يعرض 1 - 5 نتائج من 5 نتيجة بحث عن '"práctica inicial"', وقت الاستعلام: 0.33s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal
    Moving from observation to pedagogical actions in initial field experiences: learning to teach with a focus on students’ learning ; Transitando desde la observación a la acción pedagógica en la práctica inicial: Aprender a enseñar con foco en el aprendizaje del alumnado

    المؤلفون: Córtez, Mónica, Montecinos, Carmen

    المصدر: Pedagogical Studies; Vol. 42 No. 4 (2016); 49-68 ; Estudios Pedagógicos; Vol. 42 Núm. 4 (2016); 49-68 ; 0718-0705 ; 0716-050X

    مصطلحات موضوعية: Formación inicial docente, formación práctica, práctica inicial, enfoques socioculturales aprendizaje docente, Initial teacher preparation, practicum, initial practicum, sociocultural approach to teacher learning

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/3572/4445; http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/3572

    الاتاحة: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/3572
    https://doi.org/10.4067/S0718-07052016000500004

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  2. 2
    Academic Journal
    Valoración y barreras en la integración del e-portafolio en el proceso de práctica inicial por parte de docentes y estudiantes de Educación Superior ; Valuation and barriers in the integration of the e-portafolio in the process of initial practice by teachers and students of higher education

    المؤلفون: Arancibia Muñoz, Maria Luisa, Halal Orfali, Carol, Romero Alonso, Rosa

    مصطلحات موضوعية: Educación Superior, E-portafolio, Formación docente, Práctica Inicial, Higher Education, E-portfolio, Teacher training, Initial practice

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Pixel-Bit, 51, 151-163.; https://doi.org/10.12795/pixelbit; https://idus.us.es/handle/11441/62681

    الاتاحة: https://idus.us.es/handle/11441/62681

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  3. 3
    Transitando desde la observación a la acción pedagógica en la práctica inicial: Aprender a enseñar con foco en el aprendizaje del alumnado

    المؤلفون: Carmen Montecinos, Mónica Córtez

    المصدر: Pedagogical Studies; Vol. 42 Núm. 4 (2016); 49-68
    Estudios Pedagógicos; Vol. 42 Núm. 4 (2016); 49-68
    Estudios pedagógicos (Valdivia) v.42 n.4 2016
    SciELO Chile
    CONICYT Chile
    instacron:CONICYT

    مصطلحات موضوعية: práctica inicial, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, Practicum, Formación inicial docente, enfoques socioculturales aprendizaje docente, TUTOR, Psychology, computer, Humanities, formación práctica, computer.programming_language

    وصف الملف: application/pdf; text/html

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9f683467e049cca390135516416fb937
    http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/3572

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  4. 4
    Valoración y barreras en la integración del e-portafolio en el proceso de práctica inicial por parte de docentes y estudiantes de Educación Superior

    المؤلفون: Carol Halal Orfali, María Luisa Arancibia Muñoz, Rosa Eliana Romero Alonso

    المصدر: Pixel-Bit, Iss 51 (2017)

    مصطلحات موضوعية: Technology, Computer Networks and Communications, Práctica Inicial, Social Sciences, Educación Superior, Theory and practice of education, Higher Education, Formación docente, Computer Science Applications, Education, Teacher training, Initial practice, E-portfolio, LB5-3640, Information Systems, E-portafolio

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d9a510943f498766a9e39e1b160e0d09
    https://idus.us.es/handle/11441/62681

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  5. 5
    Valoración y barreras en la integración del e-portafolio en el proceso de práctica inicial por parte de docentes y estudiantes de Educación Superior

    المؤلفون: Arancibia Muñoz, Maria Luisa, Halal Orfali, Carol, Romero Alonso, Rosa

    المصدر: idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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    مصطلحات موضوعية: Teacher training, Initial practice, Práctica Inicial, E-portfolio, Educación Superior, Higher Education, Formación docente, E-portafolio

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::76dcbdf06316a02d61bedf109faff103
    https://idus.us.es/handle/11441/62681

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