المؤلفون: Maria do Socorro Souza, Neuza Pedro

المصدر: Indagatio Didactica, Vol 16, Iss 4 (2024)

مصطلحات موضوعية: Tecnologias Digitais, práticas de ensino e aprendizagem, Pandemia da Covid-19, Education (General), L7-991, Theory and practice of education, LB5-3640, Special aspects of education, LC8-6691, History of education, LA5-2396

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/37636; https://doaj.org/toc/1647-3582

URL الوصول: https://doaj.org/article/3dee4f3525824fc5867878af6cb638e9

المؤلفون: Karen Magno Gonçalves, João dos Santos Cabral Neto

المصدر: Revista de Enseñanza de la Física, Vol 36, Iss 1, Pp 37-51 (2024)

مصطلحات موضوعية: ensino de física, práticas de ensino, física moderna e contemporânea, Special aspects of education, LC8-6691, Physics, QC1-999

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/45310; https://doaj.org/toc/0326-7091; https://doaj.org/toc/2250-6101

URL الوصول: https://doaj.org/article/c5082db176964754a7bde937f5e8c798

المؤلفون: Luciana Graça

المصدر: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 40, Iss 4 (2024)

مصطلحات موضوعية: oralidade, ensino básico, representações, práticas de ensino, Philology. Linguistics, P1-1091

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502024000400604&lng=pt&tlng=pt; http://www.scielo.br/pdf/delta/v40n4/1678-460X-delta-40-04-202440468797.pdf; https://doaj.org/toc/1678-460X

URL الوصول: https://doaj.org/article/1f372fe9fd7148c59a9eff9383bd9a2c

المؤلفون: Paulo César Geglio, Rogerio Pereira da Silva, Maria Josiane da Silva Nery

المصدر: REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 19, Iss 47 (2024)

مصطلحات موضوعية: letramento, Conhecimento docente, Práticas de ensino, Special aspects of education, LC8-6691, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/622; https://doaj.org/toc/1980-3141; https://doaj.org/toc/2675-1909

URL الوصول: https://doaj.org/article/a1ab42ed12c04711b2aba47766c6ed38

المؤلفون: Mirian de Oliveira Bertotti, Robson Fonseca Simões

المصدر: Contexto & Educação, Vol 39, Iss 121 (2024)

مصطلحات موضوعية: Práticas de ensino, Literatura regional, Cultura, Educação, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/14463; https://doaj.org/toc/0102-8758; https://doaj.org/toc/2179-1309

URL الوصول: https://doaj.org/article/2eb63cb8200646bbba5798c1f04faaa9

المؤلفون: Michel Corci Batista, Telma Augusta Diniz, Lucas Forlin Pereira

المصدر: Vitruvian Cogitationes, Vol 4, Iss extra, Pp 288-300 (2023)

مصطلحات موضوعية: formação continuada, práticas de ensino, pensamento crítico, Special aspects of education, LC8-6691, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/70677; https://doaj.org/toc/2675-9616

URL الوصول: https://doaj.org/article/039df5f9b35e498d82a87a3bb7118311

المؤلفون: Pereira, Luiz Claudio, Alvarenga, Fabíola de Oliveira, Costa, Denny José Almeida

مصطلحات موضوعية: Aprendizagem ativa, Metodologia, Experiência, Práticas de ensino, Andragogia

Relation: https://zenodo.org/communities/editora-pimenta-cultural; oai:zenodo.org:14020387

الاتاحة: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/978-85-7221-131-4

المؤلفون: Almeida, Allyson Pereira de, Silva, Iolanda Barbosa da

مصطلحات موضوعية: 1. Formação Docente, 2. Práticas de Ensino, 3. Educação Transformadora

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.10974008; https://doi.org/10.5281/zenodo.10974009; oai:zenodo.org:10974009

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.10974009

المؤلفون: Lago, Ana Cristina Castro do, Ximenes, Cristiana Ferreira Lyrio, Andrade, Juliana Alves de, Almeida, Maria do Socorro da Costa e

مصطلحات موضوعية: Práticas de ensino, Historiografia, História – Estudo e ensino, Educação – Estudo e ensino, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA::TEORIA E FILOSOFIA DA HISTORIA

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/39515

الاتاحة: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/39515

المؤلفون: Araújo, Susana

المساهمون: RCIPL

مصطلحات موضوعية: Design gráfico, Manuais escolares, Aprendizagem, Práticas de ensino, Reconhecimento do design

وصف الملف: application/pdf

Relation: Araújo, S. (2023, outubro, 4-6). Design escolar: Um estudo das relações entre o design gráfico e os manuais escolares do ensino primário. Comunicação apresentada no Congresso CUICIID 2023 – Congresso Universitario Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación, y Docencia, Madrid, Espanha.

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.21/16880

المؤلفون: Ferreira, Maria Olímpia Lopes Galveia

المساهمون: Figueira, Conceição, RCIPL

مصطلحات موضوعية: Diferenciação pedagógica, Conceções de professores, Práticas de ensino, Sucesso educativo, 1.º ciclo do ensino básico, Pedagogical differentiation, Conceptions of teachers, Teaching practices, Educational success, 1st cycle of basic education

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.21/16878

المؤلفون: Ferreira, Íris do Carmo Pereira

المساهمون: Pereira, Maria da Conceição Figueira Santos, RCIPL

مصطلحات موضوعية: Diferenciação pedagógica, Sucesso educativo, Conceções de professores, Práticas de ensino e aprendizagem, Pedagogical differentiation, Educational success, Teachers' conceptions, Teaching and learning practices

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.21/16865

المؤلفون: Oliveira, Mariana Isabel Santos de

مصطلحات موضوعية: literature, literary education, teaching practices, reading comprehension, literary context, literatura, práticas de ensino, educação literária, compreensão leitora, contexto literário

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10316/108456

المؤلفون: Joaquim, Maria Helena

المساهمون: Milheiro, Ana Rita, Repositório Comum

مصطلحات موضوعية: Práticas de ensino supervisionadas, Educação pré-escolar, Aprendizagem, Avaliação, Prática pedagógica, Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.26/45814

المؤلفون: Paulo Cesar Viana Azevedo, Edgar Marçal, Francisco Herbert Lima Vasconcelos

المصدر: Revista Educar +, Vol 8 (2024)

مصطلحات موضوعية: Práticas de Ensino e Aprendizagem, Matemática, CulturaMaker, TEA, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/3411; https://doaj.org/toc/2237-9185

URL الوصول: https://doaj.org/article/cf78cbe5eaf240ddbf98d519dd8b8416

المؤلفون: Saez, Virginia

المصدر: Entramado; Vol. 21 No. 1 (2025): Entramado; e-11873 ; Entramado; Vol. 21 Núm. 1 (2025): Entramado; e-11873 ; Entramado; v. 21 n. 1 (2025): Entramado; e-11873 ; 2539-0279 ; 1900-3803

مصطلحات موضوعية: Escuela secundaria, Enseñanza de las Ciencias Sociales, Prácticas de enseñanza, Problemas sociales, Alfabetización informacional, High school, Social Science education, Teaching practices, Social problems, Information literacy, Media literacy, Ensino médio, Ensino de estudos sociais, Práticas de ensino, Problemas sociais, Alfabetização informacional, Alfabetização midiática

Relation: http://revistas.unilibre.edu.co/index.php/entramado/article/view/11873/12447; http://revistas.unilibre.edu.co/index.php/entramado/article/view/11873

الاتاحة: http://revistas.unilibre.edu.co/index.php/entramado/article/view/11873
https://doi.org/10.18041/1900-3803/entramado.1.11873

المؤلفون: Coutinho, Rejane Galvão, Lima, Sidiney Peterson de

المصدر: Revista GEARTE; Vol. 11 (2024) ; Revista GEARTE; v. 11 (2024) ; 2357-9854

مصطلحات موضوعية: Art/Education, Anticoloniality, Teaching and research practices, enREDE research groups, Arte/Educación, Anticolonialidad, Prácticas de enseñanza e investigación, Grupos de investigación enREDE, Arte/Educação, Anticolonialidade, Práticas de ensino e pesquisa, Grupos de pesquisa enREDE

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/144341/93912; https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/144341

الاتاحة: https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/144341

المؤلفون: Grajales Quintero, Jhonny

المصدر: Contaduría Universidad de Antioquia; Núm. 85 (2024): Julio-Diciembre; 159-185 ; 2590-4604 ; 0120-4203

مصطلحات موضوعية: Prácticas de enseñanza de la lectura y la escritura, Lectura y escritura en Investigación, Sistematización de experiencias educativas, Alfabetizaciones académicas, reading and writing teaching practices, reading and writing in research, systematization of educational experiences, academic literacy, práticas de ensino de leitura e escrita, leitura e escrita em pesquisa, sistematização de experiências educativas, letramento académico, pratiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture, lecture et écriture dans la recherche, systématisation des expériences éducatives, alphabétisation académique

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.udea.edu.co/index.php/cont/article/view/351825/20815299; https://revistas.udea.edu.co/index.php/cont/article/view/351825

الاتاحة: https://revistas.udea.edu.co/index.php/cont/article/view/351825

المؤلفون: Gole, Carla, Diez, María Laura, Martinez, Laura Victoria, Mombello, Laura, Papazian, Alexis

المصدر: Cuadernos de antropología social; Núm. 60 (2024): Aprender antropología: diálogos entre la docencia y la investigación en los procesos formativos universitarios; 145-164 ; 1850-275X ; 0327-3776

مصطلحات موضوعية: Interculturality, Diversity, Human rights, Teaching-research practices, Higher education, Interculturalidad, Diversidad, Derechos Humanos, Prácticas docente-investigativas, Educación superior, Interculturalidade, Diversidade, Direitos humanos, Práticas de ensino e pesquisa, Ensino superior

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/CAS/article/view/14698/13472; http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/CAS/article/view/14698

الاتاحة: http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/CAS/article/view/14698
https://doi.org/10.34096/cas.i60.14698

المؤلفون: Simões, Alex Caldas, Clementino, Jehíza Kiister, Rocha, João Vitor do Vale da, Bertazo, Kedson de Oliveira

المصدر: 9 Arte (São Paulo); 2023: Dossiê das 7as Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos; e218673 ; 9ª Arte (São Paulo); 2023: Dossiê das 7as Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos; e218673 ; 2316-9877

مصطلحات موضوعية: Gibiteca, Leitura, Quadrinhos, Super-heróis, Práticas de ensino, Reading, Comics, Super heroes, Teaching practices

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.usp.br/nonaarte/article/view/218673/202695; https://revistas.usp.br/nonaarte/article/view/218673

الاتاحة: https://revistas.usp.br/nonaarte/article/view/218673
https://doi.org/10.11606/2316-9877.Dossie.2023.e218673