يعرض 1 - 19 نتائج من 19 نتيجة بحث عن '"redacción jurídica"', وقت الاستعلام: 0.51s تنقيح النتائج
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    Conference
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    Dissertation/ Thesis

    المساهمون: Farieta Bonilla, Katerin Susana

    وصف الملف: 53 p.; application/pdf

    Relation: Álvarez, Guadalupe, Bassa, Lorena, & González López Ledesma, Alejo. (2018). Escritura colaborativa en entornos de formación virtual de una asignatura universitaria sobre Tecnología Educativa. CPU-e. Revista de Investigación Educativa, (27), 179-202. Epub 07 de septiembre de 2020.https://doi.org/10.25009/cpue.v0i27.2562; Benfeld E., Johann S. (2020). Profesión legal y tecnologías de la información y las comunicaciones: Una discusión necesaria. Revista chilena de derecho y tecnología, 9(2), 5-31. https://dx.doi.org/10.5354/0719-2584.2020.53309; Ceballos Bedoya, María Adelaida, & García Villegas, Mauricio. (2021). Abogados al por mayor: la educación jurídica en Colombia desde una visión comparada. Análisis político, 34(101), 97-119. E pub July 12, 2021.https://doi.org/10.15446/anpol.v34n101.96562; Chávez Vescance, José David, & Caicedo Tamayo, Adriana María. (2014). TIC y argumentación: Análisis de tareas propuestas por docentes universitarios. Estudios pedagógicos (Valdivia), 40(2), 83-100. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-07052014000300005; Isolina Dabove, María (2015). Argumentación jurídica y eficacia normativa: hacia un sistema integral del funcionamiento del derecho. Díkaion, 24(1),36-65. [fecha de Consulta 28 de septiembre de 2021]. ISSN: 0120-8942. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=72042680003; Lopez Medina, Diego (2018). Manual de Escritura Jurídica. Primera Edición. Editorial Legis.; López Meneses, Eloy, Llorent García, Vicente J., & Medina Ferrer, Beatriz. (2017). Análisis diacrónico de las ventajas e inconvenientes del uso de las TIC en el ámbito educativo a través de mapas conceptuales multimedia. Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, (19), 34-40. Recuperado en 07 de abril de 2022, de http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1850-99592017000100005&lng=es&tlng=es.; Meza, Paulina; Castellón, Melissa & Gladic, Jadranka (2021) Problemas de escritura en la producción de textos de estudiantes de Derecho y Medicina. Scielo Brasil, Recuperado el 28 de septiembre de 2021 de https://doi.org/10.1590/1678-460X2021370109; Morales, Jesús. (2021). La lectura académica en derecho: una práctica necesaria en la formación pertinente del abogado. Conrado, 17(78), 68-79. E pub 02 de febrero de 2021. Recuperado en 28 de septiembre de 2021, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1990-86442021000100068&lng=es&tlng=es.; Montolío, Estrella, & López Samaniego, Anna (2008). La escritura en el quehacer judicial. Estado de la cuestión y presentación de la propuesta aplicada en la Escuela Judicial de España. Revista Signos, 41(66),33-64. [fecha de Consulta 28 de septiembre de 2021]. ISSN: 0035-0451. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=157016718002; https://hdl.handle.net/20.500.12494/45039; Flechas Manosalva, Y. M., Sanchez, J. C. y Márquez Castillo, D. A. (2022). Fortalecimiento de competencias en calidad de escritura jurídica para estudiantes de Consultorio Jurídico de la Facultad de Derecho de la Universidad Cooperativa de Colombia Sede Bogotá. [Tesis de posgrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional UCC. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/45039

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    Academic Journal

    المؤلفون: Arnall Duch, Anna

    المصدر: Revista de Llengua i Dret; Núm. 75. Llengua i educació, juny de 2021; 144-162 ; 2013-1453 ; 0212-5056

    وصف الملف: application/pdf; application/epub+zip

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    Conference
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    المؤلفون: Cucatto, Mariana

    المصدر: Memoria académica
    SEDICI (UNLP)
    Universidad Nacional de La Plata
    instacron:UNLP
    Revista de Llengua i Dret(51), 135-160. (2009)
    Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
    Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
    instacron:UNLP-FAHCE

    وصف الملف: application/pdf