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    Academic Journal
    Sensibilidade analítica em educação: sobre as potências das (auto)biografias na pesquisa-formação com professoras/es iniciantes

    المؤلفون: Pessoa, Amanda Raquel Rodrigues, Cavalcante, Maria Mikaele da Silva, Oliveira, Wenderson Silva, Farias, Isabel Maria Sabino de

    المصدر: Revista Brasileira de Educação. January 2022 27

    مصطلحات موضوعية: (auto)biografia, pesquisa-formação, narrativas, professoras/es iniciantes

    وصف الملف: text/html

    URL الوصول: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782022000100202

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  2. 2
    Academic Journal
    Narrative Learning in the Fabric of Other Possible Curricula with Beginning Teachers: Movements of a Research-Training ; El Aprendizaje Narrativo en la Trama de Otros Currículos Posibles con Docentes Principiantes: Movimientos de una Formación-Investigación ; Aprendizagens Narrativas na Tessitura de Outros Currículos Possíveis com Professoras/es Iniciantes: Movimentos de uma Pesquisaformação

    المؤلفون: Morais, Joelson de Sousa

    المصدر: Revista e-curriculum; Vol. 21 (2023): Fluxo contínuo ; e59682 ; Revista e-Curriculum; v. 21 (2023): Fluxo contínuo ; 1809-3876

    مصطلحات موضوعية: currículo, narrativas (auto)biográficas, pesquisaformação, professoras/es iniciantes, curriculum, (auto)biographical narratives, research-training, beginner teachers, investigación-formación, profesores principiantes

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/59682/41850; https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/59682

    الاتاحة: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/59682

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    Sensibilidade analítica em educação: sobre as potências das (auto)biografias na pesquisa-formação com professoras/es iniciantes

    المؤلفون: Amanda Raquel Rodrigues Pessoa, Maria Mikaele da Silva Cavalcante, Wenderson Silva Oliveira, Isabel Maria Sabino de Farias

    المصدر: Revista Brasileira de Educação v.27 2022
    Revista Brasileira de Educação
    Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
    instacron:EAA
    Revista Brasileira de Educação, Volume: 27, Article number: e270003, Published: 28 FEB 2022

    مصطلحات موضوعية: (auto)biography, narrativas, investigación y desarrollo, training-research process, narratives, professoras/es iniciantes, pesquisa-formação, (auto)biografía, docentes principiantes, (auto)biografia, beginner teachers, Education

    وصف الملف: text/html

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ffc4640cf08cae2adad46bbe26331977
    http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782022000100202

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