المؤلفون: Couto, Maria Elizabete Souza, Sousa, Edicarlos Pereira de, Maia, Dennys Leite, Júnior, Clóvis Lisboa dos Santos

المصدر: Educação Matemática Pesquisa; Vol. 26 No. 1 (2024): Continuous fluxo volume; 208 - 236 ; Educação Matemática Pesquisa; Vol. 26 Núm. 1 (2024): Volumen de flujo continuo; 208 - 236 ; Educação Matemática Pesquisa; Vol. 26 No 1 (2024): Volume de fluxe continu; 208 - 236 ; Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática; v. 26 n. 1 (2024): Volume de fluxo regular; 208 - 236 ; 1983-3156 ; 1516-5388

مصطلحات موضوعية: Desenvolvimento profissional do professor, Ensino fundamental, Processo formativo remoto, Conceitos estatísticos, Período pandêmico, Perfectionnement professionnel des enseignants, École primaire et secondaire, Processus de formation à distance, Notions statistiques, Période pandémique, Desarrollo profesional docente, Escuela primaria y secundaria media, Proceso de formación a distancia, Conceptos estadísticos, Período de pandemia, Teacher professional development, Elementary and middle school, Remote training process, Statistical concepts, Pandemic period

جغرافية الموضوع: English

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/59836/44625; https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/59836/44626; https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/59836

الاتاحة: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/59836

المؤلفون: Andrea Krasznai

مصطلحات موضوعية: apprentissage expérientiel, apprentissage intégré au travail, perfectionnement professionnel, AIT, Geisteswissenschaften, Erziehungswissenschaften, Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft, Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

الاتاحة: https://openlibrary.ecampusontario.ca/item-details/#/fca49301-b76c-47db-8342-fc2a893b34cb
https://openlibrary-repo.ecampusontario.ca/rest/bitstreams/e9ecae39-aeba-4a9a-a1b5-a03990e7c7cd/retrieve

المؤلفون: Samira ElAtia, Komla Essiomle, Pierre Rousseau, Elissa Corsi, Kaoutar Mechkouri

المصدر: Mesure et Évaluation en Éducation, Vol 45, Iss 3 (2022)

مصطلحات موضوعية: compétences linguistiques, enseignants, évaluation, perfectionnement professionnel, assessment, language skills, professional development, teachers, avaliação, competências linguísticas, desenvolvimento profissional, professores, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://doaj.org/toc/0823-3993; https://doaj.org/toc/2368-2000

URL الوصول: https://doaj.org/article/260bd3bc67164fdf935399db5d22669a

المؤلفون: Sanahuja Ribés, Aida, Moliner Miravet, Lidón, Alegre, Francisco

مصطلحات موضوعية: educación inclusiva, prácticas educativas, tecnologías de la información y la comunicación, competencias TIC, desarrollo profesional docente, inclusive education, educational practices, information and communication technologies, ICT skills, teacher professional development, education inclusive, pratiques pédagogiques, technologies de l'information et de la communication, compétences TIC, perfectionnement professionnel des enseignants

وصف الملف: application/pdf

Relation: Bordón: Revista de pedagogía, 2020, vol. 72, no 3; https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/69852; Sanahuja Ribés, A., Moliner Miravet, L., & Alegre Ansuategui, F. (2020). Educación inclusiva y TIC: un análisis de las percepciones y prácticas docentes. Bordón. Revista de Pedagogía, 72(3), 123-138. https://doi.org/10.13042/Bordon.2020.69852; http://hdl.handle.net/10234/196735; https://doi.org/10.13042/Bordon.2020.69852

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10234/196735
https://doi.org/10.13042/Bordon.2020.69852

المؤلفون: Desrochers, Marie-Eve, Meyer, Florian, Dyan-Charles, Clara

مصطلحات موضوعية: Enseignement postsecondaire, Technologie éducative, Perfectionnement professionnel, Élaboration de matériel, Questionnaire, Pratique éducative

وصف الملف: 1 fichier PDF; Ressource électronique; application/pdf

Relation: Revue hybride de l'éducation Vol. 6, no 1, automne 2022; 2371-5669 (numérique); https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38690

الاتاحة: https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38690

المؤلفون: Anya Archer, Isha Berry, Uttam Bajwa, Robyn Kalda, Erica Di Ruggiero

المصدر: Promotion de la santé et prévention des maladies chroniques au Canada, Vol 40, Iss 4, Pp 128-138 (2020)

مصطلحات موضوعية: santé publique, formation continue, formation, renforcement des compétences, ressources humaines en santé, perfectionnement professionnel, revue de la portée, Medicine (General), R5-920

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://doaj.org/toc/2368-7398

URL الوصول: https://doaj.org/article/8c19b9bb133c41cf94c7ab7caa308c09

المصدر: Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2005 Jan 01. 28(4), 874-896.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/4126459

المؤلفون: Castle, Joyce B.

المصدر: Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2005 Jan 01. 28(3), 409-433.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/4126477

المؤلفون: Fredella, Claudia, Zecca, Luisa

مصطلحات موضوعية: Citizenship Education, History teaching, Local history, Identity, Primary school, Teacher professional development research, Teacher education, Heritage education, Educación para la Ciudadanía, Enseñanza de la historia, Historia local, Escuela primaria, Investigación-formación, Formación del profesorado, Educación patrimonial, Éducation à la citoyenneté, Enseignement de l'histoire, Histoire locale, Identité, École primaire, Recherche sur le perfectionnement professionnel des enseignants, Formation des enseignants, Éducation au patrimoin

وصف الملف: application/pdf; 15 p.

Relation: https://dx.doi.org/10.12795/IE.2020.i100.07

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/100440

المؤلفون: Fredella, C, Zecca, L

المساهمون: Fredella, C, Zecca, L

مصطلحات موضوعية: “Citizenship Education”, “history teaching”, “local history”, “identity”, “primary school”, “teacher professional development research”, “teacher education”, “heritage education”, “Éducation à la citoyenneté”, “enseignement de l'histoire”, “histoire locale”, “identité”, “école primaire”, “recherche sur le perfectionnement professionnel des enseignants”, “formation des enseignants”, “éducation au patrimoine”, “Educación para la Ciudadanía”, “enseñanza de la historia”, “historia local”, “identidad”, “escuela primaria”, “investigación-formación”, “formación del profesorado”, “educación patrimonial”, M-PED/03 - DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE, M-STO/04 - STORIA CONTEMPORANEA

وصف الملف: ELETTRONICO

Relation: volume:100; firstpage:88; lastpage:102; numberofpages:15; journal:INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA; https://hdl.handle.net/10281/273934; https://institucional.us.es/revistas/Investigacion/100/R100_7.pdf

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10281/273934
https://doi.org/10.12795/IE.2020.i100.07
https://institucional.us.es/revistas/Investigacion/100/R100_7.pdf

المؤلفون: Alemnge, Fedelis Lekeaka

المصدر: European Journal of Education Studies; Vol 7, No 11 (2020) ; 25011111

مصطلحات موضوعية: teaching, professional development, assessment, influence, citizenship education, secondary schools, syllabus, impact / enseignement, perfectionnement professionnel, évaluation, éducation à la citoyenneté, écoles secondaires, programme, influen

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://oapub.org/edu/index.php/ejes/article/view/3439/6075; http://oapub.org/edu/index.php/ejes/article/view/3439

الاتاحة: http://oapub.org/edu/index.php/ejes/article/view/3439
https://doi.org/10.46827/ejes.v7i11.3439

المؤلفون: Bissonnette, Steve, Richard, Mario, Bocquillon, Marie, Gauthier, Clermont, St-Pierre, Marc

مصطلحات موضوعية: Enseignement postsecondaire, Communauté de pratique, Perfectionnement professionnel, Réussite scolaire, Apprentissage coopératif

وصف الملف: 1 fichier PDF; Ressource électronique; application/pdf

Relation: https://r-libre.teluq.ca/2256/; https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38681

الاتاحة: https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38681
https://r-libre.teluq.ca/2256/

المؤلفون: Campbell, Carol

المصدر: Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2017 Jan 01. 40(2), 1-33.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/90010103

المؤلفون: Joshi, Suresh C.

مصطلحات موضوعية: TPACK, instructional technology, professional development, self-efficacy, auto-efficacité, technologie d’enseignement, perfectionnement professionnel

Relation: Canadian Journal of Learning and Technology; vol. 49 no. 2 (2023); http://id.erudit.org/iderudit/1108396ar

الاتاحة: http://id.erudit.org/iderudit/1108396ar
https://doi.org/10.21432/cjlt28280

المؤلفون: Cantin, Judith, Forest, Lina

مصطلحات موضوعية: Perfectionnement professionnel, Mentorat, Groupe, Communauté de pratique

وصف الملف: 1 fichier PDF; Ressource électronique; application/pdf

Relation: Actes du IXe colloque QPES "Relever les défis de l’altérité dans l’enseignement supérieur", Grenoble, du 13 au 16 juin 2017; http://www.colloque-pedagogie.org; https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35636

الاتاحة: https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35636
http://www.colloque-pedagogie.org

المؤلفون: Deschênes, Michelle

مصطلحات موضوعية: Perfectionnement professionnel, Besoins de l'enseignant, Enseignant du collège, Collège privé, Formation de l'enseignant, Compétence de l'enseignant, Technologies de l'information et de la communication en enseignement

وصف الملف: 1 fichier PPTX; Ressource électronique; application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation

Relation: Actes du 37e colloque de l'AQPC : "Notre héritage", Montréal, les 6, 7 et 8 juin 2017.; https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35460

الاتاحة: https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35460

المؤلفون: Alves, Sarah, Hachard, Virginie

مصطلحات موضوعية: Technologies de l'information et de la communication en enseignement, Pédagogie, Perfectionnement professionnel, Enseignement postsecondaire

وصف الملف: 1 fichier PDF; Ressource électronique; application/pdf

Relation: Actes du IXe colloque QPES "Relever les défis de l’altérité dans l’enseignement supérieur", Grenoble, du 13 au 16 juin 2017; http://www.colloque-pedagogie.org; https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35629

الاتاحة: https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35629
http://www.colloque-pedagogie.org

المؤلفون: Jao, Limin, McDougall, Douglas

المصدر: Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2015 Jan 01. 38(1), 1-22.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/canajeducrevucan.38.1.07

المؤلفون: Frisch, Muriel

المصدر: Spirale - Revue de recherches en éducation. 2020, 66(3), p. 95-104.

الاتاحة: https://www.cairn.info/revue-spirale-revue-de-recherches-en-education-2020-3-page-95.htm

المؤلفون: Division Des Enquêtes-Ménages

مصطلحات موضوعية: Social Sciences, Acquisition des données, Arts visuels, Emploi, Formation professionnelle, Interviews téléphoniques assistées par ordinateur, Perfectionnement professionnel, Répondants, Satisfaction professionnelle, Secrétaires, Services de transport, Technologie, Type de travail, Éducation

وصف الملف: application/x-spss-sav; application/octet-stream; application/x-stata; text/x-sas-syntax; text/plain; text/csv; text/tab-separated-values

الاتاحة: https://dx.doi.org/10.5683/sp3/vkbw6y
https://borealisdata.ca/citation?persistentId=doi:10.5683/SP3/VKBW6Y