المؤلفون: Verónica Estruch García, Francisco Ortas Barajas, Verónica Cervigón Carrasco, Marina Andreu Casas, María Dolores Gil Llario

المصدر: INFAD, Vol 1, Iss 1 (2023)

مصطلحات موضوعية: saludiversex-M, eficacia, educación sexual, trastorno del desarrollo intelectual moderado, conocimientos, actitudes, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2541; https://doaj.org/toc/0214-9877; https://doaj.org/toc/2603-5987

URL الوصول: https://doaj.org/article/a97d217cec6b4712982bc1a91fda08d7

المؤلفون: Estruch-García, Verónica, Ortas-Barajas, Francisco, Cervigón-Carrasco, Verónica, Andreu-Casas, Marina, Gil-Llario, MD

مصطلحات موضوعية: saludiversex-M, eficacia, educación sexual, trastorno del desarrollo intelectual moderado, conocimientos, actitudes, effectiveness, sexual education, moderate intellectual developmental disorder, knowledge, attitudes

وصف الملف: application/pdf

Relation: Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 2023, 1.1: 399-408.; https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2541; ESTRUCH GARCÍA, Verónica, et al. Resultados preliminares de la eficacia de un programa de educación-afectivo sexual para personas con trastorno del desarrollo intelectual moderado. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 2023, 1.1: 399-408.; http://hdl.handle.net/10234/204085

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10234/204085

المؤلفون: María Dolores Gil-Llario, Verónica Estruch-García, Olga Fernández-García

المصدر: INFAD, Vol 1, Iss 1, Pp 427-436 (2021)

مصطلحات موضوعية: educación afectivo-sexual, saludiversex, sexualidad, discapacidad intelectual, eficacia, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2080; https://doaj.org/toc/0214-9877; https://doaj.org/toc/2603-5987

URL الوصول: https://doaj.org/article/033380ccc8b245a1a3b11a042705a59c

المؤلفون: Gil Llario, María Dolores, Estruch García, Verónica, Fernández García, Olga

المساهمون: Universitat de València

مصطلحات موضوعية: Programa SALUDIVERSEX, Discapacidad intelectual, Motivación, Role playing, Juego, SALUDIVERSEX’ Program, Intellectual disabilities, Motivation, Role-playing, Play, 6106.08 Motivación, 6101.03 Deficiencia Mental, 6114.16 Teoría de Los Roles, 6114.11 Procesos de Grupos, 5206.09 Sexo

وصف الملف: 8 p.; application/pdf

Relation: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2138; http://hdl.handle.net/10662/13784; GIL LLARIO, M.D., ESTRUCH GARCÍA, V., FERNÁNDEZ GARCÍA, O. (2021). Efecto del juego vs. el role-playing en la implicación de los participantes del Programa SALUDIVERSEX. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, n. 1, vol. 3, 2138-1-2138-8. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n1.v3.2138; International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología; 2138-1; 2138-8

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10662/13784
https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n1.v3.2138

المؤلفون: María Dolores Gil-Llario, Verónica Estruch-García, Olga Fernández-García

المصدر: INFAD, Vol 3, Iss 1 (2021)

مصطلحات موضوعية: saludiversex, discapacidad intelectual, manejo del grupo, profesionales, habilidades, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2033; https://doaj.org/toc/0214-9877; https://doaj.org/toc/2603-5987

URL الوصول: https://doaj.org/article/4e77436784fa42d3b7ff6b1d6418940f

المؤلفون: Gil Llario, María Dolores, Estruch García, Verónica, Fernández García, Olga

المصدر: GIL LLARIO, M.D., ESTRUCH GARCÍA, V., FERNÁNDEZ GARCÍA, O. (2021). Resultados preliminares de la eficacia del programa SALUDIVERSEX de Educación Afectivo-Sexual para adultos con diversidad funcional intelectual. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, n. 1, vol. 1, 425-434. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n1.v1.2080
10.17060/ijodaep.2021.n1.v1.2080

Relation: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2080

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10662/13666

المؤلفون: Gil Llario, María Dolores, Estruch García, Verónica, Fernández García, Olga

المصدر: GIL LLARIO, M.D., ESTRUCH GARCÍA, V., FERNÁNDEZ GARCÍA, O. (2021). Análisis de las habilidades del manejo del grupo en un programa de educación afectivo-sexual para Diversidad Funcional Intelectual (DFI). International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, n. 1, vol. 3, 2033-1-2033-9. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n1.v3.2033
10.17060/ijodaep.2021.n1.v3.2033

Relation: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2033

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10662/13783

المؤلفون: María Dolores Gil-Llario, Verónica Estruch-García, Olga Fernández-García

المصدر: INFAD, Vol 3, Iss 1 (2021)

مصطلحات موضوعية: role playing, education.field_of_study, juego, media_common.quotation_subject, Applied psychology, Population, programa saludiversex, motivación, Human sexuality, Sex education, BF1-990, Social skills, Hygiene, Safer sex, Scale (social sciences), Relevance (law), discapacidad intelectual, Psychology, education, media_common

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fcf0cb1b14a1220abe8c254ec1c656de
https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2138