المؤلفون: Montes, Alejandro, Parcerisa, Lluís

المصدر: Papers: revista de sociologia; Vol. 101, Núm. 4 (2016); p. 451-471

مصطلحات موضوعية: justicia distributiva, igualdad de oportunidades, equidad educativa, teorías de la justicia, políticas educativas, teorías normativas, políticas de representación, políticas de reconocimiento, distributive justice, equal opportunities, educational equity, theories of justice, education policy, normative theories, representation policies, recognition policies, justícia distributiva, igualtat d’oportunitats, equitat educativa, teories de la justícia, polítiques educatives, teories normatives, polítiques de representació, polítiques de reconeixement

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Papers/article/view/313290/403418

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Papers/article/view/313290

المؤلفون: Porras Ramírez, José María

المصدر: Revista Brasileira de Direito Constitucional; v. 24, n. 1 (2024): RBDC 24(1) jan./jun. 2024; 1-27 ; 1983-2303 ; 1678-9547

مصطلحات موضوعية: Direitos fundamentais, Direitos humanos, Direito Constitucional, Miembros de las minorías, Derecho Internacional, Unión Europea, políticas de reconocimiento, Identidad Europea, Identidad Nacional, Estados Miembros, Migrantes, Membros de minorias, Direito Internacional, União Europeia, políticas de reconhecimento, Identidade Europeia, Identidade Nacional, Estados Membros, Minority members, International Law, European Union, recognition policies, European Indentity, National Identity. Member States, Migrants

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://www.esdc.com.br/seer/index.php/rbdc/article/view/393/pdf; http://www.esdc.com.br/seer/index.php/rbdc/article/view/393

الاتاحة: http://www.esdc.com.br/seer/index.php/rbdc/article/view/393
https://doi.org/10.62530/rbdc.v24i1.393

المؤلفون: Bogarín, Diego, Marioni, Lucía

مصطلحات موضوعية: Comunicación, Ciencias Sociales, regulación normativa, políticas de reconocimiento, financiamiento, radios, normative regulation, recognition policies, financing, radio

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/171834

الاتاحة: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/171834

المؤلفون: Bogarín, Diego, Marioni, Lucía

المصدر: Tram[p]as de la Comunicación y la Cultura; Núm. 88 (2023): Tram[p]as de la Comunicación y la Cultura; e066 ; 2314-274X ; 1668-5547

مصطلحات موضوعية: normative regulation, recognition policies, financing, radio, regulación normativa, políticas de reconocimiento, financiamiento, radios

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/trampas/article/view/7830/6980; https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/trampas/article/view/7830

الاتاحة: https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/trampas/article/view/7830
https://doi.org/10.24215/2314274xe066

المؤلفون: Grosu, V., Mihailă, S., Jieri, N.I., Sorici Zlati, M., Zlati, M., Socoliuc, M., Cosmulese, C.

المصدر: Engineering Economics 33 (4) 356-371

مصطلحات موضوعية: business model, Evaluation and Recognition Policies, IFRS 15, stakeholders

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/166888; urn:issn:13922785

الاتاحة: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/166888
https://doi.org/10.5755/j01.ee.33.4.27638

المؤلفون: Cordero Galdós, Humberto Enrique

المصدر: Saber Servir: journal of the National School of Public Administration ; No. 7 (2022); 122-136 ; Saber Servir: revista de la Escuela Nacional de Administración Pública; Núm. 7 (2022); 122-136 ; 2522-6738 ; 10.54774/ss.2022.07

مصطلحات موضوعية: enfoque basado en derechos humanos, transformación de conflictos sociales, principios de los derechos humanos, políticas de reconocimiento, debida diligencia empresarial, human rights-based approach, transformation of social conflicts, human rights principles, recognition policies, business due diligence

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revista.enap.edu.pe/article/view/4848/5352; https://revista.enap.edu.pe/article/view/4848

الاتاحة: https://revista.enap.edu.pe/article/view/4848

المؤلفون: Grosu, Veronica, Mihaila, Svetlana, Jieri, Nicolai, Zlati, Monica-Laura, Socoliuc, Marian, Cosmulese, Cristina-Gabriela

المصدر: Engineering Economics ; Vol. 33 No. 4 (2022); 356-371 ; 2029-5839 ; 1392-2785

مصطلحات موضوعية: IFRS 15, Evaluation and Recognition Policies, Stakeholders, Business Model

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://inzeko.ktu.lt/index.php/EE/article/view/27638/15567; https://inzeko.ktu.lt/index.php/EE/article/view/27638

الاتاحة: https://inzeko.ktu.lt/index.php/EE/article/view/27638

المؤلفون: Hasan Acar, Serhat Bulut

المصدر: International Journal of Politic and Security, Vol 4, Iss 1, Pp 58-85 (2022)

مصطلحات موضوعية: international politics, recognition policies, kosovo, diplomacy, balkans, Political science (General), JA1-92

Relation: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1682777; https://doaj.org/toc/2667-8268; https://doaj.org/article/b599c73b7ca348b2930fa99f9e9057cf

الاتاحة: https://doi.org/10.53451/ijps.909201
https://doaj.org/article/b599c73b7ca348b2930fa99f9e9057cf

المؤلفون: Rocha Fialho de Paiva e Souza, Vânia, Ferreira do Nascimento, Raimundo Nonato

المصدر: O Público e o Privado; v. 8 n. 16 jul.dez (2010): Dossiê Estado, Políticas Públicas e o Reconhecimento de Direitos Culturalmente Diferenciados; 123-142 ; 2238-5169 ; 1519-5481

مصطلحات موضوعية: Educação escolar, Diversidade, Cultural, Políticas de reconhecimento, schooling, Diversity, Recognition policies

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.uece.br/index.php/opublicoeoprivado/article/view/2457/2191; https://revistas.uece.br/index.php/opublicoeoprivado/article/view/2457

الاتاحة: https://revistas.uece.br/index.php/opublicoeoprivado/article/view/2457

المؤلفون: Aksoy, Cevat Giray, Carpenter, Christopher S, DeHaas, Ralph, Tran, Kevin D

المصدر: Aksoy , C G , Carpenter , C S , DeHaas , R & Tran , K D 2020 , ' Do laws shape attitudes? Evidence from same-sex relationship recognition policies in Europe ' , European Economic Review , vol. 124 , 103399 . https://doi.org/10.1016/j.euroecorev.2020.103399

مصطلحات موضوعية: /dk/atira/pure/core/keywords/econ_applied_economics, name=ECON Applied Economics, Public opinion, Same-sex relationship recognition policies, LGB attitudes

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: https://hdl.handle.net/1983/3babb91d-c7b1-4e68-b622-69d20259a0ac
https://research-information.bris.ac.uk/en/publications/3babb91d-c7b1-4e68-b622-69d20259a0ac
https://doi.org/10.1016/j.euroecorev.2020.103399
https://research-information.bris.ac.uk/ws/files/252423638/ACDT_EER_D_19_00177_Manuscript_FINAL.pdf

المؤلفون: Santos, Flávia Barbosa Pardini dos

المصدر: Revista Vértices; Vol. 21 No. 1 (2019): Jan./Apr.; 150-166 ; Revista Vértices; Vol. 21 Núm. 1 (2019): ene./abr.; 150-166 ; Revista Vértices; v. 21 n. 1 (2019): jan./abr.; 150-166 ; 1809-2667 ; 1415-2843

مصطلحات موضوعية: Social Inequality, Recognition Policies, Social Worker's Practice, Desigualdad Social, Políticas de Reconocimiento, Práctica de los asistentes sociales, Desigualdade Social, Políticas de Reconhecimento, Trabalho dos Assistentes Sociais

وصف الملف: application/pdf; application/epub+zip; text/html

Relation: https://editoraessentia.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/11869/11195; https://editoraessentia.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/11869/11854; https://editoraessentia.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/11869/14380; https://editoraessentia.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/11869

الاتاحة: https://editoraessentia.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/11869

المؤلفون: Southwell, Myriam Mónica

المصدر: Memoria académica

مصطلحات موضوعية: Educación, Vínculos intergeneracionales, Posición docente, Políticas de recocimiento, Intergenerational links, Teaching position, Recognition policies

وصف الملف: application/pdf; 69-85

Relation: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/88377

الاتاحة: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/88377

المؤلفون: Southwell, Myriam

المصدر: Ensambles(8), 69-85. (2018) ; ISSN 2422-5444

مصطلحات موضوعية: Educación, Escuelas secundarias, Posición docente, Alumnos, Docentes, Políticas de reconocimiento, Vínculos intergeneracionales, Políticas de recocimiento, Intergenerational links, Teaching position, Recognition policies

وصف الملف: application/pdf

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/hdl/10915/88377; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/hdl/11336/91093; https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10751/pr.10751.pdf

الاتاحة: https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10751/pr.10751.pdf

المؤلفون: Southwell, Myriam

المصدر: Ensambles(8), 69-85. (2018) ; ISSN 2422-5444

مصطلحات موضوعية: Educación, Escuelas secundarias, Posición docente, Alumnos, Docentes, Políticas de reconocimiento, Vínculos intergeneracionales, Políticas de recocimiento, Intergenerational links, Teaching position, Recognition policies

وصف الملف: application/pdf

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/hdl/10915/88377; https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10751/pr.10751.pdf

الاتاحة: https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10751/pr.10751.pdf

المؤلفون: Aksoy, Cevat G., Carpenter, Christopher, de Haas, Ralph, Tran, Kevin

مصطلحات موضوعية: jel:F5, jel:K36, Public opinion, Same-sex relationship recognition policies, LGBT attitudes

الاتاحة: https://www.econstor.eu/bitstream/10419/190789/1/1041851936.pdf

المؤلفون: Aksoy, Cevat Giray, Carpenter, Christopher S., De Haas, Ralph, Tran, Kevin

مصطلحات موضوعية: ddc:330, F5, K36, public opinion, same-sex relationship recognition policies, LGBT attitudes

Relation: Series: IZA Discussion Papers; No. 11743; gbv-ppn:1030396604; http://hdl.handle.net/10419/185203; RePEc:iza:izadps:dp11743

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10419/185203

المؤلفون: Montes Ruiz, Alejandro, Parcerisa, Lluís

مصطلحات موضوعية: Justicia distributiva, Igualdad de oportunidades, Equidad educativa, Teorías de la justicia, Políticas educativas, Teorías normativas, Políticas de representación, Políticas de reconocimiento, Justícia distributiva, Igualtat d'oportunitats, Equitat educativa, Teories de la justícia, Polítiques educatives, Teories normatives, Polítiques de representació, Polítiques de reconeixement, Distributive justice, Equal opportunities, Educational equity, Theories of justice, Education policy, Normative theories, Representation policies, Recognition policies

وصف الملف: application/pdf

Relation: Papers (Universitat Autònoma de Barcelona); Vol. 101 Núm. 4 (Octubre-Desembre 2016), p. 451-471; https://ddd.uab.cat/record/165403; urn:oai:ddd.uab.cat:165403; urn:10.5565/rev/papers.2194; urn:oai:papers.revistes.uab.cat:article/2194; urn:articleid:20139004v101n4p451; urn:oai:raco.cat:article/313290; urn:scopus_id:85015865476; urn:wos_id:000407283900002; urn:oai:egreta.uab.cat:publications/825ebc0f-e05d-4efc-8721-e8b43a016faf

الاتاحة: https://ddd.uab.cat/record/165403

المؤلفون: Arruti, José Maurício

المصدر: RURIS (Campinas, Online); Vol. 7 No. 2 (2013) ; RURIS (Campinas, Online); v. 7 n. 2 (2013) ; 2317-1480

مصطلحات موضوعية: Povos indígenas, Comunidades quilombolas, Sobreposição territorial, Políticas de reconhecimento, Indian people, Quilombola communities, Territorial overlap, Recognition policies

جغرافية الموضوع: Brasil, Contemporâneo, Brazil, Contemporany

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ruris/article/view/16888/11598; https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ruris/article/view/16888

الاتاحة: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ruris/article/view/16888
https://doi.org/10.53000/rr.v7i2.1880

المؤلفون: Mendes, Maíra Tavares

المصدر: Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 45 No. 4 (2020) ; Educação & Realidade; v. 45 n. 4 (2020) ; 2175-6236 ; 0100-3143

مصطلحات موضوعية: Student Retention, Social Markers of Difference, Categories in Articulation, Recognition Policies, Redistribution Policies, Permanência Estudantil, Marcadores Sociais da Diferença, Categorias em Articulação, Políticas de Reconhecimento, Políticas de Redistribuição

Relation: https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/96281/60347; https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/96281/60348; https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/96281

الاتاحة: https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/96281

مصطلحات موضوعية: Polítiques de representació, Equal opportunities, Polítiques educatives, Education policy, Igualtat d'oportunitats, Recognition policies, Normative theories, Políticas educativas, Políticas de reconocimiento, Igualdad de oportunidades, Teorías de la justicia, Polítiques de reconeixement, Theories of justice, Equitat educativa, Teories normatives, Representation policies, Políticas de representación, Equidad educativa, Justicia distributiva, Distributive justice, Justícia distributiva, Teorías normativas, Educational equity, Teories de la justícia

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______272::516b28057dcbe89edf30ab0cdf528254
https://hdl.handle.net/2072/412105