المؤلفون: Carlos Vecina-Marchante, Olga Bernad-Cavero, Mar Oliver-Barceló, Mercè Morey-López

المصدر: Revista Internacional de Organizaciones, Iss 32 (2024)

مصطلحات موضوعية: educación intercultural, minoría étnica, relación familia-escuela, relación escuela-comunidad, Social sciences (General), H1-99

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.revista-rio.org/index.php/revista_rio/article/view/455; https://doaj.org/toc/2013-570X; https://doaj.org/toc/1886-4171

URL الوصول: https://doaj.org/article/5a8ad4982dee41ba9aa543dcec8ce4dc

المؤلفون: Natalia Hipólito Ruiz, Irene Martínez Martín, María Teresa Bejarano Franco

المصدر: Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 44, (2024-01-09)

مصطلحات موضوعية: Participación escolar, relación familia-escuela, familias, educación, ciudadanía, secundario

Relation: https://zenodo.org/communities/psri; https://doi.org/10.7179/PSRI_2024.44.04; oai:zenodo.org:14042877

الاتاحة: https://doi.org/10.7179/PSRI_2024.44.04

المؤلفون: Ocampo Ortega, Tatiana Paola, Castaño Vergara , Luz Adriana, Molina Torres, Olga Lucia

المصدر: Senderos Pedagógicos Journal; Vol. 16 No. 1 (2024): Julio - Diciembre; 69-83 ; Revista Senderos Pedagógicos; Vol. 16 Núm. 1 (2024): Julio - Diciembre; 69-83 ; 2590-8456 ; 2145-8243

مصطلحات موضوعية: children's autonomous processes, learning experiences, interactive learning spaces, self care, autonomy, psychological development, school, family-school relationship, procesos autónomos infantiles, experiencias de aprendizaje, espacios interactivos de aprendizaje, autonomía, relación familia-escuela, cuidado de si del otro y de lo otro, desarrollo psicológico en la etapa inicial escolar

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/article/view/1696/1853; Arceo, F., Rojas, G. y González, E. (2002). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista. México, D.F.: McGrawHill.; Baquero, R. (1996). Vigotsky y el aprendizaje escolar- (Vol. 4). Buenos Aires: Aique.; Camargo, M., Pérez, D., Pinzón, H., & Chaves, V. (2014). Seguimiento al desarrollo integral de las niñas y los niños en la educación inicial. Ministerio de Educación. Colombia; Carrillo, M., Rodríguez, M., Gutiérrez, O., Pertuz, C., Guette, R., Pol, A.,& Osorio, A. (2019). Juego de roles: estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la convivencia. Cultura Educación y Sociedad, 9(3), 869-876; Chateau, J. (1965). Psicología de los juegos infantiles. Kapelusz. Buenos Aires.; Cimiano, J. G. (2003). El homo ludens de Johan Huizinga. 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الاتاحة: https://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/article/view/1696

المؤلفون: Arias-Ortega , Katerin, Gajardo, Mariela, Sierpe, Juan, Santini, Yislen

المصدر: Educação e Pesquisa; v. 50 (2024): Volume 50 contínuo de 2024 - Educação e Pesquisa; e263419 ; Educação e Pesquisa; Vol. 50 (2024): Volume 50 contínuo de 2024 - Educação e Pesquisa; e263419 ; 1678-4634 ; 1517-9702

مصطلحات موضوعية: Family-school relationship, Indigenous education, Intercultural education, Indigenous context, Hegemony, Relación familia-escuela, Educación indígena, Relación educativa intercultural, Contexto indígena, Relaciones de poder

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Relation: https://revistas.usp.br/ep/article/view/227449/206000; https://revistas.usp.br/ep/article/view/227449/206001; https://revistas.usp.br/ep/article/view/227449/206002; https://revistas.usp.br/ep/article/view/227449

الاتاحة: https://revistas.usp.br/ep/article/view/227449
https://doi.org/10.1590/S1678-4634202450263419es

المؤلفون: González , Edgar

المصدر: SINOPSIS EDUCATIVA. Revista venezolana de investigación; Vol. 23 Núm. 1 (2023): Sinopsis Educativa. Revista venezolana de Investigación; 179 - 186 ; 1317-8687

مصطلحات موضوعية: Relación familia-escuela, rendimiento académico, colaboración, participación, desarrollo educativo

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/2907/3221; https://revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/2907

الاتاحة: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/2907

المؤلفون: Moliner García, María Odet, Sales Ciges, Auxiliadora, Cotrina García, Manuel Joaquín, García García, María del Carmen

المساهمون: Didáctica

المصدر: Educatio XXI: revista de la Facultad de Educación. 2023, v. 41, n. 3; p. 171-192

مصطلحات موضوعية: educación inclusiva, relación escuela-comunidad, enfermedades raras, colaboración profesional, relación familia-escuela

وصف الملف: application/pdf

Relation: 1989-466X, 1699-2105; http://hdl.handle.net/10498/30903

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10498/30903
https://doi.org/10.6018/EDUCATIO.566551

المؤلفون: Galián, Begoña, Hernández-Prados, María Ángeles, García-Sanz, María Paz, Belmonte, María Luisa

المصدر: Spanish Journal of Sociology; Vol. 33 No. 1 (2024): Interview with an expert on qualitative analysis, special issue on territories, and miscellaneous articles.; a207 ; Revista Española de Sociología; Vol. 33 Núm. 1 (2024): Entrevista a experto en análisis cualitativo, monográfico sobre territorios y artículos de miscelánea; a207 ; 2445-0367 ; 1578-2824

مصطلحات موضوعية: Educational participation, home involvement, comparative study, teacher training, family-school relationship, Participación educativa, implicación en el hogar, estudio comparativo, formación docente, relación familia-escuela

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Relation: https://recyt.fecyt.es/index.php/res/article/view/95509/75593; https://recyt.fecyt.es/index.php/res/article/view/95509/75729; https://recyt.fecyt.es/index.php/res/article/view/95509/75879; https://recyt.fecyt.es/index.php/res/article/view/95509

الاتاحة: https://recyt.fecyt.es/index.php/res/article/view/95509

المؤلفون: Hipólito Ruiz, Natalia, Martínez Martín, Irene, Bejarano Franco, María Teresa

المصدر: Pedagogia Social Revista Interuniversitaria; Núm. 44 (2024): La Pedagogía Social en Centros Educativos de Secundaria: participación, convivencia y acción comunitaria; 69-86 ; Pedagogia Social Revista Interuniversitaria; No. 44 (2024): Social Pedagogy in Secondary Schools: participation, coexistence and community action; 69-86 ; Pedagogia Social Revista Interuniversitaria; N.º 44 (2024): Pedagogia Social nas Escolas Secundárias: participação, convivência e ação comunitária; 69-86 ; 1989-9742 ; 1139-1723

مصطلحات موضوعية: Participación escolar, relación familia-escuela, familias, educación, ciudadanía, secundário, School participation, family-school relationship, families, education, secondary, citizenship, Participação escolar, relação família-escola, famílias, educação, cidadania

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/101700/75582; https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/101700

الاتاحة: https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/101700

المؤلفون: Tapias Montenegro, Dugeinys Lucia

المصدر: Revista Latinoamericana Ogmios; Vol. 4 Núm. 9 (2024): Revista Lationamericana Ogmios; 33 - 40 ; 2789-0309

مصطلحات موضوعية: Acompañamiento familiar, relación familia- escuela, rendimiento académico

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://idicap.com/ojs/index.php/ogmios/article/view/279/305; https://idicap.com/ojs/index.php/ogmios/article/view/279

الاتاحة: https://idicap.com/ojs/index.php/ogmios/article/view/279

المؤلفون: Odet Moliner García, Auxiliadora Sales Ciges, Manuel J. Cotrina Garcia, Mayka García García

المصدر: Educatio Siglo XXI, Vol 41, Iss 3 (2023)

مصطلحات موضوعية: educación inclusiva, relación escuela-comunidad, enfermedades raras, colaboración profesional, relación familia-escuela, Education (General), L7-991, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.um.es/educatio/article/view/566551; https://doaj.org/toc/1699-2105; https://doaj.org/toc/1989-466X

URL الوصول: https://doaj.org/article/d6f6aafa249e4c93b5f21277aeed9550

المؤلفون: Gladys Enríquez García, Luisa Losada-Puente, Paula Mendiri, Nuria Rebollo-Quintela

المصدر: Revista Iberoamericana de Psicología, Vol 15, Iss 1, Pp 125-134 (2022)

مصطلحات موضوعية: bienestar escolar, discursos académicos, clima escolar, compromiso escolar, emociones, relación familia-escuela, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/2148; https://doaj.org/toc/2027-1786; https://doaj.org/toc/2500-6517

URL الوصول: https://doaj.org/article/51f99fcb42ea4b48a1cefcd1695a7ccc

المؤلفون: Tania García-Bermejo, Juan Luis Fuentes

المصدر: Revista Complutense de Educación, Vol 34, Iss 2 (2023)

مصطلحات موضوعية: Orientación, familia, relación familia-escuela, acogimiento familiar, formación docente, Education, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/83671; https://doaj.org/toc/1130-2496; https://doaj.org/toc/1988-2793

URL الوصول: https://doaj.org/article/559716e56bba4ef085f3db6eabfc3e1d

المؤلفون: Silvia Calle González, Karen Torres Belduma, Fernanda Esperanza Tusa Jumbo

المصدر: Transformación, Vol 18, Iss 1, Pp 72-87 (2021)

مصطلحات موضوعية: tics, educación a distancia, educación básica, educación familiar, relación familia escuela, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/3807; https://doaj.org/toc/2077-2955

URL الوصول: https://doaj.org/article/f5cff8da05f242e3b3dde9348a57362a

المؤلفون: Cristina Zhang-Yu, Júlia Vendrell-Pleixats, Clàudia Barreda Escrig, José Luis Lalueza

المصدر: Athenea Digital, Vol 23, Iss 1 (2023)

مصطلحات موضوعية: justicia social, educación intercultural, relación familia-escuela, etnocentrismo, racismo, History of scholarship and learning. The humanities, AZ20-999, Social sciences (General), H1-99

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://atheneadigital.net/article/view/3150; https://doaj.org/toc/2014-4539; https://doaj.org/toc/1578-8946

URL الوصول: https://doaj.org/article/9c7c28c63fd843d3bf455dd834d20e90

المؤلفون: Aierbe Barandiaran, Ana, Bartau Rojas, Isabel Ana, Oregui González, Eider

المساهمون: Agencia Estatal de Investigación (AEI), PGC2018-094124-B-I00

مصطلحات موضوعية: family involvement, family school relationship, school community relationship, school effectiveness, primary education, best practices, implicación familiar, relación familia-escuela, relación escuela-comunidad, eficacia escolar, educación primaria, buenas prácticas

وصف الملف: application/pdf

Relation: info:eu-repo/grantAgreement/MCIU/PGC2018-094124-B-I00; https://revistas.um.es/analesps/article/view/469261; Anales de Psicología 39(1) : 51–61 (2023); http://hdl.handle.net/10810/59436

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10810/59436
https://doi.org/10.6018/analesps.469261

المؤلفون: Gomila Grau, M. Antonia, Pascual Barrio, Belén, Amer , Joan, Orte, Carmen

المصدر: Aula Abierta; Vol. 52 No. 2 (2023): Current Research Perspectives in Education and Society; 185-193 ; Aula Abierta; Vol. 52 Núm. 2 (2023): Perspectivas actuales de investigación en educación y sociedad; 185-193 ; 2341-2313 ; 0210-2773 ; 10.17811/rifie.52.2.2023

مصطلحات موضوعية: family prevention, family-school-community relationship, family intervention, evidence-based practice, relación familia-escuela-comunidad, intervención familiar, práctica basada en la evidencia, prevención familiar

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/19395/15700; https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/19395

الاتاحة: https://reunido.uniovi.es/index.php/AA/article/view/19395
https://doi.org/10.17811/rifie.52.2.2023.185-193

المؤلفون: Nogueira, Maria Alice, de Abreu, Ramón Correa

المصدر: Educação em Revista ; v. 20 n. 39 (2004): Edição 17 ; 1982-6621 ; 0102-4698

مصطلحات موضوعية: Relação Família Escola, Famílias de Camadas Populares, Programa Escola Plural, Relation Family-School, Lower Class Families, Plural School Program, Relación Família-Escuela, Famillia de Camadas Populares, Programa Escuela Plural

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/45137/37047; https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/45137

الاتاحة: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/45137

المؤلفون: Mendoza Santana, Mayra Isabel, Cárdenas Sacoto, José Humberto

المصدر: Estudios del desarrollo social: Cuba y América Latina; Vol. 10 No. 2 (2022): May-August ; Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina; Vol. 10 Núm. 2 (2022): Mayo-Agosto ; 2308-0132

مصطلحات موضوعية: participación familiar, relación familia-escuela, padres, educación inicial, family participation, family-school relationship, parents, kindergarten

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.uh.cu/revflacso/article/view/3421/2965; https://revistas.uh.cu/revflacso/article/view/3421

الاتاحة: https://revistas.uh.cu/revflacso/article/view/3421

المؤلفون: Miranda Carvajal, Carlos

المصدر: Revista Enfoques Educacionales; Vol. 20 Núm. 2 (2023): II Semestre; 179-201 ; 2735-7279 ; 0717-3229

مصطلحات موضوعية: educación rural, relación familia-escuela, familia indígena, rural education, family-school relationship, indigenous family, educação rural, relação família-escola, família indígena

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.uchile.cl/index.php/REE/article/view/73780/75685; https://revistas.uchile.cl/index.php/REE/article/view/73780

الاتاحة: https://revistas.uchile.cl/index.php/REE/article/view/73780

المؤلفون: Antognazza, María Paula, González Tornaría, María del Luján

المصدر: Ciencias Psicológicas; 2011; Volumen 5 (2); 193-200 ; 1688-4221 ; 10.22235/cp.v5i2

مصطلحات موضوعية: dislexia, relación familia-escuela, modelo ecológico-sistémico, dyslexia, family-school relationship, ecological-systemic Model

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Relation: https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/88/77; https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/88; https://hdl.handle.net/10895/2808

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10895/2808
https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/88
https://doi.org/10.22235/cp.v5i2.88