المؤلفون: Tsortanidou, Xanthippi

المساهمون: University/Department: Universitat Oberta de Catalunya. eLearn Center

Thesis Advisors: Daradoumis Haralabus, Atanasi, Barberà Gregori, Elena

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: imaginació, imaginación, imagination, nova alfabetització mediática, nueva alfabetización mediática, new media literacy, socio-emocional, social-emotional, pensament computacional, pensamiento computacional, computational thinking, marc pedagógic, marco pedagógico, pedagogical framework, educació primària, educación primaria, primary education, estudi de cas, estudio de caso, case study, Education Sciences

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/674563

المؤلفون: Serrats Gironella, Laura

المصدر: Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària; Núm. 37 (2019); p. 27-29

مصطلحات موضوعية: robòtica, pensament computacional, currículum, robotics, computational thinking, curricula

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Ciencies/article/view/355780/447754

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Ciencies/article/view/355780

المؤلفون: Rosa Maria de la Fuente Castelló

المصدر: Revista Catalana de Pedagogia, Vol 26 (2024)

مصطلحات موضوعية: inteŀligència artificial (AI), robòtica, Internet de les coses, pensament computacional, objectius de desenvolupament sostenible (ODS), Education (General), L7-991, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/153241; https://doaj.org/toc/2013-9594

URL الوصول: https://doaj.org/article/2852082a43894550a3cd850febf7157d

المؤلفون: Sáez López, José Manuel, Cózar Gutiérrez, Ramón

المصدر: Educar; Vol. 53, Núm. 1 (2017): Aprenent a través de la ludificació; p. 129-146

مصطلحات موضوعية: aprenentatge basat en el joc, Educació Primària, ludificació, pensament computacional, tecnologia educativa, game-based learning, elementary education, gamification, computational thinking, educational technology, aprendizaje basado en el juego, Educación Primaria, ludificación, pensamiento computacional, tecnología educativa

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/317274/407368; https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/downloadSuppFile/317274/2263

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/317274

المؤلفون: Simarro, Cristina, López, Víctor, Cornellà, Pere, XX, Marta Peracaula, Niell, Mariona, Estebanell, Meritxell

المصدر: Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària; Núm. 32 (2016): Desembre; p. 38-46

مصطلحات موضوعية: Pensament computacional, Bee-bot, Scratch, STEAM, Computational thinking

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Ciencies/article/view/316732/406827

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Ciencies/article/view/316732

المؤلفون: Esteve-Gonzalez, Vanessa, Valls-Bautista, Cristina

المساهمون: Universitat Rovira i Virgili. Departament de Pedagogia. ARGET, Universitat Rovira i Virgili. Departament de Bioquímica i Biotecnologia. ARGET

المصدر: https://aulavirtual.uji.es/course/view.php?id=80019.

مصطلحات موضوعية: Pensament computacional, Pensamiento computacional, Computational thinking, Programació, Programación, Programming, Ensenyament-Aprenentatge, Enseñanza-Aprendizaje, Teaching-Learning, Didàctica, Didactics, Didáctica, DigCompEdu 1.3, DigCompEdu 2.2, DigCompEdu 3.1, DigCompEdu 3.4

Relation: https://youtu.be/gROyGIrVqMw; http://hdl.handle.net/10234/206150; http://dx.doi.org/10.6035/PCLPB.2024.11

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10234/206150
https://doi.org/10.6035/PCLPB.2024.11

المؤلفون: Esteve-Gonzalez, Vanessa, Valls-Bautista, Cristina

المساهمون: Universitat Rovira i Virgili. Departament de Pedagogia. ARGET, Universitat Rovira i Virgili. Departament de Bioquímica i Biotecnologia. ARGET

المصدر: https://aulavirtual.uji.es/course/view.php?id=80019.

مصطلحات موضوعية: Pensament computacional, Pensamiento computacional, Computational thinking, Programació, Programación, Programming, Ensenyament-Aprenentatge, Enseñanza-Aprendizaje, Teaching-Learning, Didàctica, Didáctica, Didactics, DigCompEdu 1.3, DigCompEdu 2.2, DigCompEdu 3.1, DigCompEdu 3.4

Relation: https://youtu.be/UdkRz9sdQ4U; http://hdl.handle.net/10234/206146; http://dx.doi.org/10.6035/PCLPB.2024.7

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10234/206146
https://doi.org/10.6035/PCLPB.2024.7

المؤلفون: Esteve-Gonzalez, Vanessa, Valls-Bautista, Cristina

المساهمون: Universitat Rovira i Virgili. Departament de Pedagogia. ARGET, Universitat Rovira i Virgili. Departament de Bioquímica i Biotecnologia. ARGET

المصدر: https://aulavirtual.uji.es/course/view.php?id=80019.

مصطلحات موضوعية: Pensament computacional, Pensamiento computacional, Computational thinking, Programació, Programación, Programming, Ensenyament-Aprenentatge, Enseñanza-Aprendizaje, Teaching-Learning, Didàctica, Didáctica, Didactics, DigCompEdu 1.3, DigCompEdu 2.2, DigCompEdu 3.1, DigCompEdu 3.4

Relation: https://youtu.be/VhYZBQyEMpg; http://hdl.handle.net/10234/206148; http://dx.doi.org/10.6035/PCLPB.2024.9

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10234/206148
https://doi.org/10.6035/PCLPB.2024.9

المؤلفون: Esteve-Gonzalez, Vanessa, Valls-Bautista, Cristina

المساهمون: Universitat Rovira i Virgili. Departament de Pedagogia. ARGET, Universitat Rovira i Virgili. Departament de Bioquímica i Biotecnologia. ARGET

المصدر: https://aulavirtual.uji.es/course/view.php?id=80019.

مصطلحات موضوعية: Pensament computacional, Pensamiento computacional, Computational thinking, Programació, Programación, Programming, Teaching-Learning, Ensenyament-Aprenentatge, Enseñanza-Aprendizaje, Didàctica, Didactics, Didáctica, DigCompEdu 1.3, DigCompEdu 2.2, DigCompEdu 3.1, DigCompEdu 3.4

Relation: https://youtu.be/NNhPPmC9KUU; http://hdl.handle.net/10234/206142; http://dx.doi.org/10.6035/PCLPB.2024.3

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10234/206142
https://doi.org/10.6035/PCLPB.2024.3

المؤلفون: Esteve-Gonzalez, Vanessa, Valls-Bautista, Cristina

المساهمون: Universitat Rovira i Virgili. Departament de Pedagogia. ARGET, Universitat Rovira i Virgili. Departament de Bioquímica i Biotecnologia. ARGET

المصدر: https://aulavirtual.uji.es/course/view.php?id=80019.

مصطلحات موضوعية: Pensament computacional, Pensamiento computacional, Computational thinking, Programació, Programación, Programming, Ensenyament-Aprenentatge, Enseñanza-Aprendizaje, Teaching-Learning, Didàctica, Didáctica, Didactics, DigCompEdu 1.3, DigCompEdu 2.2, DigCompEdu 3.1, DigCompEdu 3.4

Relation: https://youtu.be/pzo3b8CuV6Y; http://hdl.handle.net/10234/206144; http://dx.doi.org/10.6035/PCLPB.2024.5

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10234/206144
https://doi.org/10.6035/PCLPB.2024.5

المؤلفون: Esteve-Gonzalez, Vanessa, Valls-Bautista, Cristina

المساهمون: Universitat Rovira i Virgili. Departament de Pedagogia. ARGET, Universitat Rovira i Virgili. Departament de Bioquímica i Biotecnologia. ARGET

المصدر: https://aulavirtual.uji.es/course/view.php?id=80019.

مصطلحات موضوعية: Pensament computacional, Pensamiento computacional, Computational thinking, Programació, Programación, Programming, Ensenyament-Aprenentatge, Enseñanza-Aprendizaje, Teaching-Learning, Didàctica, Didáctica, Didactics, DigCompEdu 1.3, DigCompEdu 2.2, DigCompEdu 3.1, DigCompEdu 3.4

Relation: https://youtu.be/De0JrGFZ-5g; http://hdl.handle.net/10234/206140; http://dx.doi.org/10.6035/PCLPB.2024.1

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10234/206140
https://doi.org/10.6035/PCLPB.2024.1

المؤلفون: de la Fuente Castelló, Rosa Maria

المصدر: Revista Catalana de Pedagogia; Vol. 26 (2024): La intel·ligència artificial en l'educació, una aposta des de la pedagogia; 82-101 ; Revista Catalana de Pedagogia; Vol. 26 (2024): Artificial intelligence in education, a gamble from pedagogy; 82-101 ; Revista Catalana de Pedagogia; Vol. 26 (2024): La inteligencia artificial en la educación, una apuesta desde la pedagogía; 82-101 ; 2013-9594

مصطلحات موضوعية: inteŀligència artificial (AI), robòtica, Internet de les coses, pensament computacional, objectius de desenvolupament sostenible (ODS), AI, smart city, robotics, Internet of things, computational thinking, Sustainable Development Goals, SDGs

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/153241/151731; https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/153241

الاتاحة: https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/153241

المؤلفون: Rosa Maria de la Fuente Castelló

المصدر: Revista Catalana de Pedagogia, Vol 23, Pp 44-62 (2023)

مصطلحات موضوعية: equitat de gènere, stem-steam, ciutat intel·ligent, internet de les coses (iot), pensament computacional, objectius de desenvolupament sostenible (ods), Education (General), L7-991, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://doaj.org/toc/2013-9594

URL الوصول: https://doaj.org/article/5c5a49cf935e4a1c9a3b1646032c59fa

المؤلفون: Esteve-Gonzalez, Vanessa, Valls-Bautista, Cristina

المساهمون: Universitat Rovira i Virgili. Departament de Pedagogia. ARGET, Universitat Rovira i Virgili. Departament de Bioquímica i Biotecnologia. ARGET

المصدر: https://aulavirtual.uji.es/course/view.php?id=80019.

مصطلحات موضوعية: Pensament computacional, Pensamiento computacional, Computational thinking, Programació, Programación, Programming, Ensenyament-Aprenentatge, Enseñanza-Aprendizaje, Teaching-Learning, Didàctica, Didáctica, Didactics, DigCompEdu 1.3, DigCompEdu 2.2, DigCompEdu 3.1, DigCompEdu 3.4

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/10234/206151; http://dx.doi.org/10.6035/PCLPB.2024.12

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10234/206151
https://doi.org/10.6035/PCLPB.2024.12

المؤلفون: Esteve-Gonzalez, Vanessa, Valls-Bautista, Cristina

المساهمون: Universitat Rovira i Virgili. Departament de Pedagogia. ARGET, Universitat Rovira i Virgili. Departament de Bioquímica i Biotecnologia. ARGET

المصدر: https://aulavirtual.uji.es/course/view.php?id=80019.

مصطلحات موضوعية: Pensament computacional, Pensamiento computacional, Computational thinking, Programació, Programación, Programming, Ensenyament-Aprenentatge, Enseñanza-Aprendizaje, Teaching-Learning, Didàctica, Didáctica, Didactics, DigCompEdu 1.3, DigCompEdu 2.2, DigCompEdu 3.1, DigCompEdu 3.4

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Relation: http://hdl.handle.net/10234/206149; http://dx.doi.org/10.6035/PCLPB.2024.10

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10234/206149
https://doi.org/10.6035/PCLPB.2024.10

المؤلفون: Esteve-Gonzalez, Vanessa, Valls-Bautista, Cristina

المساهمون: Universitat Rovira i Virgili. Departament de Pedagogia. ARGET, Universitat Rovira i Virgili. Departament de Bioquímica i Biotecnologia. ARGET

المصدر: https://aulavirtual.uji.es/course/view.php?id=80019.

مصطلحات موضوعية: Pensament computacional, Pensamiento computacional, Computational thinking, Programació, Programación, Programming, Ensenyament-Aprenentatge, Enseñanza-Aprendizaje, Teaching-Learning, Didàctica, Didáctica, Didactics, DigCompEdu 1.3, DigCompEdu 2.2, DigCompEdu 3.1, DigCompEdu 3.4

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Relation: http://hdl.handle.net/10234/206145; http://dx.doi.org/10.6035/PCLPB.2024.6

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10234/206145
https://doi.org/10.6035/PCLPB.2024.6

المؤلفون: Esteve-Gonzalez, Vanessa, Valls-Bautista, Cristina

المساهمون: Universitat Rovira i Virgili. Departament de Pedagogia. ARGET, Universitat Rovira i Virgili. Departament de Bioquímica i Biotecnologia. ARGET

المصدر: https://aulavirtual.uji.es/course/view.php?id=80019.

مصطلحات موضوعية: Pensament computacional, Pensamiento computacional, Computational thinking, Programació, Programación, Programming, Ensenyament-Aprenentatge, Enseñanza-Aprendizaje, Teaching-Learning, Didàctica, Didáctica, Didactics, DigCompEdu 1.3, DigCompEdu 2.2, DigCompEdu 3.1, DigCompEdu 3.4

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Relation: http://hdl.handle.net/10234/206147; http://dx.doi.org/10.6035/PCLPB.2024.8

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10234/206147
https://doi.org/10.6035/PCLPB.2024.8

المؤلفون: Esteve-Gonzalez, Vanessa, Valls-Bautista, Cristina

المساهمون: Universitat Rovira i Virgili. Departament de Pedagogia. ARGET, Universitat Rovira i Virgili. Departament de Bioquímica i Biotecnologia. ARGET

المصدر: https://aulavirtual.uji.es/course/view.php?id=80019.

مصطلحات موضوعية: Pensament computacional, Pensamiento computacional, Computational thinking, Programació, Programación, Programming, Ensenyament-Aprenentatge, Enseñanza-Aprendizaje, Teaching-Learning, Didàctica, Didáctica, Didactics, DigCompEdu 1.3, DigCompEdu 2.2, DigCompEdu 3.1, DigCompEdu 3.4

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Relation: http://hdl.handle.net/10234/206143; http://dx.doi.org/10.6035/PCLPB.2024.4

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10234/206143
https://doi.org/10.6035/PCLPB.2024.4

المؤلفون: Esteve-Gonzalez, Vanessa, Valls-Bautista, Cristina

المساهمون: Universitat Rovira i Virgili. Departament de Pedagogia. ARGET, Universitat Rovira i Virgili. Departament de Bioquímica i Biotecnologia. ARGET

المصدر: https://aulavirtual.uji.es/course/view.php?id=80019.

مصطلحات موضوعية: Pensament computacional, Pensamiento computacional, Computational thinking, Programació, Programming, Programación, Teaching-Learning, Ensenyament-Aprenentatge, Enseñanza-Aprendizaje, Didactics, Didàctica, Didáctica, DigCompEdu 1.3, DigCompEdu 2.2, DigCompEdu 3.1, DigCompEdu 3.4

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Relation: http://hdl.handle.net/10234/206141; http://dx.doi.org/10.6035/PCLPB.2024.2

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10234/206141
https://doi.org/10.6035/PCLPB.2024.2

المؤلفون: Sánchez Camacho, Rafael, Grané, Mariona

المصدر: Digital Education Review; No 44 (2023): Number 44, December 2023; 133-145 ; Digital Education Review; No. 44 (2023): Number 44, December 2023; 133-145 ; Digital Education Review; Núm. 44 (2023): Number 44, December 2023; 133-145 ; 2013-9144

مصطلحات موضوعية: Computational thinking, primary education, educational programs, programming learning, Pensamiento computacional, educación primaria, programas educativos, aprendizaje de programación, pensament computacional, educació primària, programes educatius, aprenentatge de programació

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Relation: http://revistes.ub.edu/index.php/der/article/view/41046/41077; http://revistes.ub.edu/index.php/der/article/view/41046

الاتاحة: http://revistes.ub.edu/index.php/der/article/view/41046