نتائج البحث - "problem creation"

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Academic Journal

Resolució de problemes: creativitat i didàctica matemàtica

Problem solving: creativity and maths teaching

Resolución de problemas: creatividad y didáctica matemática

المؤلفون: Mallart Solaz, Albert

المصدر: Temps d'Educació; 2018: Núm.: 54; p. 203-220

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/340854/431626

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/340854

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Academic Journal

A model for problem creation: implications for teacher training

المؤلفون: Burgos Navarro, María José, Tizón Escamilla, Nicolás, Chaverri Hernández, Jorhan José

مصطلحات موضوعية: Problem creation, Teacher training, Didactic-mathematical knowledge

Relation: Burgos, M., Tizón-Escamilla, N. & Chaverri, J. A model for problem creation: implications for teacher training. Math Ed Res J (2024). https://doi.org/10.1007/s13394-023-00482-w; https://hdl.handle.net/10481/91494

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10481/91494
https://doi.org/10.1007/s13394-023-00482-w

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Creación de problemas de proporcionalidad en la formación de docentes de primaria

المؤلفون: Burgos, M., Chaverri, J. H.

المصدر: Uniciencia, 37(1), 1-24, (2023-06-01)

مصطلحات موضوعية: Creación de problemas, proporcionalidad, conocimiento didáctico-matemático, formación de docentes, Problem creation, proportionality, didactic-mathematical knowledge, teacher education, criação de problemas, proporcionalidade, conhecimento didático-matemático, formação de professores

Relation: https://zenodo.org/communities/uniciencia; oai:zenodo.org:8006626

الاتاحة: https://doi.org/10.15359/ru.37-1.14

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Creación de problemas de proporcionalidad en la formación de docentes de primaria

المؤلفون: Burgos, María, Chaverri Hernández, Jorhan

المصدر: Uniciencia, Volume: 37, Issue: 1, Pages: 254-277, Published: DEC 2023

مصطلحات موضوعية: proporcionalidade, proporcionalidad, conocimiento didáctico-matemático, Creación de problemas, formación de docentes, proportionality, formação de professores, Problem creation, didactic-mathematical knowledge, criação de problemas, conhecimento didático-matemático, teacher education

وصف الملف: text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______622::34db16aa2c66c8f3e0454440f591cdcf
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-34702023000100254&lng=en&tlng=en

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Creación deproblemas para el estudio del álgebra y composición de funciones utilizando aplicativos ; Creation of problems for the study of algebra and composition of functions using software

المؤلفون: Luna Valenzuela, Maritza, Barrantes Requejo, Elton John, Solórzano Mamani, Marco Gregorio

المصدر: Quintaesencia; Vol. 12 Núm. 1 (2021): Enero - Diciembre; 138 - 145 ; Quintaesencia; Vol. 12 No. 1 (2021): Enero - Diciembre; 138 - 145 ; 2076-5363

مصطلحات موضوعية: Creación de problemas, algebra y composición de funciones, aplicativos, GeoGebra, Problem creation, algebra and composition of functions, application

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://revistas.unh.edu.pe/index.php/quintaesencia/article/view/47/59; https://revistas.unh.edu.pe/index.php/quintaesencia/article/view/47/108; https://revistas.unh.edu.pe/index.php/quintaesencia/article/view/47

الاتاحة: https://revistas.unh.edu.pe/index.php/quintaesencia/article/view/47
https://doi.org/10.54943/rq.v12i1.47

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