المؤلفون: Marin Suazo, Carolayn

Thesis Advisors: Lalueza Sazatornil, José Luis

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Segregació escolar, School segregation, Segregación escolar, Institut-escola, Oportunidades de aprendizaje, Instituto-escuela, Ciències Socials

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/692030

المؤلفون: Benito Pérez, Ricard

المساهمون: University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia

Thesis Advisors: Alegre, Miquel Àngel, 1975-, Gonzàlez Balletbó, Isaac, 1974-, Gallego Calderón, Raquel

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Segregació escolar, Segregación escolar, School segregation, Desigualtats educatives, Desigualdades educativas, Educational inequalities, Sociologia de l'educació, Sociología de la educación, Sociology of education, Ciències Socials

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/457359

المؤلفون: Castejón Company, Alba

المساهمون: University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social

Thesis Advisors: Pàmies Rovira, Jordi, Tarabini-Castellani, Aina

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Expectatives docents, Expectativas docentes, Teacher expectations, Agrupament de l'alumnat, Agrupamiento del alumnado, Students grouping, Segregació escolar, Segregación escolar, School segregation, Ciències Socials

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/405667

المؤلفون: Ferrer Esteban, Gerard

المساهمون: University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia

Thesis Advisors: Rambla, Francesc Xavier, 1966-, Ferrer i Julià, Ferran

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Autonomia de centre, Autonomia de centro, School autonomy, Mercats en educació, Mercados en educación, Markets in education, Segregació escolar, Segregación escolar, School secregation, Ciències Socials

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/285744

المؤلفون: Roura Ballell, Anna, Martí Soria, Mireia

المصدر: Temps d'Educació; 2019: Núm.: 56; p. 259-272

مصطلحات موضوعية: Escolarització equilibrada, segregació escolar, cohesió social, planificació educativa, pacte de ciutat, Balanced schooling, school segregation, social cohesion, educational planning, city agreement, Escolarización equilibrada, segregación escolar, cohesión social, planificación educativa, pacto de ciudad

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/360534/452532

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/360534

المؤلفون: Murillo, F. Javier, Belavi, Guillermina, Pinilla Rodríguez, Lina

المصدر: Papers: revista de sociologia; Vol. 103, Núm. 3 (2018); p. 307-337

مصطلحات موضوعية: segregación escolar, titularidad de centro, nivel socioeconómico, educación secundaria, PISA, España, school segregation, school partnership, socioeconomic status, secondary educa- tion, Spain, segregació escolar, titularitat de centre, nivell socioeconòmic, educació secundària, Espanya

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Papers/article/view/338521/429477; https://www.raco.cat/index.php/Papers/article/downloadSuppFile/338521/3525

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Papers/article/view/338521

المؤلفون: Moreno-Pinillos, Cristina, Vigo-Arrazola, Begoña, Lasheras-Lalana, Pilar

مصطلحات موضوعية: Segregació escolar, Professorat, Creativitat, Escola rural, Tecnologies de l'educació, Teachers, Creativity, Rural school, School segregation, Educational technology, Segregación escolar, Profesorado, Creatividad, Escuela rural, Tecnologías de la educación

وصف الملف: application/pdf

Relation: Agencia Estatal de Investigación PID2020-112880RB-100; Educar; Vol. 60 Núm. 2 (2024), p. 337-356; https://ddd.uab.cat/record/299477; urn:10.5565/rev/educar.2028; urn:oai:ddd.uab.cat:299477; urn:oai:educar.revistes.uab.cat:article/2028; urn:articleid:20148801v60n2p337

الاتاحة: https://ddd.uab.cat/record/299477

المؤلفون: González Motos, Sheila, Bonal, Xavier

مصطلحات موضوعية: 06 - Organitzacions. Associacions. Congressos. Exposicions. Museus, 36 - Benestar i problemes socials.Treball social. Ajuda social. Vivenda. Assegurances, Segregación escolar, evaluación, política social, necesidades educativas, Segregació escolar, avaluació, necessitats educatives, educational needs, School segregation, evaluation, social policy

وصف الملف: application/pdf

Relation: Libro de actas: IX Congreso de la REPS (2023), p. 369 (PARTE 2); http://hdl.handle.net/11201/164967

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11201/164967

المؤلفون: Lina Marcela Pinilla Rodríguez, F. Javier Murillo, Guillermina Belavi

المصدر: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Papers: revista de sociologia; Vol. 103, Núm. 3 (2018); p. 307-337
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Papers, Vol 103, Iss 3 (2018)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona

مصطلحات موضوعية: school segregation, school partnership, socioeconomic status, secondary educa- tion, PISA, Spain, Sociology and Political Science, nivel socioeconómico, educación secundaria, España, Social Sciences, Secondary education, Titularitat de centre, HM401-1281, segregació escolar, titularitat de centre, nivell socioeconòmic, educació secundària, Espanya, Segregación escolar, Sociology (General), Nivel socioeconómico, segregación escolar, titularidad de centro, School segregation, Educación secundaria, Titularidad de centro, Segregació escolar, School partnership, Socioeconomic status, Nivell socioeconòmic, Educació secundària, Social Sciences (miscellaneous)

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e1e1e3bf66e5ff428f4227ca3a0459d2
http://hdl.handle.net/2072/429380

مصطلحات موضوعية: Equitat educativa, Polítiques educatives, Segregación escolar, Equidad educativa, Educational policies, Segregació escolar, Políticas educativas, Educational equity, School segregation

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______272::daac02c2d0df9bf446e72ecaa003a607
https://hdl.handle.net/2072/430165

مصطلحات موضوعية: Educación secundaria, Titularidad de centro, España, PISA, Segregació escolar, Secondary education, School partnership, Titularitat de centre, Segregación escolar, Spain, Socioeconomic status, Nivell socioeconòmic, Nivel socioeconómico, Educació secundària, Espanya, School segregation

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______272::725461e48067480dcd20408c52eb7969
https://hdl.handle.net/2072/429380

مصطلحات موضوعية: Contenció pressupostària, Precarització de l'educació pública, Segregació escolar, Doble via en els itineraris educatius, Crisi econòmica

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______272::eb56d80c11989b10cfc589488bc759b5
https://hdl.handle.net/2072/413399

مصطلحات موضوعية: Etnografia, Segregación escolar, Immigració, Inmigración, Ethnography, Etnografía, Segregació escolar, Pràctiques escolars, Prácticas escolares, Immigration, School segregation, School practices

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______272::88054e0beb11b9404e8af9c29320fc5f
https://hdl.handle.net/2072/397386

مصطلحات موضوعية: Inmigración, Elecció de centre, Segregació escolar, Private education, Immigration, Elección de centro, Educació privada, Educación privada, Inequality, Segregación escolar, Desigualtat, Immigració, Desigualdad, Choice school, School segregation

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______272::0456916b1fea11c56bd8154b2afa16c1
https://hdl.handle.net/2072/399044

المؤلفون: Sagalés Pernías, Anna, Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia

المساهمون: Tarabini-Castellani, Aina

المصدر: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona

مصطلحات موضوعية: School justice, Syllabus, Tasca del docent, Acompanyament, Codis integrats, COVID-19, Segregació escolar, Justicia escolar, Práctica docente, Códigos integrados, Accompaniment, Segregación escolar, Integrated codes, Teacher's practice, Acompañamiento, Justícia escolar, Currículum, School segregation

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9e57d723339146099cc25a5a82a649fd
https://ddd.uab.cat/record/249741

المؤلفون: Alegre, Miquel Àngel, Benito Pérez, Ricard, González, Isaac, González, Sheila

المصدر: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona

مصطلحات موضوعية: Equitat educativa, Polítiques educatives, Segregación escolar, Equidad educativa, Educational policies, Segregació escolar, Políticas educativas, Educational equity, School segregation

وصف الملف: text/html; application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e6b333773ca9568442718df6a125daac
http://hdl.handle.net/2072/430165

المؤلفون: Benito Pérez, Ricard, Gonzàlez Balletbò, Isaac

المساهمون: Universitat Oberta de Catalunya (UOC), Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)

مصطلحات موضوعية: desigualdades educativas, segregación escolar, efecto composición, equidad educativa, educational inequalities, school segregation, composition effect, educational equity, efecte composició, segregació escolar, desigualtats educatives, equitat educativa, Segregation in education, Segregació en l'educació, Segregación en la educación

وصف الملف: application/pdf

Relation: Revista de la Asociación de Sociología de la Educación, 2013, 6(1); https://ojs.uv.es/index.php/RASE/article/view/8597; Benito Pérez, R. & Gonzàlez-Balletbò, I. (2013). ¿Puede el efecto composición reducir las desigualdades educativas? Una mirada sobre los efectos de la segregación escolar en España y los países del modelo de integración uniforme. Revista de la Asociación de Sociología de la Educación, 6(1), 49-71.; http://hdl.handle.net/10609/103946

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10609/103946

المؤلفون: Alegre Canosa, Miquel Àngel, Benito Pérez, Ricard, González Balletbó, Isaac

المساهمون: Universitat Oberta de Catalunya (UOC), Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)

مصطلحات موضوعية: segregación escolar, polarización escolar, equidad educativa, políticas educativas, zonificación escolar, school segregation, school polarization, educational equity, school zonification, education policy, segregació escolar, equitat educativa, polarització escolar, zonificació escolar, polítiques educatives, Segregation in education, Segregació en l'educació, Segregación en la educación

وصف الملف: application/pdf

Relation: Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 2008, 12(2); https://digibug.ugr.es/handle/10481/17389; Alegre, M.A., Benito, R. & Gonzàlez, I. (2008). Procesos de segregación y polarización escolar: la incidencia de las políticas de zonificación escolar. Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 12(2), 1-26.; http://hdl.handle.net/10609/104226

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10609/104226

المؤلفون: Rocabayera Montesinos, Àlex, Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia

المساهمون: Tarabini-Castellani, Aina

مصطلحات موضوعية: Identitat docent, Segregació escolar, Pràctiques educatives, Educació, Desigualtats, Identidad docente, Segregación escolar, Prácticas educativas, Educación, Desigualdades, Teacher professional identity, School segregation, Educational practices, Education, Inequalitiy

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ddd.uab.cat/record/227527; urn:oai:ddd.uab.cat:227527; urn:tfgcv:276296

الاتاحة: https://ddd.uab.cat/record/227527

المؤلفون: Direcció Tècnica de Premsa, Gerència de Recursos

مصطلحات موضوعية: Consorci d'Educació de Barcelona, Alumnes, Ensenyament virtual, Tauletes tàctils, Persones desfavorides, Coronavirus, Students, Web-based instruction, Tablet computers, People with social disabilities, Coronaviruses, Alumnos, Enseñanza asistida por ordenador, Tablet (Ordenadores), Marginados sociales, Educació, Salut, Societat i benestar, Pla de Xoc Contra la Segregació Escolar 2019-2020 (Barcelona), Programa Èxit Curs 2013- (Barcelona), dossiers i notes de premsa

Time: Barcelona, 2020

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/11703/118490; Mandat 2019-2023

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11703/118490