المؤلفون: Maria Eva Freire de Alkimim, Josué Antunes de Macêdo

المصدر: Pro-Posições, Vol 35 (2024)

مصطلحات موضوعية: Educação Financeira Crítica, juros compostos, aprendizagem de matemática, registros de representação semiótica, Education (General), L7-991

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Relation: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73072024000100641&lng=pt&tlng=pt; http://www.scielo.br/pdf/pp/v35/1980-6248-pp-35-e2024c1004BR.pdf; https://doaj.org/toc/1980-6248

URL الوصول: https://doaj.org/article/039af8eef14745478c74df44f23223d9

المؤلفون: Fábio José Rauen, Guilherme Rossi de Melo

المصدر: Fórum Linguístico, Vol 21, Iss 1 (2024)

مصطلحات موضوعية: Pragmática Cognitiva, Teoria de Relevância, Registros de Representação Semiótica, Estatística, Infográficos, Philology. Linguistics, P1-1091

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Relation: https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/91864; https://doaj.org/toc/1415-8698; https://doaj.org/toc/1984-8412

URL الوصول: https://doaj.org/article/1920dbf1d60648b59a998e90cce6c156

المؤلفون: Renata Aparecida de Faria

المصدر: Amazônia, Vol 19, Iss 43, Pp 139-152 (2023)

مصطلحات موضوعية: early algebra, semiótica, teoria da objetivação, teoria dos registros de representação semiótica., Special aspects of education, LC8-6691, Mathematics, QA1-939

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Relation: https://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/14160; https://doaj.org/toc/1980-5128; https://doaj.org/toc/2317-5125

URL الوصول: https://doaj.org/article/224e966697974b94920e0b311edf1d37

المؤلفون: Adalbert Cans, Méricles Thadeu Moretti

المصدر: REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 19, Iss 48 (2024)

مصطلحات موضوعية: Aprendizagem da Matemática, Educação Matemática, Teoria dos Registros de Representação Semiótica, Teoria Cognitiva, Special aspects of education, LC8-6691, Theory and practice of education, LB5-3640

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Relation: http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/591; https://doaj.org/toc/1980-3141; https://doaj.org/toc/2675-1909

URL الوصول: https://doaj.org/article/f3f33a39de0c47f3acf4587fe71a6a94

المؤلفون: Diogo Meurer de Souza Castro, Davi Celestino dos Sant Barbosa

المصدر: Diversitas Journal, Vol 8, Iss 4 (2023)

مصطلحات موضوعية: aprendizagem matemática, teoria dos registros de representação semiótica, conceitos matemáticos, ensino fundamental 2, Education, Science, Social Sciences

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Relation: https://diversitas.emnuvens.com.br/diversitas_journal/article/view/2782; https://doaj.org/toc/2525-5215

URL الوصول: https://doaj.org/article/d7ed3c9a92b2482eb9be45522da545a2

المؤلفون: AQUINO, Wanderson Moreira

المساهمون: FONSECA, Adriano

مصطلحات موضوعية: Ensino de Frações, Aulas Virtuais, Jogos Online, Jogos de Frações, Registros de Representação Semiótica, CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA

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Relation: AQUINO, Wanderson Moreira. Ensino e Aprendizagem de Frações, mediado por Jogos, em Espaços Virtuais. 38f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) – Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2022.; http://hdl.handle.net/11612/4711

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11612/4711

المؤلفون: Lima, Reinaldo Feio, Oliveira , Paulo Cesar, Giordano, Cassio Cristiano

المصدر: Ensino em Re-Vista; Vol. 30 (2023): Continuous Publishing; e034 ; Ensino em Re-Vista; Vol. 30 (2023): Publicación continua; e034 ; Ensino em Re-Vista; v. 30 (2023): Publicação Contínua; e034 ; 1983-1730 ; 0104-3757

مصطلحات موضوعية: Registros Semióticos, Ensino de Probabilidade, Teoria dos Registros de Representação Semiótica, Semiotic Records, Teaching Probability, Theory of Semiotic Representation Registers, Enseñanza de la probabilidad, Teoría de los Registros de Representación Semiótica

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/71903/37387; https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/71903/37388; https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/71903

الاتاحة: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/71903
https://doi.org/10.14393/ER-v30a2023-34

المؤلفون: Sabel, Eduardo, Silveira , Everaldo

المصدر: Revista Eletrônica de Educação Matemática; v. 18 (2023); 1-20 ; 1981-1322

مصطلحات موضوعية: Representações Auxiliares, Materiais Manipulativos, Ábaco, Blocos Base Dez, Registros de Representação Semiótica, Auxiliary Representations, Manipulative Materials, Abacus, Base Ten Blocks, Semiotic Representation Registers

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.ufsc.br/index.php/revemat/article/view/93906/53441; https://periodicos.ufsc.br/index.php/revemat/article/view/93906

الاتاحة: https://periodicos.ufsc.br/index.php/revemat/article/view/93906
https://doi.org/10.5007/1981-1322.2023.e93906

المؤلفون: Cavalcanti, Jhonatan de Holanda, Bellemain, Franck Gilbert René

المساهمون: Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Educação (CE) da UFPE, PPGEdumatec.

المصدر: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 14, n. 1 (2023); 21-41 ; 2177-9309

مصطلحات موضوعية: articulation, algebraic representation, geometric representation, semiotic representation registers, straight, educação tecnológica, softwares, articulação, representação algébrica, representação geométrica, registros de representação semiótica, reta

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Relation: https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/257083/pdf; ARTIGUE, M. Recherches em Didactique des Mathématiques. v. 9, 1988.; BELLEMAIN, F. Elementos da Eng. de Software Educacional, o caso de Micromundos para Matemática. Ver. Para. Edu. Mat., Campo Mourão, v. 11, n. 25, 2022.; BELLEMAIN, F. Reconhecimento de Formas Algébricas no Ensino. II HTEM. RJ: UERJ, 2004.; CAVALCANTE, T. F. Concepções de Funções no Software Function Studium. Dissertação de Mestrado (PPGEdumatec). Recife: UFPE, 2019.; CAVALCANTI, J. Articulação entre a representação algébrica e a representação geométrica do objeto reta utilizando o software Function Studium. Dissertação de Mestrado (PPGEdumatec). Recife: UFPE, 2023.; DUVAL, R. Graphiques et Équations. Strasbourg: ULP, 1988.; DUVAL, R. Registres de Représentation Sémiotique et Fonctionnement Cognitif de la Pensée. Strasbourg: ULP, 1993.; DUVAL, R. Registros de Representações Semióticas e Funcionamento Cognitivo da Compreensão em Matemática. In: MACHADO, S. D. A. (Org.). Aprendizagem em Matemática. Campinas: Papirus, 2003.; EUCLIDES. Os Elementos. São Paulo: Ed. UNESP, 2009.; FARIA, R. R.; SANTOS, C. A. B.; CURI, E. A Transformabilidade dos Registros de Representação Semiótica no Ensino de Equações de Reta. REVEMET, v. 7, n. 2, 2012.; HENRIQUES, A.; ALMOULOUD, S. A. TRRS em Pesquisas na Educação Matemática no Ensino Superior. Ciência & Educação, v. 22, p. 465-487, 2016.; PEREIRA, A. S. et al. Metodologia da Pesquisa Científica. Santa Maria: Ed. UFSM, 2018.; SILVA, C. T. A Engenharia Didático-Informática na Prototipação de um Software para Abordar o Conceito de Taxa de Variação. Dissertação de Mestrado (PPGEdumatec). Recife: Universidade Federal de Pernambuco, 2016.; SILVA, C. T. et al. Function Studium. II Ctrl+E. Paraíba: UFPB, 2017.; SIQUEIRA, J. E. M.; BELLEMAIN, F. Um estudo das dificuldades na articulação entre Formas Algébricas e Forma Geométrica da Equação Quadrática. In: X ENEM, 2010.; SIQUEIRA, J. E. M. Equações Quadráticas. Dissertação de Mestrado (PPGMat). Recife: Universidade Federal Rural de Pernambuco, 2009.; SOMMERVILLE, I. Engenharia de Software. SP: Pearson Education do Brasil, 2011.; TIBURCIO, R. A Engenharia Didático-Informática. Tese de Doutorado (PPGEdumatec). Recife: UFPE, 2020.; TIBURCIO, R. Processo de Desenvolvimento de Software Educativo. Dissertação de Mestrado (PPGEdumatec). Recife: UFPE, 2016.; TIBURCIO, R.; BELLEMAIN, F. Aperfeiçoamento da Engenharia Didático-Informática com Contribuições da Metodologia de Desenvolvimento do Software Modellus. Perspect. Edu. Mat., v. 14, n. 35, p. 1-21, 2021.; https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/257083

الاتاحة: https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/257083
https://doi.org/10.51359/2177-9309.2023.257083

المؤلفون: Hofmann, Ruth M.

المصدر: Bolema: Boletim de Educação Matemática. December 2020 34(68)

مصطلحات موضوعية: Registros de Representação Semiótica, Registros Gráficos, Registros Textuais

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URL الوصول: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-636X2020000300952

المؤلفون: Maria Bezerra Tejada Santos, Eberson Paulo Trevisan, Andreia Cristina Rodrigues Trevisan

المصدر: Revista REAMEC, Vol 10, Iss 2 (2022)

مصطلحات موضوعية: Ensino de geometria, Anos iniciais do ensino fundamental, Teoria dos Registros de Representação Semiótica, Special aspects of education, LC8-6691, Applied mathematics. Quantitative methods, T57-57.97, Mathematics, QA1-939

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/13401; https://doaj.org/toc/2318-6674

URL الوصول: https://doaj.org/article/875a6597642744a7beb7fad21a93b684

المؤلفون: Pereira, Sabrina Alves, Pereira, Bianca Alves, Linardi, Patricia Rosana

المصدر: Perspectivas da Educação Matemática; v. 15 n. 40 (2022): Fluxo Contínuo e Seção Temática: Currículo e Educação Matemática: perspectivas atuais; 1-20 ; 2359-2842 ; 1982-7652

مصطلحات موضوعية: Mathematical Education, Digital games, Elementary School, Financial Education, Registers of Semiotic Representation, Educação Matemática, Jogos digitais, Ensino Fundamental, Educação Financeira, Registros de Representação Semiótica

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Relation: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/13169/12153; https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/13169

الاتاحة: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/13169
https://doi.org/10.46312/pem.v15i40.13169

المؤلفون: Santos, Maria Bezerra Tejada, Trevisan, Eberson Paulo, Trevisan, Andreia Cristina Rodrigues

المصدر: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 10 Núm. 2 (2022): Maio a agosto de 2022; e22026 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 10 n. 2 (2022): Maio a agosto de 2022; e22026 ; REAMEC Journal - Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 10 No. 2 (2022): Maio a agosto de 2022; e22026 ; 2318-6674

مصطلحات موضوعية: Teaching geometry, Elementary school, Theory of Registers of Semiotic Representation, Ensino de geometria, Anos iniciais do ensino fundamental, Teoria dos Registros de Representação Semiótica, Enseñanza de la geometría, Primeros años de la escuela primaria, Teoría de los Registros de Representación Semiótica

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/13401/10754; https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/13401

الاتاحة: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/13401

المؤلفون: Richit, Luiz Augusto, Richit, Adriana

المصدر: Uni-pluriversidad; Vol. 22 Núm. 1 (2022); 1-18 ; 2665-2730 ; 1657-4249

مصطلحات موضوعية: Registros de Representação Semiótica, Fenômenos de Congruência, Sistema de Equações Lineares de duas Incógnitas, Aprendizagem Matemática, Registers of Semiotic Representation, Congruence Phenomena, System of Linear Equations of two Unknowns, Mathematics Learning, Semantic congruence, Mathematics, Equations, Linear equations, Congruences (Mathematics), Mathematics - Study and teaching, Learning mathematics, Algebraic representation, Registos de Representação Semiótica, Congruência semântica, Matemática, Equações, Equações lineares, Congruências (Matemática), Matemática - Ensino, Aprendizado de matemática, Representação algébrica

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/346548/20809717; https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/346548

الاتاحة: https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/346548

المؤلفون: Costa, Renata Gaspar da, Ferreira, Jéssica Lorrany Parente, Azevêdo, Samylla Sousa de Castro, Barbosa, Maria José Bastos, Oliveira, Wellington Rogério de

المصدر: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 11; e574111134091 ; Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 11; e574111134091 ; Research, Society and Development; v. 11 n. 11; e574111134091 ; 2525-3409

مصطلحات موضوعية: Raymond Duval, Theory of Semiotic Representation Records, Sketch of Curves, Exponential Function, Teoria dos Registros de Representação Semiótica, Esboço de Curvas, Função Exponencial, Teoría de los registros de representación semiótica, Croquis de Curvas, Funcion exponencial

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/34091/28738; https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/34091

الاتاحة: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/34091
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i11.34091

المؤلفون: Pommer, Wagner Marcelo, Duruix, Gabriela Amorim Araújo

المصدر: Momento - Diálogos em Educação; Vol. 31 No. 03 (2022): Dossiê Temático: A PESQUISA EM EDUCAÇÃO E SUAS INTERFACES METODOLÓGICAS E EPISTEMOLÓGICAS; 391-411 ; Momento - Diálogos em Educação; v. 31 n. 03 (2022): Dossiê Temático: A PESQUISA EM EDUCAÇÃO E SUAS INTERFACES METODOLÓGICAS E EPISTEMOLÓGICAS; 391-411 ; 2316-3100

مصطلحات موضوعية: Registros de Representação Semiótica. Geometria. Professor Polivalente, Registers of Semiotic Representation. Geometry. Elementary school teacher, Registros de Representación Semiótica. Geometría. Profesor polivalente

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Relation: https://periodicos.furg.br/momento/article/view/14182/9900; https://periodicos.furg.br/momento/article/view/14182

الاتاحة: https://periodicos.furg.br/momento/article/view/14182

المؤلفون: Brandl, Eduardo, da Silva, Viviane Clotilde

المصدر: Revista de Educação, Ciências e Matemática; v. 12, n. 2 (2022): Revista de Educação, Ciências e Matemática ; 22382380

مصطلحات موضوعية: Matemática, Sistemas Lineares. Ensino Médio. Registros de Representação Semiótica. GeoGebra. Compreensão

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Relation: http://publicacoes.unigranrio.edu.br/index.php/recm/article/view/6078/3722; http://publicacoes.unigranrio.edu.br/index.php/recm/article/view/6078

الاتاحة: http://publicacoes.unigranrio.edu.br/index.php/recm/article/view/6078

المؤلفون: Renata Aparecida de Faria, Carlos Eduardo Laburú

المصدر: REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 16 (2021)

مصطلحات موضوعية: Múltiplas Representações, Teoria dos Registros de Representação Semiótica, Função Polinomialdo 1? Grau, Special aspects of education, LC8-6691, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/483; https://doaj.org/toc/1980-3141; https://doaj.org/toc/2675-1909

URL الوصول: https://doaj.org/article/321de4cb8a9d4b09961e0fc7345bbf60

المؤلفون: Angéli Cervi Gabbi, Cátia Maria Nehring

المصدر: Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, Vol 16, Iss 3 (2021)

مصطلحات موضوعية: Aprendizagem do conceito função. Teoria dos Campos Conceituais. Nuclear do conceito função. Registros de Representação Semiótica, Education, Special aspects of education, LC8-6691

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Relation: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/17022; https://doaj.org/toc/2665-3303; https://doaj.org/toc/2346-4712

URL الوصول: https://doaj.org/article/ecec3a7d8caf4abfa7c1cbecac66c921

المؤلفون: Luís Gomes de Lima

المصدر: Investigações em Ensino de Ciências, Vol 24, Iss 3, Pp 196-221 (2019)

مصطلحات موضوعية: teoria dos registros de representação semiótica, ensino e aprendizagem da física, resolução de problemas, Education (General), L7-991, Science (General), Q1-390

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Relation: https://www.if.ufrgs.br/cref/ojs/index.php/ienci/article/view/1406; https://doaj.org/toc/1518-8795

URL الوصول: https://doaj.org/article/badb1d5283694f86aa9509f76fb046a4