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1Academic Journal
المؤلفون: Heckler, Valmir, Galiazzi, Maria do Carmo
المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 405-412
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 405-412مصطلحات موضوعية: Indagação, Online, Pesquisa-formação, Experimentação em Ciências, Pesquisaqualitativa
وصف الملف: application/pdf
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2Academic Journal
المصدر: Reflexão & Ação, Vol 32, Iss 1, Pp 136-151 (2024)
مصطلحات موضوعية: direitos sexuais e reprodutivos, paulo freire, pesquisa-formação na cibercultura, feminismo interseccional, padlet, Education, Education (General), L7-991
Relation: https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/18980; https://doaj.org/toc/1982-9949; https://doaj.org/article/321ec40e5d294e07b12bcafa32bd3cad
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3Academic Journal
المصدر: Revista Insignare Scientia, Vol 7, Iss 4 (2024)
مصطلحات موضوعية: Ensino de matemática, Pesquisa formação, Software educacional, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691
Relation: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/14320; https://doaj.org/toc/2595-4520; https://doaj.org/article/0dbc85c236184807b5193e8d880f5abb
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4Academic Journal
المصدر: Perspectivas da Educação Matemática; v. 17 n. 46 (2024): Perspectivas da Educação Matemática - Volume 17, número 46 – 2024; 22 ; 2359-2842 ; 1982-7652
مصطلحات موضوعية: Mathematics teacher training. Research-Training. (Auto)biographical narratives, Formación de profesores de matemáticas. Investigación-Formación. Narrativas (auto)biográficas, Formação de professores de matemática. Pesquisa-Formação. Narrativas (auto)biográficas
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/19984/14484; https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/19984
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5Academic Journal
المؤلفون: Janner-Raimondi, Martine, Arborio, Sophie, Hubert, Bruno
المصدر: Education; Educação, v. 49, 2024 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e82/1-21 ; Educación; Educação, v. 49, 2024 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e82/1-21 ; Educação; Educação, v. 49, 2024 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e82/1-21 ; 1984-6444
مصطلحات موضوعية: Doing science differently, narrative biographies in healthcare, refiguration, research-training, Hacer ciencia de otra manera, biografías narrativas en salud, refiguración, investigación-formación, Forma diferente ciencia, narrativas biografias em saúde, refiguração, pesquisa-formação, Faire science autrement, biographies narratives en santé, recherche-formation
وصف الملف: application/pdf; text/html
Relation: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/85360/63790; https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/85360/63792; https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/85360
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6Academic Journal
المصدر: Pró-Discente; v. 30 n. 2 (2023): Revista Pró-Discente: Caderno de Produções Acadêmico-Científicas do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFES ; 1676-840X ; 2177-6628
مصطلحات موضوعية: Formação continuada, Professores iniciantes em Língua Portuguesa, Mentoria, Pesquisa-formação
وصف الملف: application/pdf
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7Academic Journal
المصدر: REVISTA BRASILEIRA DOS OBSERVATÓRIOS DE TURISMO - ReBOT; v. 3 n. 1 (2024): Turismo em rede: a colaboração científica e mercadológica em foco; 359-366 ; 2764-5835
مصطلحات موضوعية: Observatório do Turismo do Maranhão. Pesquisa. Formação acadêmica e profissional. Relatos de experiência
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/ReBOT/article/view/6406/4361; https://periodicos.apps.uern.br/index.php/ReBOT/article/view/6406
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8Academic Journal
المؤلفون: Cruz, Giseli Barreto da, Souza, Letícia Oliveira, Fernandes, Ingrid Cristina Barbosa, Rodrigues, Roberta Pereira de Paula
المصدر: Revista e-curriculum; Vol. 22 (2024): Fluxo contínuo; e60977 ; Revista e-Curriculum; v. 22 (2024): Fluxo contínuo; e60977 ; 1809-3876
مصطلحات موضوعية: teacher induction, beginner teacher, university extension, research-training, inducción docente, maestro novato, extensión universitaria, investigación-formación, indução docente, professor iniciante, extensão universitária, pesquisa-formação
وصف الملف: application/pdf
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9Academic Journal
المصدر: Revista Portuguesa de Educação, Vol 37, Iss 2 (2024)
مصطلحات موضوعية: Professor iniciante, Indução docente, Pesquisa-formação, Estratégias docentes, Formação de Professores, Education
Relation: https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/29699; https://doaj.org/toc/0871-9187; https://doaj.org/toc/2183-0452; https://doaj.org/article/cbb6ce757d854c608aa3b0b194e97b79
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10Academic Journal
المصدر: Educação & Sociedade, Vol 45 (2024)
مصطلحات موضوعية: Socioanálise, Pesquisa-formação, Socialização, Biografia, Education (General), L7-991
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11Academic Journal
المصدر: Revista Insignare Scientia, Vol 7, Iss 1 (2024)
مصطلحات موضوعية: Desmatamento, Amazônia, Questões socioambientais, Pesquisa-formação, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691
Relation: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13627; https://doaj.org/toc/2595-4520; https://doaj.org/article/c282bc4e470e4d8080af9ace2a417c29
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12Academic Journal
المصدر: Linguagens, Educação e Sociedade, Vol 28, Iss 57, Pp 1-7 (2024)
مصطلحات موضوعية: pesquisas narrativas e (auto)biográficas, pesquisa-formação, educação, Language and Literature, Education (General), L7-991
Relation: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/5728; https://doaj.org/toc/2526-8449; https://doaj.org/article/4a56b5f8ed0244aba3ed665febe32fdf
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13Academic Journal
المصدر: Educação & Formação, Vol 9 (2024)
مصطلحات موضوعية: Formação de professores, Psicologia Educacional, Pesquisa-formação, Docência Assistida, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691
Relation: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/14088; https://doaj.org/toc/2448-3583; https://doaj.org/article/159c6ce05ae140868b44c725fd9b138d
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14Conference
المؤلفون: Patricia Lílian de Sales Rocha
المصدر: 9º Nas Nuvens. Congresso de Música (Anais), Vol. 1(1ª Ed.), 1-20, (2023-12-05) ; 2023, 9º Nas Nuvens. Congresso de Música, 01-08 de Dezembro de 2023
مصطلحات موضوعية: Cultura popular, Pesquisa-formação, Educação musi
Relation: https://zenodo.org/communities/nasnuvens; https://doi.org/10.5281/zenodo.10260192; https://doi.org/10.5281/zenodo.10260193; oai:zenodo.org:10260193
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15Conference
المؤلفون: Triby, Emmanuel
المساهمون: Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication (LISEC), Université de Strasbourg (UNISTRA)-Université de Haute-Alsace (UHA) Mulhouse - Colmar (Université de Haute-Alsace (UHA))-Université de Lorraine (UL)
المصدر: 6e congrès de la Société Internationale d’ergologie : Changer le travail dans le monde d'aujourd'hui : quelles approches , quelles pratiques?, 1-3 juin 2023, Toulouse, France
https://hal.science/hal-04121548
6e congrès de la Société Internationale d’ergologie : Changer le travail dans le monde d'aujourd'hui : quelles approches quelles pratiques?, 1-3 juin 2023, Toulouse, France, Jun 2023, Toulouse, Franceمصطلحات موضوعية: coordination, management, recherche-formation, récit, travail social, research-training, story, social work, coordenaçao, gestao, pesquisa-formaçao, narrativa, serviço social, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education
Relation: hal-04121548; https://hal.science/hal-04121548; https://hal.science/hal-04121548/document; https://hal.science/hal-04121548/file/islandora_163973.pdf
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16
المؤلفون: Carolei, Paula, Morgado, Lina
المساهمون: Repositório Aberto
مصطلحات موضوعية: Design educacional, Pesquisa-formação, Artefactos de design, Design science research, Dispositivos formativos, ODS::04:Educação de Qualidade, ODS::05:Igualdade de Género, ODS::10:Reduzir as Desigualdades
وصف الملف: application/pdf
Relation: Carolei, P., Morgado, L. (2022). A Contribuição das abordagens do Design Educacional para a pesquisa-formação de professores, Morgado, L., Aires, M.L., Seabra, F., Paz, J. Rocha, A. (2022). Formação Avançada integrada no LE@D 2021-2022, pp. 29-35, LE@D, Universidade Aberta,https://doi.org/10.34627/leadf.2022.5; 978-972-674-927-1
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.2/13035
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17Academic Journal
المصدر: Cenas Educacionais, 6(e14774), (2023-03-24)
مصطلحات موضوعية: Escola, Pandemia, Pesquisa-formação, Saúde mental, Estudantes, School, Pandemic, Research-training, Mental health, Students, Escuela, Investigación-formación, Salud mental, Estudiantes
Relation: https://zenodo.org/communities/cenaseducacionais; https://doi.org/10.5281/zenodo.13831111; https://doi.org/10.5281/zenodo.13831112; oai:zenodo.org:13831112
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18Academic Journal
المؤلفون: de Paula, Marta da Conceição, Fernandes, Terezinha
المساهمون: Universidade federal de Mato Grosso
المصدر: Literatura em Debate; v. 17, n. 30 (2022): Leitura literária mediada por tecnologias digitais; 41-55 ; 1982-5625 ; -
مصطلحات موضوعية: EDUCAÇÃO, LITERATURA, ENSINO DE LITERATURA, Literatura infantojuvenil negra. Letramentos digitais e literários. Educação antirracista. Pesquisa-formação, LINGUAGENS, LITERATURA INFANTOJUVENIL, EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA, TECNOLOGIAS DIGITAIS
وصف الملف: application/pdf
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19Academic Journal
المصدر: Revemop; v. 5 (2023): Rolling Pass; e202323 ; 2596-0245
مصطلحات موضوعية: New High School, Teaching Cases, (Auto)biographical research, Research-training, Teaching Mathematics, Nueva Escuela Secundaria, Casos de enseñanza, Investigación (auto)biográfica, Investigación-formación, Enseñanza de Matemáticas, Novo Ensino Médio, Casos de Ensino, Pesquisa (auto)biográfica, Pesquisa-formação, Ensino de Matemática
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://periodicos.ufop.br/revemop/article/view/7060/5472; https://periodicos.ufop.br/revemop/article/view/7060
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20Academic Journal
المصدر: Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática ; v. 7 n. 1 (2023): Janeiro-Dezembro ; 2594-4673
مصطلحات موضوعية: Caixa Matemática Problematizadora, Pesquisa-formação, Diálogo, Ensino-aprendizagem, Práticas formativas, Troubleshooting Math Box, Research-training, Dialogical, Teaching-learning, Inclusive practices
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://periodicos.ufjf.br/index.php/ridema/article/view/41090/26212; https://periodicos.ufjf.br/index.php/ridema/article/view/41090