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  1. 1
    Dissertation/ Thesis
    Músicas tradicionales latinoamericanas en la formación del profesorado de música en Chile: Contribuciones en el ámbito de la creación musical

    المؤلفون: Durán Bustamante, Fabian Andrés

    Thesis Advisors: Casals Ibañez, Albert

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Formació de professorat, Teacher training, Formación de profesorado, Professorat de música, Music teacher, Profesorado de música, Música tradicional, Folk music, Ciències Socials

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    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/692815

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  2. 2
    Dissertation/ Thesis
    La Competencia Digital Docente en la Formación Inicial del profesorado

    المؤلفون: Llanes Velasco, María

    Thesis Advisors: Masats i Viladoms, M. Dolors (Maria Dolors)

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Competència digital, Digital competence, Competencia digital, Competència digital docent, Digital teaching competence, Competencia digital docente, Formació del professorat, Teacher training, Formación inicial del profesor, Ciències Socials

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    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/693094

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  3. 3
    Dissertation/ Thesis
    Bridging the Digital Competence Gap: A Comparative Study of Lebanese Teacher Education Programs and Schools Using the DigCompEdu Framework

    المؤلفون: Momdjian, Levon

    المساهمون: University/Department: Universitat Rovira i Virgili. Departament de Filologies Romàniques

    Thesis Advisors: Gutiérrez-Colon Plana, Maria Del Mar, Manegre, Marni Lynne

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Formació del professorat, Competència digital, DigCompEdu, Formación docente, Teacher training, Digital competence, Arts i humanitats

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    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/692860

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  4. 4
    Dissertation/ Thesis
    Análisis del discurso ideológico en la educación ciudadana chilena: currículum y pensamiento del profesorado

    المؤلفون: Quintana Susarte, Sebastian Pablo

    Thesis Advisors: Santisteban, Antoni, González Valencia, Gustavo Alonso

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Educació Ciutadana, Citizenship Education, Educación Ciudadana, Pensament del Professorat, Teachers Thinking, Pensamiento del Profesorado, Ciències Humanes

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    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/692938

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  5. 5
    Dissertation/ Thesis
    The Notion of English as an International Language in the Curriculum Policy of a Selection of Initial English Teacher Education Programs in Colombia

    المؤلفون: Gómez Delgado, Oscar Mauricio

    Thesis Advisors: Moore Luca, Emilee Sarah

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Política lingüística, Language policy, Parlants no nadius, Non-native speakers, Hablantes no nativos, Formació del professorat, Teacher education, Formación de docentes, Ciències Socials

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    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/692888

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  6. 6
    Dissertation/ Thesis
    Identidad indagadora y posicionamientos del profesorado de educación primaria ante un proceso de innovación educativa

    المؤلفون: Monje López, Marcos

    Thesis Advisors: Becerril Balín, Lorena, Badia, Antoni, Monereo i Font, Carles, 1957-

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Identitat del professorat, Teacher identity, Identidad del profesorado, Posicionament del self, Self positioning, Posicionamiento del self, Innovació educativa, Educational innovation, Innovación educativa, Ciències Socials

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    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/692774

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  7. 7
    Dissertation/ Thesis
    Conocimientos y creencias del profesorado de educación primaria para enseñar estadística y probabilidad a partir del enfoque de los itinerarios de enseñanza de las matemáticas

    المؤلفون: Franco Seguí, Joan

    المساهمون: University/Department: Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques, University/Department: Universitat de Girona. Institut de Recerca Educativa

    Thesis Advisors: Alsina, Àngel

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Matemàtiques, Matemáticas, Mathematics, Estadística, Statistics, Probabilitat, Probabilidad, Probability, Coneixement especialitzat, Conocimiento especializado, Specialized knowledge, Educació primària, Educación primaria, Primary education, Didàctica, Didáctica, Didactics, Professorat en actiu, Profesorado en activo, In-service teachers

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    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/691985

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  8. 8
    Dissertation/ Thesis
    Fortalecimiento de la Competencia Digital Docente: Definición del nivel y diseño de una propuesta de plan de curso de capacitación en la Universidad Nacional de Chimborazo

    المؤلفون: Cisneros Barahona, Andrés Santiago

    المساهمون: University/Department: Universitat Rovira i Virgili. Departament de Pedagogia

    Thesis Advisors: Marqués Molías, Luis, Samaniego Erazo, Gonzalo Nicolay

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Competència Digital, TIC, Formació del Professorat, Formación del Profesorado, Digital Competence, ICT, Teacher Training, Ciències Socials i Jurídiques

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    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/691122

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  9. 9
    Dissertation/ Thesis
    Engaging learners and facilitating teachers in practice-based learning

    المؤلفون: Iftikhar, Sidra

    المساهمون: University/Department: Universitat Oberta de Catalunya. Escola de Doctorat

    Thesis Advisors: Mor, Enric, Guerrero-Roldán, Ana-Elena

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: aprenentatge basat en la práctica, laboratoris d'aprenentatge, acceptació de l'estudiant, l'engagement de l'estudiantat, panell de control del professorat, aprendizaje basado en la práctica, laboratorios de aprendizaje, aceptación del estudiante, engagement del estudiante, panel de control del profesorado, practice-based learning, learning laboratories, student acceptance, student engagement, teachers' dashboards, E-learning, Technology enhanced learning

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    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/690209

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  10. 10
    Dissertation/ Thesis
    De la escuela a la formación del profesorado, indagaciones narrativas

    المؤلفون: Paredes Santín, Adrià

    المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica i Organització Educativa

    Thesis Advisors: Contreras Domingo, José, Quiles Fernández, Emma, Torrado Fonseca, Mercè

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Formació del professorat, Formación de profesores, Teacher training, Ciències de l'Educació

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    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/691308

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  11. 11
    Dissertation/ Thesis
    The Alignment of Teacher Education Programs with the TPACK Framework and Their Readiness to Prepare Pre-Service Teachers to Integrate Technology in Their Future Teaching

    المؤلفون: Khalifeh Mohamad, Jihan

    المساهمون: University/Department: Universitat Rovira i Virgili. Departament de Pedagogia

    Thesis Advisors: De Oliveira Ramos, Janaina Minelli

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Marc TPACK, Programes d'educació del professorat, Mestres en formació, Marco TPACK, Programas de formación docente, Docentes en formación, TPACK framework, Teacher education programs, Pre-service teachers, Arts i humanitats

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    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/690555

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  12. 12
    Dissertation/ Thesis
    La historia, la fenomenología y la epistemología de la física. Orientaciones conceptuales, pedagógicas y didácticas para la enseñanza de la termodinámica en el contexto de formación de profesores

    المؤلفون: Garzón Barrios, Marina

    المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

    Thesis Advisors: Castells Llavanera, Marina, Balzano, Emilio, Giménez, Joaquim

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Formació del professorat, Formación de profesores, Teacher training, Filosofia de la ciència, Filosofía de la ciencia, Philosophy of science, Fenomenologia (Física), Fenomenología (Física), Phenomenological theory (Physics), Termodinàmica, Termodinámica, Thermodynamics, Ensenyament de la física, Enseñanza de la física, Physics education, Ciències de l'Educació

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    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/690231

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  13. 13
    Dissertation/ Thesis
    La formación política en la formación inicial docente. Análisis de la generación de competencias democráticas y democratizantes desde la perspectiva del Buen Vivir en las y los aspirantes a docentes

    المؤلفون: Endara, Sebastián

    المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

    Thesis Advisors: Prats Gil, Enric

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Formació del professorat, Formación de profesores, Teacher training, Cultura política, Political culture, Democràcia, Democracia, Democracy, Cosmovisió, Cosmovisión, Worldview, Ciències de l'Educació

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    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/691274

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  14. 14
    Dissertation/ Thesis
    Formación permanente del profesorado. Una aproximación narrativa a la experiencia de formación docente en la escuela

    المؤلفون: Saavedra Muñoz, Daniela Sofía

    المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

    Thesis Advisors: Arànega, Susanna, 1958-, Imbernón, Francesc, Arànega, Susanna,1958-

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Formació del professorat, Formación de profesores, Teacher training, Educació permanent, Educación permanente, Continuing education, Experiències educatives, Experiencias educativas, Educational experiences, Ciències de l'Educació

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    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/690219

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  15. 15
    Dissertation/ Thesis
    Exploración de las prácticas de lectura digital académica en estudiantes de un grado de Educación: Investigación con métodos mixtos

    المؤلفون: Abarzúa Ceballos, Leonel

    المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

    Thesis Advisors: Ambròs, Alba, Fons, Montserrat

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Educació superior, Enseñanza superior, Higher education, Formació del professorat, Formación de profesores, Teacher training, Lectura (Educació superior), Lectura (Educación superior), Reading (Higher education), Internet en l'ensenyament, Internet en la enseñanza, Internet in education, Pràctiques pedagògiques, Práctica pedagógica, Student teaching, Ciències de l'Educació

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    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/691345

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  16. 16
    Dissertation/ Thesis
    Exploración de los conocimientos, actitudes y creencias de los docentes para la integración de las tecnologías en el aula

    المؤلفون: Paidicán Soto, Miguel Ángel

    المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

    Thesis Advisors: Gros Salvat, Begoña, Sánchez i Valero, Joan-Anton

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Formació del professorat, Formación de profesores, Teacher training, Tecnologia educativa, Tecnología educativa, Educational technology, Competències bàsiques en educació, Educación basada en competencias, Competency based education, Educació primària, Educación primaria, Primary education, Tecnologia de la informació, Tecnología de la información, Information technology, Ciències de l'Educació

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    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/689375

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  17. 17
    Dissertation/ Thesis
    Revisiting STEAM in the interplay between extrinsic and intrinsic goals of education: Implications for teaching and teacher training

    المؤلفون: Rodrigues-Silva, Jefferson

    المساهمون: University/Department: Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques

    Thesis Advisors: Alsina, Àngel

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: STEAM education, Educació STEAM, Educación STEAM, STEM education, Educació STEM, Educación STEM, Teacher training, Formació del professorat, Formación de profesorado, Mathematics education, Ensenyament de la matemàtica, Enseñanza de las matemáticas, Engineering education, Ensenyament de l'enginyeria, Enseñanza de la ingeniería, Interdisciplinarity, Interdisciplinaritat, Interdisciplinariedad, Biesta, Gert

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    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/689507

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  18. 18
    Dissertation/ Thesis
    La diversidad sociocultural y la escolarización del alumnado de origen migrante. Percepciones, prácticas y formación del profesorado de educación primaria

    المؤلفون: Lozano Mulet, Paula

    المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

    Thesis Advisors: Sancho, Juana Ma., Sánchez i Valero, Joan-Anton

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Educació primària, Educación primaria, Primary education, Pluralisme cultural, Pluralismo cultural, Cultural pluralism, Fills d'immigrants, Hijos de emigrantes, Children of immigrants, Formació del professorat, Formación de profesores, Teacher training, Ciències de l'Educació

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/689368

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  19. 19
    Dissertation/ Thesis
    La formación inicial de docentes de Educación Física en licenciaturas a distancia: dos estudios de caso etnográficos en universidades públicas y privadas brasileñas

    المؤلفون: Oliveira, Fernando Dias de

    المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

    Thesis Advisors: Sancho, Juana Ma., Alonso Cano, Cristina

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Educació superior, Enseñanza superior, Higher education, Formació del professorat, Formación de profesores, Teacher training, Educació física, Educación física, Physical education and training, Ensenyament a distància, Enseñanza a distancia, Distance education, Ciències de l'Educació

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    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/689373

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  20. 20
    Dissertation/ Thesis
    La reflexión del profesorado experto sobre situaciones de la práctica

    المؤلفون: Álvarez Jiménez, York Mary

    المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació

    Thesis Advisors: Colomina, Rosa

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    مصطلحات موضوعية: Formació del professorat, Formación de profesores, Teacher training, Educació secundària, Educación secundaria, Secondary education, Psicologia pedagògica, Psicología pedagógica, Educational psychology, Ciències de la Salut

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    URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/689948

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