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1
المؤلفون: Rodrigues, Sara Filipa Almeida
المساهمون: Ana Simões, RCIPL
مصطلحات موضوعية: Crianças em idade pré-escolar, Relações entre pares, Abordagem às Ciências Naturais, Preschool children, Peer relationships, Approach to Natural Sciences
وصف الملف: application/pdf
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.21/18103
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2
المؤلفون: Gaudêncio, Vitória Teixeira
المساهمون: Tomás, Catarina, RCIPL
مصطلحات موضوعية: Educação pré-escolar, Masculinidades e feminilidades, Género, Crianças, Relações entre pares, Pre-school education, Masculinities and femininities, Gender, Children, Peer-to-peer relationships
وصف الملف: application/pdf
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.21/18128
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3
المؤلفون: Capela, Inês
المساهمون: Silva, Marlene, Repositório Comum
مصطلحات موضوعية: Educação pré-escolar, Emoções, Linguagem oral, Relações entre pares, Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
وصف الملف: application/pdf
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.26/51083
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4
المؤلفون: Amorim, Fernanda
المساهمون: Roberto, Sandra, Repositório Comum
مصطلحات موضوعية: Relações entre pares, Adolescentes, Jovens institucionalizadas, Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia
وصف الملف: application/pdf
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.26/50878
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5
المؤلفون: Ambrósio, Beatriz de Fátima Cordeiro
المساهمون: Loureiro, Manuel Joaquim da Silva, uBibliorum
مصطلحات موضوعية: Desempenho Escolar, Estigma, Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção, Relações entre Pares, Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia
وصف الملف: application/pdf
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.6/14020
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6Academic Journal
المؤلفون: Hidalgo, Óscar, Villagra, Carolina
المصدر: Innovaciones Educativas; Vol. 25 No. 38 (2023): Reflections and research experiences for innovation; 169 - 184 ; Innovaciones Educativas; Vol. 25 Núm. 38 (2023): Reflexiones y experiencias investigativas para la innovación; 169 - 184 ; Innovaciones Educativas; Vol. 25 N.º 38 (2023): Reflexões e experiências de pesquisa para a inovação; 169 - 184 ; 2215-4132 ; 1022-9825 ; 10.22458/ie.v25i38
مصطلحات موضوعية: liderazgo, aprendizaje, relaciones entre pares, gestión educacional, pandemia, educación, liderança, aprendizagem, relações entre pares, gestão educacional, educação, leadership, learning, peer relationships, educational management, pandemic
وصف الملف: application/pdf; text/xml; application/epub+zip; text/html; audio/mpeg
Relation: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4127/6345; https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4127/6489; https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4127/6346; https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4127/6397; https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4127/6347; https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4127/6348; https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4127/6349; https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/4127
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7Academic Journal
المؤلفون: Rodrigues, Sergio Augusto, Rodrigues-Sarnighausen, Valéria Cristina, Dal-Pai, Alexandre, Sgoti, Rogério Ferreira, Korbus-Sutili, Felipe
المصدر: REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 22 Núm. 50 (2023); 176 - 198 ; REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 22 No. 50 (2023); 176 - 198 ; 0718-5162
مصطلحات موضوعية: Método de ensino, Aprendizagem online, Relação professor aluno, Relações entre pares, Comportamento do aluno
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/1763/1609; http://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/1763
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8
المؤلفون: Pombo, Mariana Caciones
المساهمون: Rosa, Manuela, RCIPL
مصطلحات موضوعية: Relações entre pares, Amizade, Jardim de infância, Peer relations, Friendship, Kindergarten
وصف الملف: application/pdf
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.21/12937
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9Academic Journal
المصدر: Innovaciones Educativas; Vol. 24 No. 36 (2022): Hacia la transformación investigativa desde la investigación; 71 - 83 ; Innovaciones Educativas; Vol. 24 Núm. 36 (2022): Hacia la transformación investigativa desde la investigación; 71 - 83 ; Innovaciones Educativas; Vol. 24 N.º 36 (2022): Hacia la transformación investigativa desde la investigación; 71 - 83 ; 2215-4132 ; 1022-9825
مصطلحات موضوعية: Leadership, quality of education, educational management, peer relations, secondary school, Liderazgo, Calidad de la educación, gestión educacional, relaciones entre pares, escuela secundaria, Liderança, qualidade da educação, gerenciamento educacional, relações entre pares, ensino médio
وصف الملف: application/pdf; text/xml; application/epub+zip; text/html; audio/mpeg
Relation: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3895/5297; https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3895/5524; https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3895/5298; https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3895/5299; https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3895/5300; https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3895/5301; https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3895
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10
المؤلفون: Ribeiro, Beatriz Silva
المساهمون: Vieira, Maria de Fátima Cerqueira Martins, Universidade do Minho
مصطلحات موضوعية: Educação pré-escolar, Interações, Relações entre pares, Papel do adulto, Trabalho de projeto, Pre-school education, Interactions, Peer relations, Adult role, Project work, Ciências Sociais::Ciências da Educação
وصف الملف: application/pdf
Relation: 202544931
الاتاحة: http://hdl.handle.net/1822/69766
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11
المساهمون: Lino, Dalila, RCIPL
مصطلحات موضوعية: Crianças, Interações, Relações entre pares, Jardim de infância, Children, Interactions, Peer relationships, Kindergarten
وصف الملف: application/pdf
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.21/10287
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12Academic Journal
المؤلفون: Hugo Simões, Pedro Manuel Santos, Beatriz Pereira, Abel Figueiredo
المصدر: Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación, Vol 39 (2021)
مصطلحات موضوعية: artes marciais, bullying, relações entre pares, crianças, adolescentes, Sports, GV557-1198.995
وصف الملف: electronic resource
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13Academic Journal
مصطلحات موضوعية: writing, educational technology, interactive communication, educational environment, social interaction, peer relationships, escritura, tecnología educacional, comunicación interactiva, ambiente educacional, interacción social, relaciones entre pares, escrita, tecnologia educacional, comunicação interativa, interação social, relações entre pares
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/6061/6311; Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 14 Núm. 2 (2021); 195-223; Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; v. 14 n. 2 (2021); 195-223; Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 14 No. 2 (2021); 195-223; https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/6061; http://hdl.handle.net/11634/41903
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14Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Ambrósio, Beatriz de Fátima Cordeiro
المساهمون: Loureiro, Manuel Joaquim da Silva
مصطلحات موضوعية: Desempenho Escolar, Estigma, Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção, Relações entre Pares, Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia
Relation: http://hdl.handle.net/10400.6/14020; 203463005
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.6/14020
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15
المساهمون: Repositório ISMT
مصطلحات موضوعية: Humilhação - Humiliation, Vergonha - Shame, Relações entre pares - Peer relationships, Regulação emocional - Emotional regulation, Compaixão - Compassion, Adolescentes - Adolescents
وصف الملف: application/pdf
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المؤلفون: Silva, Sónia Sofia Mendes
مصطلحات موضوعية: Comportamentos adequados e desadequados, Relações entre pares, Escola, Alunos, Competências sociais e pessoais, The behaviors and relationships in peers at school are important to the social and personal development of young people. The influence exerted by peers can be positive or negative. This research aims to analyses the perception that young people have about the appropriate/inappropriate behaviors and relationships among peers. Sixteen male students of the 9thyear made part of this study, indentified with bad/good behavior. The data collection was made through questionnaires consisted of open questions. The data was evaluated qualitatively and quantitatively. The good and bad behaviors are conceptualized by individual and relational attitudes. The teachers’ perception of the behavior is different from the perception that the young people has of themselves. The majority of the students do not consider themselves as an influence to the peers, and not even the peers as an influence to them. The promotion of peer relationship is seen as through the realization of specific activities. The student group which was identified with bad behavior presents a lower conceptual variety, Appropriate and inappropriate behaviors, Peers relations, School, Students, Social and personal competence
Relation: Departamento de Psicologia; sonia_sofia_5@hotmail.com; 681
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10174/18734
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17
المؤلفون: Veloso, Renildes Cardoso
مصطلحات موضوعية: Violência escolar, Bullying - Brasil, Relações entre pares, Política educativa, Papel da escola, Internet - Aspectos psicológicos
وصف الملف: application/pdf
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10773/22940
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18
المؤلفون: Martins, Daniela Rocha
مصطلحات موضوعية: Psicologia clínica, Relações entre pares, Sexualidade, Psicologia do comportamento, Atração sexual
وصف الملف: application/pdf
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10773/23129
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المؤلفون: Hidalgo Muñoz, Óscar, Villagra Bravo, Carolina
المصدر: Revista Innovaciones Educativas, Volume: 25, Issue: 38, Pages: 169-184, Published: JUN 2023
مصطلحات موضوعية: leadership, learning, educational management, pandemic, liderazgo, aprendizagem, pandemia, aprendizaje, relaciones entre pares, relações entre pares, peer relationships, gestión educacional, liderança, gestão educacional
وصف الملف: text/html
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20
المؤلفون: Arede, Jorgelina Antónia Gomes de
مصطلحات موضوعية: Violência escolar, Violência escolar - Prevenção, Bullying, Relações entre pares, Ensino básico 2º ciclo, Ensino secundário, Ensino básico 3º ciclo
وصف الملف: application/pdf
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10773/18410