, Enora, Robin, Sophie, Jéchoux, Grégory, Constans, Mathieu

المساهمون: Géographie de l'environnement (GEODE), Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Institut Ecologie et Environnement - CNRS Ecologie et Environnement (INEE-CNRS), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Institut des Sciences Humaines et Sociales - CNRS Sciences humaines et sociales (INSHS-CNRS), Observatoire de l'environnement nocturne (OEN), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Observatoire des Sciences de l'Univers de La Réunion (OSU-Réunion), Institut de Recherche pour le Développement (IRD)-Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS)-Université de La Réunion (UR)-Météo-France, Institut national des sciences de l'Univers (INSU - CNRS), Laboratoire Dynamiques Sociales et Recomposition des Espaces (LADYSS), Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (UP1)-Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8)-Université Paris Nanterre (UPN)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Paris Cité (UPCité), Littoral, Environnement, Télédétection, Géomatique (LETG - Nantes), Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Littoral, Environnement, Télédétection, Géomatique UMR 6554 (LETG), Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut de Géographie et d'Aménagement Régional de l'Université de Nantes (Nantes Univ - IGARUN), Nantes Université - pôle Humanités, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université - pôle Humanités, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut de Géographie et d'Aménagement Régional de l'Université de Nantes (Nantes Univ - IGARUN), Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ), Centre d'Ecologie et des Sciences de la COnservation (CESCO), Muséum national d'Histoire naturelle (MNHN)-Sorbonne Université (SU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Parc naturel régional de Brière, Mission pour les initiatives transverses et interdisciplinaires (MITI) du CNRS, MITI·PLUM (MITI du CNRS), Observatoire de l'environnement nocturne (CNRS), GDR2202 LUMEN (Lumière & environnement nocturne)

المصدر: Journée de restitution des programmes financés par l’appel à projets 2024 “Pollution et dépollution : solutions et trajectoires” de la MITI du CNRS (année 1) ; https://cnrs.hal.science/hal-04896155 ; Journée de restitution des programmes financés par l’appel à projets 2024 “Pollution et dépollution : solutions et trajectoires” de la MITI du CNRS (année 1), Jan 2025, En ligne, France. 2025

مصطلحات موضوعية: Environnement nocturne, Pollution lumineuse, PNR de Brière, Parc naturel régional de Brière, Mitigation, Pression lumineuse, Aide à la décision, Réseau de capteurs, [SDE]Environmental Sciences, [SDE.BE]Environmental Sciences/Biodiversity and Ecology, [SDE.ES]Environmental Sciences/Environment and Society, [SDE.MCG]Environmental Sciences/Global Changes, [SDU.OCEAN]Sciences of the Universe [physics]/Ocean, Atmosphere, [SHS]Humanities and Social Sciences, [SHS.ENVIR]Humanities and Social Sciences/Environmental studies, [SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/Geography

جغرافية الموضوع: En ligne, France

الاتاحة: https://cnrs.hal.science/hal-04896155
https://cnrs.hal.science/hal-04896155v1/document
https://cnrs.hal.science/hal-04896155v1/file/Poster_Challe%CC%81at-et-alii_MITI%C2%B7PLUM_Brie%CC%80re_a1_web.pdf

المؤلفون: Formentini, Lisa

المساهمون: Laboratoire Lorrain de Recherche en Informatique et ses Applications (LORIA), Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-Université de Lorraine (UL)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), TECHnologies pour la Coopération, l’Interaction et les COnnaissances dans les collectifs (Tech-CICO), Laboratoire Informatique et Société Numérique (LIST3N), Université de Technologie de Troyes (UTT)-Université de Technologie de Troyes (UTT), PePR eNSEMBLE

المصدر: PePR eNSEMBLE annual day ; https://hal.science/hal-04904355 ; PePR eNSEMBLE annual day, 2025, Paris, France

مصطلحات موضوعية: Civil security, CSCW, Collaboration, Artifact ecologies, [SHS]Humanities and Social Sciences

جغرافية الموضوع: Paris, France

الاتاحة: https://hal.science/hal-04904355
https://hal.science/hal-04904355v1/document
https://hal.science/hal-04904355v1/file/FORMENTINI%20poster%20winter%20school.pdf

المؤلفون: Mathieu, Lilian

المساهمون: Centre Max Weber (CMW), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon), Université de Lyon-Université de Lyon-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Conférence Feux croisés ## 5, Association Culture et communication, MJC Lillebonne

المصدر: Noir, le polar au cinéma et dans la littérature ; https://hal.science/hal-04912016 ; Noir, le polar au cinéma et dans la littérature, Conférence Feux croisés ## 5, Association Culture et communication, MJC Lillebonne, Jan 2025, Nancy, France

مصطلحات موضوعية: [SHS]Humanities and Social Sciences

جغرافية الموضوع: Nancy, France

الاتاحة: https://hal.science/hal-04912016
https://hal.science/hal-04912016v1/document
https://hal.science/hal-04912016v1/file/Conf.%20polar%20Nancy.pdf

المؤلفون: van Heems, Gilles

المساهمون: Histoire et Sources des Mondes antiques (HiSoMA), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon), Université de Lyon-Université de Lyon-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Université Jean Moulin - Lyon 3 (UJML), Université de Lyon-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Approches Littéraires, Linguistiques et Historiques des Sources (ALLHiS), Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM), Julie Bothorel, Frédéric Hurlet

المصدر: Le tirage au sort dans l’Antiquité ; https://hal.science/hal-04910399 ; Julie Bothorel; Frédéric Hurlet. Le tirage au sort dans l’Antiquité, MOM Éditions, 2025, 978-2-35668-088-4

مصطلحات موضوعية: Etruria, Pre-Roman Italy, Antiquité, tirage au sort, sortitio, sors, klèros, hasard, Rome, Grèce, Italie, Étrurie -- Italie, Religion, drawing of lots, chance, Greece, Italy, democracy, aristocracy, equality, Étrurie, Italie préromaine, [SHS]Humanities and Social Sciences, [SHS.ARCHEO]Humanities and Social Sciences/Archaeology and Prehistory, [SHS.HISPHILSO]Humanities and Social Sciences/History, Philosophy and Sociology of Sciences

الاتاحة: https://hal.science/hal-04910399
https://hal.science/hal-04910399v1/document
https://hal.science/hal-04910399v1/file/van%20Heems_sortes.pdf

المؤلفون: Didier, John, Dupont, Jérôme, Baumann, Pierre, Bertrand, Gwenaëlle, Boulet, Suzanne, Falcon Roberto, Marcelo, Favard, Maxime, Forest, Joëlle, Griffon, Claire, Küttel, Anja, Labrie, Marie-Pierre, Lalonde, Martin, Laporte, Mathieu, Litzler, Pierre, Massy, Guillaume, Moineau, Christophe, Roy, Émeline, Tortochot, Eric, Torregrossa, Apolline, Vuille, Frédérique

المساهمون: Haute Ecole Pédagogique du canton de Vaud (HEPL), Création et recherche dans l’enseignement des arts et de la technologie (CREAT), PROJEKT, EA 7447 / Université de Nîmes, Université de Nîmes (UNIMES), Médiation, Information, Communication, Art (MICA), Université Bordeaux Montaigne (UBM), Cultures, Littératures, Arts, Représentations, Esthétiques (CLARE), ARTES (ARTES), Etudes du Contemporain en Littératures, Langues, Arts (ECLLA), Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)-École nationale supérieure d'architecture de Saint-Étienne (ENSASE)-Approches Littéraires, Linguistiques et Historiques des Sources (ALLHiS), Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM), Université de Montpellier (UM), Université Savoie Mont Blanc (USMB Université de Savoie Université de Chambéry ), Approches contemporaines de la création et de la réflexion artistiques (ACCRA), Université de Strasbourg (UNISTRA), Sciences et Société, Historicité, Éducation et Pratiques (EA S2HEP), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon), Université de Lyon-Université de Lyon-Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL), Université de Lyon, Haute École pédagogique de Fribourg (HEP), Université du Québec à Montréal = University of Québec in Montréal (UQAM), Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF), Aix Marseille Université (AMU), Aix-Marseille Université - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (AMU INSPÉ), Le geste créatif et l'activité formative (GCAF), Aix Marseille Université (AMU)-Aix Marseille Université (AMU)-Aix-Marseille Université - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (AMU INSPÉ), Aix Marseille Université (AMU)-Aix Marseille Université (AMU), Universidade Federal de Pernambuco Recife (UFPE), Laboratoire de Didactiques des Arts et du Mouvement (UNIGE) (DAM), Université de Genève = University of Geneva (UNIGE)

المصدر: https://hal.science/hal-04846437 ; Pole éditorial de l'Université de technologie de Belfort-Montbéliard, 2025, Didactiques des arts et de la technologie, ISBN 979-10-91901-67-3 ; https://www.utbm.fr/editions/les-derniers-ouvrages//.

مصطلحات موضوعية: Design, Enseignement, Formation, Démocratie technique, Conception, Épistémologie, Pédagogie, Didactique, [SHS]Humanities and Social Sciences

الاتاحة: https://hal.science/hal-04846437
https://hal.science/hal-04846437v1/document
https://hal.science/hal-04846437v1/file/LIVRE107_EnseignerLeDesign.pdf

المؤلفون: Michel, Basile

المساهمون: PLACES - Laboratoire de géographie et d'aménagement (PLACES - EA 4113), CY Cergy Paris Université (CY), Espaces et Sociétés (ESO), Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Le Mans Université (UM)-Université d'Angers (UA)-Université de Rennes 2 (UR2)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut de Géographie et d'Aménagement Régional de l'Université de Nantes (Nantes Univ - IGARUN), Nantes Université - pôle Humanités, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université - pôle Humanités, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ)-Institut Agro Rennes Angers, Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro)-Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro), Université Paris Nanterre, ANR-18-CE22-0012,SCAENA,Scenes Culturelles, Ambiances Et TraNsformations urbAines(2018)

المصدر: Séminaire Les marges, un laboratoire d’analyse des changements sociaux et territoriaux ? ; https://hal.science/hal-04907912 ; Séminaire Les marges, un laboratoire d’analyse des changements sociaux et territoriaux ?, Université Paris Nanterre, Jan 2025, Nanterre, France

مصطلحات موضوعية: art, culture, ville, périphérie, centralité, canal de l'Ourcq, Nord-Est parisien, banlieue, quartier culturel, centralité périphérique, transformation urbaine, mutations sociales, [SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/Geography, [SHS]Humanities and Social Sciences, [SHS.ARCHI]Humanities and Social Sciences/Architecture, space management, [SHS.ART]Humanities and Social Sciences/Art and art history, [SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administration, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences, [SHS.MUSIQ]Humanities and Social Sciences/Musicology and performing arts, [SHS.SCIPO]Humanities and Social Sciences/Political science, [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology

جغرافية الموضوع: Nanterre, France

الاتاحة: https://hal.science/hal-04907912

المؤلفون: Michel, Basile

المساهمون: PLACES - Laboratoire de géographie et d'aménagement (PLACES - EA 4113), CY Cergy Paris Université (CY), Espaces et Sociétés (ESO), Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Le Mans Université (UM)-Université d'Angers (UA)-Université de Rennes 2 (UR2)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut de Géographie et d'Aménagement Régional de l'Université de Nantes (Nantes Univ - IGARUN), Nantes Université - pôle Humanités, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université - pôle Humanités, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ)-Institut Agro Rennes Angers, Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro)-Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro), Université de Limoges, ANR-18-CE22-0012,SCAENA,Scenes Culturelles, Ambiances Et TraNsformations urbAines(2018)

المصدر: Conférences de recherche de l'Université de Limoges ; https://hal.science/hal-04907938 ; Conférences de recherche de l'Université de Limoges, Université de Limoges, Jan 2025, Limoges, France

مصطلحات موضوعية: art, culture, territoire, quartier culturel et créatif, [SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/Geography, [SHS]Humanities and Social Sciences, [SHS.ARCHI]Humanities and Social Sciences/Architecture, space management, [SHS.ART]Humanities and Social Sciences/Art and art history, [SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administration, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences, [SHS.MUSIQ]Humanities and Social Sciences/Musicology and performing arts, [SHS.SCIPO]Humanities and Social Sciences/Political science, [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology

جغرافية الموضوع: Limoges, France

الاتاحة: https://hal.science/hal-04907938

المؤلفون: Clément-Fontaine, Mélanie, Gidrol-Mistral, Gaële, Navarro-Ugé, Garance, Lefeuvre, Marie-Pierre, de Clippele, Marie-Sophie, Farget, Doris, Joye, Jean-François, Hulin, Anne-Sophie, Vern, Flora, Jullien, Nicolas, Roudaut, Karine, Castro Gonçalves, Luciana, Barleto Canizela Guimaraes, Tatiane, Mitkova, Liliana, Duarte, Paulette, Emerich, Yaëll

المساهمون: Laboratoire de Droit des Affaires et Nouvelles Technologies (DANTE), Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ), Université du Québec à Montréal = University of Québec in Montréal (UQAM), Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (UP1), Université de Tours (UT), Université Catholique de Louvain = Catholic University of Louvain (UCL), Centre de Recherche en Droit Antoine Favre (Centre Favre), Université Savoie Mont Blanc (USMB Université de Savoie Université de Chambéry ), Université de Sherbrooke (UdeS), University of Glasgow, Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'information et des usages d'INternet (MARSOUIN), Université de Rennes (UR)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information Bruz (ENSAI)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-Université de Rennes 2 (UR2)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom Paris (IMT), Laboratoire d'Economie et de Gestion de l'Ouest (LEGO), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université Bretagne Loire (UBL)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), Département Interdisciplinaire de Sciences Sociales (IMT Atlantique - DI2S), IMT Atlantique (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-Institut Mines-Télécom Paris (IMT), Laboratoire d'Études et de Recherche en Sociologie (LABERS), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO), Institut de Recherche en Gestion (IRG), Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)-Université Gustave Eiffel, Faculdades Ibmec, Faculdades Ibmec (IBMEC), Laboratoire en Innovation, Technologies, Economie et Management (EA 7363) (LITEM), Université d'Évry-Val-d'Essonne (UEVE)-Université Paris-Saclay-Institut Mines-Télécom Business School (IMT-BS), Université d'Évry-Val-d'Essonne (UEVE), Pacte, Laboratoire de sciences sociales (PACTE), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Grenoble Alpes (UGA)-Sciences Po Grenoble - Institut d'études politiques de Grenoble (IEPG), Université Grenoble Alpes (UGA), McGill University = Université McGill Montréal, Canada, Université Paris-Saclay, LITEM-IMO

المصدر: https://hal.science/hal-04893685 ; Université Paris-Saclay. 2025, 978-2-9597054-0-3. ⟨10.52983/JAQH5207⟩.

مصطلحات موضوعية: Biens Communs, Communauté d'intéret, Intéret collectif, Intéret communautaire, Propriété collective, Pratique communautaire, Sentiment d'appartenance, [SHS]Humanities and Social Sciences, [SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/Law, [SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance, [SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administration, [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology

الاتاحة: https://hal.science/hal-04893685
https://hal.science/hal-04893685v1/document
https://hal.science/hal-04893685v1/file/Encyclopedie_communautes_pratiques_communautaires.pdf
https://doi.org/10.52983/JAQH5207

المؤلفون: Veran, Jean-Pierre, Malet, Regis

المساهمون: Bien-être, Organisations, Numérique, Habitabilité, Education, Universalité, Relation, Savoirs (BONHEURS), CY Cergy Paris Université (CY), Laboratoire Cultures, Éducation, Sociétés (LACES), Université de Bordeaux (UB)

المصدر: Oser une école commune- Savoir et agir pour faire société. Conclusion : Les voies d'une ambition collective ; https://hal.science/hal-04855486 ; Oser une école commune- Savoir et agir pour faire société. Conclusion : Les voies d'une ambition collective, Berger-Levrault, 2025, Au fil du débat - Études -, 978-2-7013-2292-6 ; https://www.berger-levrault.com

مصطلحات موضوعية: democratic culture, curriculum, common school, assessment, forming society, orientation, knowledge, knowing how to act, knowing how to relate, academic knowledge, culture démocratique, école commune, évaluation, faire société, savoir, savoir agir, savoir relation, savoirs scolaires, [SHS]Humanities and Social Sciences

الاتاحة: https://hal.science/hal-04855486
https://hal.science/hal-04855486v1/document
https://hal.science/hal-04855486v1/file/Oser%20une%20E%CC%81cole%20commune-%20CONCLUSION%20-%20Les%20voies%20d%27une%20ambition%20collective.pdf

المؤلفون: Magnan, Elodie

المساهمون: Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 - UFR Littérature, Linguistique, Didactique (USN LLD), Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288 (DILTEC), Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 - Département : Didactique du Français Langue Etrangère (DFLE), Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3-Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, Sorbonne Nouvelle

المصدر: PhD student workshop ; https://hal.science/hal-04886060 ; PhD student workshop, Sorbonne Nouvelle, Jan 2025, Singapore, Singapour

مصطلحات موضوعية: ethics, data protection, Sorbonne Nouvelle, [SHS]Humanities and Social Sciences

جغرافية الموضوع: Singapore

الاتاحة: https://hal.science/hal-04886060

المؤلفون: Chamkhi, Mansour

المساهمون: Université de Lille, Théodile-CIREL, Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL), Université de Lille-Université de Lille

المصدر: Intertextualité et style en littérature ; https://hal.science/hal-04881354 ; Intertextualité et style en littérature, In press

مصطلحات موضوعية: imitation intertextuality, genre of discourse, genericity, didactic transposition, imitation, Mots-clés intertextualité genre du discours généricité transposition didactique imitation intertextuality genre of discourse genericity didactic transposition imitation, Mots-clés intertextualité, genre du discours, généricité, transposition didactique, [SHS]Humanities and Social Sciences, [SCCO.LING]Cognitive science/Linguistics

الاتاحة: https://hal.science/hal-04881354
https://hal.science/hal-04881354v1/document
https://hal.science/hal-04881354v1/file/INTERTEXTUALITE.pdf

المؤلفون: Assude, Teresa, Millon-Faure, Karine, Mari, Emilie

المساهمون: Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF), Aix Marseille Université (AMU), Aix-Marseille Université - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (AMU INSPÉ), Ampiric - Pôle pilote de formation des enseignants et de recherche pour l'éducation (Ampiric), Avignon Université (AU)-Aix Marseille Université (AMU)-Université Nice Sophia Antipolis UNS : EA3159-CNRS@CREATE Ltd., Ministère de l'éducation nationale, Ministère de l'Éducation nationale, Ampiric

المصدر: Journée de restitution Ampiric ; https://amu.hal.science/hal-04911176 ; Journée de restitution Ampiric, Jan 2025, Marseille, France

مصطلحات موضوعية: [SHS]Humanities and Social Sciences, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

جغرافية الموضوع: Marseille, France

الاتاحة: https://amu.hal.science/hal-04911176
https://amu.hal.science/hal-04911176v1/document
https://amu.hal.science/hal-04911176v1/file/Poster%20LaboMath.pdf

المؤلفون: Roy, Émeline, Tortochot, Eric, Moineau, Christophe

المساهمون: Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF), Aix Marseille Université (AMU), Le geste créatif et l'activité formative (GCAF), Aix Marseille Université (AMU)-Aix Marseille Université (AMU)-Aix-Marseille Université - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (AMU INSPÉ), Aix Marseille Université (AMU)-Aix Marseille Université (AMU), Structure Fédérative d’Études et de Recherches en Éducation de Provence (SFERE-Provence), Ampiric - Pôle pilote de formation des enseignants et de recherche pour l'éducation (Ampiric), Avignon Université (AU)-Aix Marseille Université (AMU)-Université Nice Sophia Antipolis UNS : EA3159-CNRS@CREATE Ltd., Université de Nîmes (UNIMES), PROJEKT, EA 7447 / Université de Nîmes, John Didier, Jérôme Dupont

المصدر: Enseigner le design : enjeux de démocratie ; https://hal.science/hal-04863846 ; John Didier; Jérôme Dupont. Enseigner le design : enjeux de démocratie, pp.99-126, 2025, 979-10-91901-67-3

مصطلحات موضوعية: Design Didactics, Vocational High School, Disciplinary Matrix, Cross-disciplinary Skills, Generic Skills, Arts appliqués et Cultures artistiques, Didactique du design, Lycée professionnel, Matrice disciplinaire, [SHS]Humanities and Social Sciences, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

الاتاحة: https://hal.science/hal-04863846
https://hal.science/hal-04863846v1/document
https://hal.science/hal-04863846v1/file/La_matrice_disciplinaire_des_Arts_appliques_EnseignerLeDesign-04-CHAP.pdf