المؤلفون: González Lomelí, Daniel, Castañeda Figueiras, Sandra, Jiménez Martínez, Martha Cecilia, Maytorena Noriega, María de los Angeles, Barrera Hernández, Laura Fernanda, Mariñez Valenzuela, Verónica Isabel

المصدر: Informes Psicológicos; Vol. 22 No. 2 (2022): Jul-Dec; 253-268 ; Informes Psicológicos; Vol. 22 Núm. 2 (2022): Jul-Dic; 253-268 ; Informes Psicologicos; v. 22 n. 2 (2022): Jul-Dec; 253-268 ; 2422-3271

مصطلحات موضوعية: Self-regulation, learning, reading comprehension, execution test, evaluation contexts, Autorregulación, aprendizaje, comprensión de lectura, prueba de ejecución, contextos de evaluación, Autorregulação, aprendizagem, compreensão leitora, teste de desempenho, contextos de avaliação

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.upb.edu.co/index.php/informespsicologicos/article/view/7923/6955; https://revistas.upb.edu.co/index.php/informespsicologicos/article/view/7923

الاتاحة: https://revistas.upb.edu.co/index.php/informespsicologicos/article/view/7923
https://doi.org/10.18566/infpsic.v22n2a15

المؤلفون: Garrido, Sebastián Jesús, Ghío, Fernanda Belén, Cupani, Marcos, Azpilicueta, Ana Estefanía, Moran, Valeria Estefanía

المصدر: Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN 1852-4206, Vol. 14, Nº. 1 (Suplemento (Abril)), 2022 (Ejemplar dedicado a: Actas de Resúmenes de la XVIII Reunión Nacional y VII Encuentro Internacional de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento (AACC)), pags. 186-187

مصطلحات موضوعية: funcionamiento diferencial del ítem, curva característica del ítem, prueba de ejecución máxima, prueba de ejecución típica

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9066899; (Revista) ISSN 1852-4206

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9066899

المؤلفون: González Lomelí, Daniel, Castañeda Figueiras, Sandra, Jiménez Martínez, Martha Cecilia, Maytorena Noriega, María de los Angeles, Barrera Hernández, Laura Fernanda, Mariñez Valenzuela, Verónica Isabel

المصدر: Informes Psicológicos, ISSN 2145-3535, Vol. 22, Nº. 2, 2022, pags. 253-268

مصطلحات موضوعية: Autorregulación, aprendizaje, comprensión de lectura, prueba de ejecución, contextos de evaluación, pp • 253-268Daniel González LomelíDoctor en Psicología Universidad de Sonora, México Correo electrónico: daniel, lomeli@unison, mxSandra Castañeda FigueirasDoctora en PsicologíaUniversidad Nacional Autónoma de México Correo electrónico: sandra@unam, mxMartha Cecilia Jiménez MartínezDoctora en PsicologíaUniversidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaCorreo electrónico: martha, jimenez@uptc, edu, coMaría de los Angeles Maytorena NoriegaDoctora en Ciencias SocialesUniversidad de Sonora, MéxicoCorreo electrónico: maria, maytorena@unison, mxLaura Fernanda Barrera HernándezDoctora en Ciencias SocialesUniversidad de Sonora, MéxicoCorreo electrónico: laura, barrera@unison, mxVerónica Isabel Mariñez ValenzuelaDoctora en Ciencias SocialesUniversidad de Sonora, MéxicoCorreo electrónico: veronica, marinez@unison, mx, Self-regulation, learning, reading comprehension, execution test, evaluation contexts, Autorregulação, aprendizagem, compreensão leitora

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9604210; (Revista) ISSN 2422-3271; (Revista) ISSN 2145-3535

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9604210

المؤلفون: Daniel González Lomelí, María de los Ángeles Maytorena Noriega, César Walterio Varela Romero, Rosario Leticia Domínguez Guedea

المصدر: Psicumex, Vol 4, Iss 1 (2014)

مصطلحات موضوعية: Estrategias de aprendizaje, prueba de ejecución, diseño y validación, estudiantes universitarios, evaluación, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://psicumex.unison.mx/index.php/psicumex/article/view/240; https://doaj.org/toc/2007-5936

URL الوصول: https://doaj.org/article/e7f9d079361e4938b5ed8edc8518b7fb

المؤلفون: Lilliana Alicia Chacón Solís

المصدر: Actualidades Investigativas en Educación, Vol 14, Iss 1 (2014)

مصطلحات موضوعية: evaluación, prueba de ejecución musical, educación musical, educación superior, costa rica, assessment, Education, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/13354; https://doaj.org/toc/1409-4703

URL الوصول: https://doaj.org/article/c68e472b4fd5462498dae338fdef9815

المؤلفون: Lilliana Alicia Chacón Solís

مصطلحات موضوعية: Educación, EVALUACI ÓN, PRUEBA DE EJECUCIÓN MUSICAL, EDUCACIÓN MUSICAL, EDUCACIÓN SUPERIOR, COSTA RICA

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447; http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44729876013; http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-006&d=44729876013oai

الاتاحة: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44729876013
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-006&d=44729876013oai

المؤلفون: Guillermo Solano-Flores, Richard J. Shavelson, Steven A. Schneider

المصدر: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 3, Iss 1 (2001)

مصطلحات موضوعية: Enseñanza de las ciencia, construcción de pruebas, prueba de ejecución., Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://redie.uabc.mx/redie/article/view/34; https://doaj.org/toc/1607-4041

URL الوصول: https://doaj.org/article/c0216af2168e48d38d6272ef1cc6c37b

المؤلفون: Chacón Solís, Lilliana Alicia

المصدر: Actualidades Investigativas en Educación, Volume: 14, Issue: 1, Pages: 256-273, Published: APR 2014

مصطلحات موضوعية: Costa Rica, Evaluación, Musical Education, Prueba De Ejecución Musical, Educación Superior, Educación Musical, Musical Performance Test, Assessment, Higher Education

وصف الملف: text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______622::3a79b1a323dc19a8336ec698cef8bd1b
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-47032014000100012&lng=en&tlng=en

المؤلفون: Garrido, Sebastian Jesús, Ghio, Fernanda Belén, Cupani, Marcos, Azpilicueta, Ana Estefanía, Moran, Valeria Estefania

مصطلحات موضوعية: FUNCIONAMIENTO DIFERENCIAL DEL ÍTEM, CURVA CARACTERÍSTICA DEL ÍTEM, PRUEBA DE EJECUCIÓN MÁXIMA, PRUEBA DE EJECUCIÓN TÍPICA, https://purl.org/becyt/ford/5.1, https://purl.org/becyt/ford/5

جغرافية الموضوع: Nacional

وصف الملف: application/pdf

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://revistas.unc.edu.ar/index.php/racc/article/view/37355; http://hdl.handle.net/11336/163709; CONICET Digital; CONICET

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11336/163709

المؤلفون: Guillermo Solano-Flores, Richard J. Shavelson, Steven A. Schneider

المصدر: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 3, Iss 1 (2001)

مصطلحات موضوعية: Enseñanza de las ciencia, construcción de pruebas, prueba de ejecución, archi, hisphilso

Relation: https://doaj.org/article/c0216af2168e48d38d6272ef1cc6c37b

الاتاحة: https://doaj.org/article/c0216af2168e48d38d6272ef1cc6c37b

المؤلفون: Solano-Flores, Guillermo

المصدر: REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN 1607-4041, Vol. 3, Nº. 1, 2001

مصطلحات موضوعية: Enseñanza de las ciencias, construcción de pruebas, prueba de ejecución

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=243773; (Revista) ISSN 1607-4041

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=243773

المؤلفون: Solano Flores, Guillermo

المصدر: REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN 1607-4041, Vol. 3, Nº. 1, 2001

مصطلحات الفهرس: Enseñanza de las ciencias, construcción de pruebas, prueba de ejecución, text (article)

URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=243773