المؤلفون: Peseiro, Oriana

المساهمون: Aires, Luísa, Seabra, Filipa, Repositório Aberto

مصطلحات موضوعية: Supervisão pedagógica, Supervisão entre pares, Observação entre pares, Relação professor-aluno, Processo de Ensino e Aprendizagem (PEA), Pedagogical supervision, Peer supervision, Peer observation, Teacher-student relationship, Teaching and learning process, ODS::04:Educação de Qualidade

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.2/16867

المؤلفون: Ana Paula Monteiro, Andreia Ribeiro, Elisete Correia

المصدر: Avances en Psicología Latinoamericana, Vol 42, Iss 2 (2024)

مصطلحات موضوعية: estilos de gestão de conflito, autoeficácia, professores, relação professor-aluno, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/12524; https://doaj.org/toc/2145-4515

URL الوصول: https://doaj.org/article/f73c27ce4cb441bd8b002d6f72513eb6

المؤلفون: Costa, Felícia Iolanda Conceição da

المساهمون: Batista, Susana, Prakash, Rima, RUN

مصطلحات موضوعية: Violência, Relação professor-aluno, Percepções dos alunos, Abuso de poder, Formas de violência, Impactos e consequências, Violence, Teacher-student relationship, Students' perceptions, Abuse of power, Forms of violence, Impacts and consequences, Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10362/170951

المؤلفون: Pinheira, Ana Paula Pimenta de Castro

المساهمون: Carneiro, Alexandra Manuela Paiva, Dias, Pedro Miguel Brito da Silva, Veritati - Repositório Institucional da Universidade Católica Portuguesa

مصطلحات موضوعية: Ensino seguro, Perspetivas dos professores, Perspetivas das famílias, Relação professor-aluno, Segurança emocional, Safe teaching, Teachers' perspectives, Families' perspectives, Teacher-student relationship, Emotional security, Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.14/46640

المؤلفون: Laís Silva Costa, José Marcelo Costa dos Santos

المصدر: Cadernos Cajuína, Vol 9, Iss 1 (2024)

مصطلحات موضوعية: preconceito linguístico, relação professor/aluno, variedade linguística, Education, Social Sciences

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/186; https://doaj.org/toc/2448-0916

URL الوصول: https://doaj.org/article/d23226400c2a4a179946eec9ad4d00bf

المؤلفون: Silva, Anabela dos Santos

المساهمون: Rodrigues, Paula, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Viseu

مصطلحات موضوعية: Relação professor-aluno, EV e ET, Diálogo, Autoestima, Expressão, Teacher-student relationships, EV and ET, Dialogue, Self-esteem, Expression

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.19/8070

المؤلفون: Leal, Tatiana Sofia de Sousa

المساهمون: Sousa, Maria do Rosário Morais Pinto da Mota Ribeiro de, Veritati - Repositório Institucional da Universidade Católica Portuguesa

مصطلحات موضوعية: Prática profissional, Projeto de intervenção pedagógica, Relação professor-aluno, Motivação, Viola d'arco, Professional practice, Pedagogical intervention project, Teacher-student relationship, Motivation, Viola, Domínio/Área Científica::Humanidades::Artes

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.14/42959

المؤلفون: Rita Melissa Lepre, Maria Teresa Ceron Trevisol

المصدر: Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, Vol 15, Iss 2 (2024)

مصطلحات موضوعية: Educação em valores morais, Relação professor-aluno, Escola, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/14500; https://doaj.org/toc/1984-1655

URL الوصول: https://doaj.org/article/360d2e1f65574f7d9d942045ad7f17f2

المؤلفون: Morelos González, María Concepción Garabandal, Carrasco Vilchis, Cristian Michael

المصدر: Revista da Faculdade de Educação; v. 40 (2024): Revista da Faculdade de Educação - jan-Dez - Publicação contínua; e402411 ; 2178-7476

مصطلحات موضوعية: Classroom management, Student perception, Educational practices, Teacher-student relationship, Gestión del aula, Percepción del alumno, Relación profesor-alumno, Prácticas educativas, Gestão da sala de aula, percepções dos alunos, Relação professor-aluno, Dinâmica educacional

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/12798/8718; https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/12798

الاتاحة: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/12798

المؤلفون: Martins, Cintia Maria Ferreira, Almeida, Roberta de, Teófilo, Tamires Aparecida Borges, Scorzoni, Fernanda Daltro

المصدر: ISCI Revista Científica, 11(49), 16, (2024-06-06)

مصطلحات موضوعية: Afetividade. Sentimentos. Ensino e aprendizagem. Relação professor-aluno

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.11495280; https://doi.org/10.5281/zenodo.11495281; oai:zenodo.org:11495281

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.11495281

المؤلفون: Santos da Silva, Gicele

المصدر: Congresso Nacional de Projeto, Pesquisa e Extensão do Instituto Thetona, 01, 18, (2024-03-20) ; Congresso Nacional de Projeto, Pesquisa e Extensão do Instituto Thetona, Onine, 16 a 18 de abril de 2024

مصطلحات موضوعية: Afetividade, Educação, Ensino e Aprendizagem, Relação Professor-Aluno, Sala de Aula

Relation: https://zenodo.org/communities/conppeit; https://doi.org/10.5281/zenodo.10846273; https://doi.org/10.5281/zenodo.10846274; oai:zenodo.org:10846274

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.10846274

المؤلفون: Mielke, Tatiana Simas, Costa, Daianny Madalena, Uczak, Lucia Hugo

المصدر: Quaestio - Revista de Estudos em Educação; v. 26 (2024): Publicação Contínua; e024012 ; 2177-5796 ; 1518-2886

مصطلحات موضوعية: educação tradicional, escuta-diálogo, relação professor-aluno, traditional education, listening-dialoguing, teacher-student relationship, educación tradicional, escuchar-diálogo, relación profesor alumno

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/5254/4895; https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/5254

الاتاحة: https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/5254
https://doi.org/10.22483/2177-5796.2024v26id5254

المؤلفون: Fernandes, Kadja Luanna Pereira

المساهمون: Lima, Layanna Giordana Bernardo

مصطلحات موضوعية: Afetividade, Relação professor-aluno, Wallon, Vinculo, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

وصف الملف: application/pdf

Relation: FERNANDES, Kadja Luanna Pereira. A dimensão afetiva no trabalho pedagógico: a relação professor-aluno. 2023. 35f. Artigo de graduação (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins, Campus de Miracema, Miracema do Tocantins, 2024.; http://hdl.handle.net/11612/6527

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11612/6527

المؤلفون: Sousa, Suele Aparecida Leite de, Tiellet, Maria do Horto Salles

المصدر: Debates em Educação; v. 16 n. 38 (2024); e14298 ; 2175-6600 ; 10.28998/2175-6600.2024v16n38

مصطلحات موضوعية: Teaching authority, Indiscipline, Teacher-student relation, Autoridade docente, Indisciplina, Relação professor-aluno, Autoridad docente, Relación profesor-alumno

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/14298/11369; https://www.seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/14298

الاتاحة: https://www.seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/14298
https://doi.org/10.28998/2175-6600.2024v16n38pe14298

المؤلفون: Bachini Neves, Hugo, Araújo Esperança, Joice

المصدر: Educação em Foco; Vol. 27 No. 51 (2024): Educação em Foco (Publicação Contínua); 1-20 ; Educação em Foco; Vol. 27 Núm. 51 (2024): Educação em Foco (Publicação Contínua); 1-20 ; Educação em Foco; v. 27 n. 51 (2024): Educação em Foco (Publicação Contínua); 1-20 ; 2317-0093 ; 10.36704/eef.v27i51

مصطلحات موضوعية: Escola, Relação professor-aluno, Ensino, Afetividade, School, Teacher-student relationship, Teaching, Affectivity, Escuela, Relación profesor-alumno, Enseñando, Afectividad

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/7108/5137; https://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/7108

الاتاحة: https://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/7108

المؤلفون: Silva, João Paulo da

المصدر: Eventos Pedagógicos; v. 15 n. 2 (2024): Diversidade étnico-racial na educação básica e superior: contextos, práticas e perspectivas; 302-310 ; 2236-3165

مصطلحات موضوعية: Homossexualidade, Preconceito, Relação professor-aluno, Alunos LGBTQIA+, Teoria Queer

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/11982/8641; https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/11982

الاتاحة: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/11982

المؤلفون: Menéndez Sotolongo, Laura Malena, Alvarez Mesa, Yuniesky, Guerrero Palacio, Ivianny

المصدر: Revista Iberoamericana de Investigación en Educación; Núm. 8 (2024): Revista Iberoamericana de Investigación en Educación ; 2789-3499 ; 2790-2021

مصطلحات موضوعية: Comunicación, comunicación educativa, relación profesor estudiante, proceso de enseñanza aprendizaje, Communication, educational communication, teacher-student relationship, teaching-learning process, Comunicação, comunicação educativa, relação professor-aluno, processo ensino-aprendizagem

وصف الملف: text/html; application/pdf

Relation: https://riied.org/index.php/v1/article/view/148/197; https://riied.org/index.php/v1/article/view/148/198; https://riied.org/index.php/v1/article/view/148

الاتاحة: https://riied.org/index.php/v1/article/view/148
https://doi.org/10.58663/riied.vi8.148

المؤلفون: Solís-Pinilla, Jaime, Miranda Jaña, Christian, Merino Rubilar, Cristian, Medina Moya, José Luis

المصدر: Revista Enfoques Educacionales; Vol. 21 No. 2 (2024): II Semestre; 165-184 ; Revista Enfoques Educacionales; Vol. 21 Núm. 2 (2024): II Semestre; 165-184 ; Revista Enfoques Educacionales; v. 21 n. 2 (2024): II Semestre; 165-184 ; 2735-7279 ; 0717-3229

مصطلحات موضوعية: proceso de interacción educativa, relación profesor-alumno, ambiente de la clase, enseñanza de las ciencias, processo de interação educativa, relação professor aluno, ambiente de sala de aula, ensino das ciências, educational interaction process, student teacher relationship, classroom environment, science education

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.uchile.cl/index.php/REE/article/view/73695/77959; https://revistas.uchile.cl/index.php/REE/article/view/73695

الاتاحة: https://revistas.uchile.cl/index.php/REE/article/view/73695

المؤلفون: Ramos, Aysllany Edifrance Souza, 1987-

مصطلحات موضوعية: Estudantes de música - Psicologia, Relação professor-aluno

وصف الملف: text/plain; charset=utf-8; application/pdf

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11067/6488

المؤلفون: BORGES, Natalia Maria

المساهمون: PEEL, Misleine Andrade Ferreira

مصطلحات موضوعية: Ensino e aprendizagem, Conhecimento prévio, Relação professor/aluno, Ensino da matemática, Teaching and learning, Previous knowledge, Teacher / student relationship, Mathematics teaching, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA

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Relation: BORGES, Natalia Maria. O ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DA ESCOLA MUNICIPAL NOVA MURICILÂNDIA. 2017. 64 f. TCC (Graduação) - Curso de Matemática, Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2017.; http://hdl.handle.net/11612/5125

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11612/5125