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    Academic Journal
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    Academic Journal

    المؤلفون: LEMOS, Carolyne Santos

    المصدر: SERVIÇO SOCIAL E INTERSECCIONALIDADE: A INVISIBILIDADE DAS MULHERES NEGRAS NO MOVIMENTO FEMINISTA, 74(74), (2024-06-17)

  3. 3
    Academic Journal

    المؤلفون: Horvat, Patricia

    المصدر: Humanidades em Revista; Vol. 5 No. 2 (2023): DOSSIÊ “HISTÓRIA A CONTRAPELO”: CORPO, RACISMO E EXPLORAÇÃO DO TRABALHO DOMÉSTICO FEMININO SOB UMA PERSPECTIVA FEMINISTA E DE GÊNERO. ; 1-124 ; Humanidades em Revista; v. 5 n. 2 (2023): DOSSIÊ “HISTÓRIA A CONTRAPELO”: CORPO, RACISMO E EXPLORAÇÃO DO TRABALHO DOMÉSTICO FEMININO SOB UMA PERSPECTIVA FEMINISTA E DE GÊNERO. ; 2674-6468

    مصطلحات موضوعية: Gênero, Androcentrismo, Questões raciais

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  4. 4
    Academic Journal

    المصدر: Eventos Pedagógicos; v. 15 n. 2 (2024): Diversidade étnico-racial na educação básica e superior: contextos, práticas e perspectivas; 629-650 ; 2236-3165

    مصطلحات موضوعية: Formação docente, Criança negra, Questões raciais

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  5. 5
    Academic Journal
  6. 6
    Academic Journal

    المؤلفون: Santos, Viviane Costa

    المصدر: Revista Em Favor de Igualdade Racial; v. 6 n. 1 (2023): Edição Jan/Abr; 157-160 ; 2595-4911 ; 10.29327/269579.6.1

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  7. 7
    Academic Journal

    المساهمون: Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Inovação, Universidade de Pernambuco

    المصدر: INTERRITÓRIOS; v. 8, n. 17 (2022): Revista de Educação Interritórios; e256272 ; 2525-7668

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    Relation: https://periodicos.ufpe.br/revistas/interritorios/article/view/256272/43093; ALMEIDA NETO, Antônio Lopes de. O saber da diferença e o corte na carne do jurista-professor. In.: CARDOSO, Fernando da Silva Cardoso (org.). Educação jurídica e diferença: abordagens sobre questões de gênero e raça para o ensino jurídico. São Paulo: Pimenta Cultural, 2022.; BALLESTRIN, Luciana. América Latina e o giro decolonial. Revista Brasileira de Ciência Política, 2013, Brasília, n. 11. DOI: https://doi.org/10.1590/S0103-33522013000200004.; BERTULIO, Dora Lúcia de Lima. Direito e relações raciais: uma introdução crítica ao racismo. 1989. 202 fls. Dissertation (Master of Laws), Federal University of Santa Catarina, Florianópolis.; BORGES, Thais Regina Santos. Branquitude e epistemologia antirracista: por uma linguística aplicada efetivamente crítica. Trabalhos em Linguística Aplicada, Campinas, SP, v. 60, n. 3, p. 826–840, 2021. DOI: https://doi.org/10.1590/010318139565511520210311.; BRASIL. Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação. Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2018. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 2018.; BRAZIL. Ministry of Education. National Board of Education. Resolution nº 5. December 17, 2018. Official Gazette of the Federal Government, Brasília, DF, 2018.; CARDOSO, Fernando da Silva Cardoso (org.). Educação jurídica e diferença: abordagens sobre questões de gênero e raça para o ensino jurídico. São Paulo: Pimenta Cultural, 2022.; CARDOSO, Fernando da Silva; GALINDO, P. T. B.; ALMEIDA NETO, A. L. de. Ensino jurídico e questões de gênero: uma análise a partir de projetos pedagógicos de cursos de direito da cidade de Arcoverde, Pernambuco. Revista Internacional de Educação Superior, Campinas, SP, v. 9, n. 00, p. e022021, 2022. DOI: https://10.20396/riesup.v9i00.8669095.; CARVALHO, José Jorge de. Encontro de Saberes e descolonização: para uma refundação étnica, racial e epistêmica das universidades brasileiras. In: COSTA, Joaze Bernardino; TORRES, Nelson Maldonado; GROSFOGUEL, Ramón (orgs.). Decolonialidade e pensamento afrodiaspórico. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2018.; COSTA, Luísa Vanessa Carneiro da; MENDONÇA, Roberta Rayza Silva de. Marcadores de raça, classe e gênero no ensino jurídico do Brasil: questões para debate. In.: CARDOSO, Fernando da Silva Cardoso (org.). Educação jurídica e diferença: abordagens sobre questões de gênero e raça para o ensino jurídico. São Paulo: Pimenta Cultural, 2022.; COUTO, Lucas Manoel da Silva; CARDOSO, Fernando da Silva. Acesso e permanência no ensino superior: o caso de estudantes cotistas do curso de direito da Universidade de Pernambuco, Campus Arcoverde. Anais. VIII Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco, Campina Grande: Realize Editora, 2022. Available in: https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/83636. Accessed on: July 18, 2022.; CORBO, Wallace; MOREIRA, Adilson José; ALMEIDA, Phillippe Oliveira de. Manual de educação jurídica antirracista. 1. ed. São Paulo: Contracorrente, 2022.; DUSSEL, Enrique. Europa, modernidade e eurocentrismo. In: LANDER, Edgardo (org.) A colonialidade do saber: eurocentrismo e ciências sociais, perspectivas latino-americanas. Buenos Aires: CLACSO, 2005.; GERHARDT, Tatiana Engel; SILVEIRA, Denise Tolfo. (orgs.). Métodos de Pesquisa. 1. ed. Rio Grande do Sul: UFRGS, 2009.; GOMES, Ana Cecília de Barros. Colonialidade na academia jurídica brasileira: uma leitura decolonial em perspectiva amefricana. 2019. 243 fls. Thesis (PhD in Law), Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro, Rio de Janeiro.; hooks, bell. Ensinando a transgredir: a educação como prática da liberdade. São Paulo Martins Fontes, 2013.; MANTELLI, Gabriel Antonio Silveira; NINOMIYA, Bruno Lopes; SILVA, Lucas de Carvalho Pereira da. Elementos para (re)interpretar a educação jurídica a partir da descolonização e da luta antirracista. In.: CARDOSO, Fernando da Silva Cardoso (org.). Educação jurídica e diferença: abordagens sobre questões de gênero e raça para o ensino jurídico. São Paulo: Pimenta Cultural, 2022.; QUIJANO, Aníbal. Colonialidad del poder, eurocentrismo y América Latina. In: QUIJANO, Aníbal. Cuestiones y horizontes: Antología essencial de la dependência histórico-estructural a la colonialidade/descolonialidad del poder. 1. ed. Buenos Aires: CLACSO, 2014.; SILVA, Tomaz Tadeu da (org.). Alienígenas na sala de aula: uma introdução aos estudos culturais em educação. 9. ed. Petrópolis: Vozes, 2011.; SILVA, Nádia Maria Cardoso da. Universidade no Brasil: colonialismo, colonialidade e descolonização numa perspectiva negra. Revista Interinstitucional Artes de Educar, Rio de Janeiro, v. 3, n. 3, 2017. DOI: https://10.12957/riae.2017.29814.; SPIVAK, Gayatri Chakravorty. Pode o subalterno falar? 1. ed. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2010.; TONIAL, Felipe Augusto Leques; MAHEIRIE, Kátia; GARCIA JUNIOR, Carlos Alberto Severo. A resistência à colonialidade: definições e fronteiras. Rev. Psicol. UNESP, Assis, v. 16, n. 1, p. 18-26, jun., 2017.; WALSH, Catherine. Pensamiento crítico y matriz colonial. Quito: UASB-AbyaYala, 2005.; WALSH, Catherine. Interculturalidad colonialidad y educación. Revista Educación y Pedagogía, [S.l.], v. 19, n. 48, p. 25–35, 2009.; WARAT, Luís Alberto. O outro lado da dogmática jurídica. In: ROCHA, Leonel Severo (org.). Teoria do Direito e do Estado. Porto Alegre: Sergio Antonio Fabris Editor, 1994.; ZANELLA, Liane Carly Hermes. Metodologia de pesquisa. 2. ed. Florianópolis: Departamento de Ciências da Administração/UFSC, 2013.; https://periodicos.ufpe.br/revistas/interritorios/article/view/256272

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    Academic Journal
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    Academic Journal
  10. 10
    Academic Journal
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    Academic Journal
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    Academic Journal
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    Book

    المؤلفون: Santos, Camila Almeida dos

    المساهمون: Spada, Ana Corina

    مصطلحات موضوعية: Raça, Preconceito, Contos infantis, Questões raciais

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    Relation: SANTOS, Camila Almeida dos. Questões raciais e escola: reflexões a partir do trabalho com um conto africano. 2018. 28 f. Monografia (Graduação) - Curso de Pedagogia, Campus Universitário de Miracema, UFT, 2018.; http://hdl.handle.net/11612/2846

  14. 14
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    Book

    Relation: Alves, Míriam Cristiane; JESUS, Jayro Pereira de (Olorode Ògìyàn Kálàfó) (org.). A Matriz Africana: Epistemologias e Metodologias Negras, Descoloniais e Antirracistas.1. ed. Porto Alegre : Rede Unida, 2020. (Série Pensamento Negro Descolonial, v.2). 216 p. ISBN: 978-65-87180-32-8. DOI:10.18310/9786587180328; http://guaiaca.ufpel.edu.br:8080/handle/prefix/7335

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    Academic Journal

    المؤلفون: de Oliveira, Bruna Loreny

    المصدر: Revista intransitiva; v. 5, n. 1 (2021): Cicatrizes da contemporaneidade ; 2674-936X

    مصطلحات موضوعية: Literatura, Questões Raciais, Negritude, Mulheres

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    Relation: https://revistas.ufrj.br/index.php/intransitiva/article/view/35103/23012; ANGELOU, Maya. Letter To My Daughter. Imprint: Random House. 2008.; DAVIS, Angela. Mulher, Classe e Raça. São Paulo: Boitempo, 2016.; JESUS, Carolina Maria de. Quarto de despejo: diário de uma favelada. 8. ed. Série Sinal Aberto. São Paulo: Ática. 2005.; OLIVEIRA, Bruna Loreny de. "EDUCAÇÃO E REPRESENTAÇÃO NA SITCOM EVERYBODY HATES CRHIS (2005 – 2009.)Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Programa de Pós- Graduação em Educação, Rondonópolis, 2020.; https://revistas.ufrj.br/index.php/intransitiva/article/view/35103

  17. 17
    Academic Journal
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    Academic Journal

    المؤلفون: Silva, Tales Araújo

    المصدر: Mosaico; v. 12 n. 19 (2020): Debates sobre racismo e antirracismo no pensamento social brasileiro; 262-268 ; 2176-8943

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  19. 19
    Academic Journal
  20. 20
    Dissertation/ Thesis