المؤلفون: Carton, Tabatha, Lahaye, Willy, Glineur, Charles, Carton Zacharie, Seran, Loïc

المساهمون: P330 - Pédagogie et andragogie sociales, Soci&Ter

المصدر: urn:isbn:978-3-643-51132-4 ; Doing Democratic Education in School and University, 277-288 (2023)

مصطلحات موضوعية: Compétences psychosociales, École Démocratique, Pédagogie Freinet, Pédagogie alternative, psychosocial skills, alternative pedagogies, democratic school, Freinet pedagogy, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

Relation: https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/46125; info:hdl:20.500.12907/46125

الاتاحة: https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/46125
https://hdl.handle.net/20.500.12907/46125
https://orbi.umons.ac.be/bitstream/20.500.12907/46125/1/26_Carton-Lahaye-Glineur-Carton-Seran_Educational-practices-and-the-development.pdf
https://doi.org/10.52038/9783643511324

المؤلفون: Vergnon, Marie, Lescouarch, Laurent, Dubois, Émilie

مصطلحات موضوعية: modularisation, collège, pédagogie alternative, cycles d'apprentissage, différenciation pédagogique, rythmes, formes scolaire, inclusion, innovation pédagogique et éducative, organisation du travail scolaire, pratiques éducatives et renforcer l’école, socialisation, Education, EDU

Relation: https://books.openedition.org/pulm/22029; urn:isbn:9782367814490; urn:eisbn:9782367814797

الاتاحة: https://books.openedition.org/pulm/22029

المؤلفون: Carton, Tabatha, Glineur, Charles, Piret, Gwendydd, Seran, Loïc, Thollembeek, Gaëlle, Djouoyep, Kevine L., Brison, Yael, Lahaye, Willy

المساهمون: CERIS - Inclusion sociale, P330 - Pédagogie et andragogie sociales, Soci&Ter

المصدر: Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education, 25 (1), 62-86 (2023-10-17)

مصطلحات موضوعية: école démocratique, pédagogie alternative, bien-être, environnement scolaire, implication parentale, compétences psychosociales, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

Relation: https://id.erudit.org/iderudit/1106972ar; Le regard des mères sur le bien-être des enfants fréquentant une école Démocratique; urn:issn:1911-8805; https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/46850; info:hdl:20.500.12907/46850; https://orbi.umons.ac.be/bitstream/20.500.12907/46850/1/1106972ar.pdf

الاتاحة: https://orbi.umons.ac.be/handle/20.500.12907/46850
https://hdl.handle.net/20.500.12907/46850
https://orbi.umons.ac.be/bitstream/20.500.12907/46850/1/1106972ar.pdf
https://doi.org/10.7202/1106972ar

المؤلفون: Mercier, Amandine

مصطلحات موضوعية: teatro, criança, método errante, experimentação, pedagogia alternativa, theatre, child, wandering method, experimentation, alternative pedagogy, théâtre, enfant, méthode errante, expérimentation, pédagogie alternative

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/2237-2660; https://journals.openedition.org/rbep/3242

الاتاحة: https://journals.openedition.org/rbep/3242

المؤلفون: Boudaud, Jules, Gilbert, Camille, Laurain, Titouan, Métayer, Coralie, Sarrazin, Jonathan, Autrel, Fabien, Bouabdallah, Ahmed, Doyen, Guillaume, Navas, Renzo Efrain

المساهمون: IMT Atlantique (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom Paris (IMT), Département Systèmes Réseaux, Cybersécurité et Droit du numérique (IMT Atlantique - SRCD), Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-Institut Mines-Télécom Paris (IMT), Self-prOtecting The futurE inteRNet (SOTERN), Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-RÉSEAUX, TÉLÉCOMMUNICATION ET SERVICES (IRISA-D2), Institut de Recherche en Informatique et Systèmes Aléatoires (IRISA), Université de Rennes (UR)-Institut National des Sciences Appliquées - Rennes (INSA Rennes), Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Université de Bretagne Sud (UBS)-École normale supérieure - Rennes (ENS Rennes)-Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-CentraleSupélec-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-IMT Atlantique (IMT Atlantique), Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-Université de Rennes (UR)-Institut National des Sciences Appliquées - Rennes (INSA Rennes), Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-Institut de Recherche en Informatique et Systèmes Aléatoires (IRISA), Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Université de Bretagne Sud (UBS)-École normale supérieure - Rennes (ENS Rennes)-Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-CentraleSupélec-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

المصدر: RESSI 2022 : Rendez-vous de la Recherche et de l'Enseignement de la Sécurité des Systèmes d'Information ; https://imt-atlantique.hal.science/hal-04223382 ; RESSI 2022 : Rendez-vous de la Recherche et de l'Enseignement de la Sécurité des Systèmes d'Information, May 2022, Chambon-sur-Lac, France

مصطلحات موضوعية: CTF, Sécurité, Pédagogie alternative, [INFO]Computer Science [cs]

جغرافية الموضوع: Chambon-sur-Lac, France

Relation: hal-04223382; https://imt-atlantique.hal.science/hal-04223382; https://imt-atlantique.hal.science/hal-04223382/document; https://imt-atlantique.hal.science/hal-04223382/file/RESSI_2022_CTF_Hack_lantique%20Premi%C3%A8re%20exp%C3%A9rience%20de%20CTF%20p%C3%A9dagogique.pdf

الاتاحة: https://imt-atlantique.hal.science/hal-04223382
https://imt-atlantique.hal.science/hal-04223382/document
https://imt-atlantique.hal.science/hal-04223382/file/RESSI_2022_CTF_Hack_lantique%20Premi%C3%A8re%20exp%C3%A9rience%20de%20CTF%20p%C3%A9dagogique.pdf

المؤلفون: Vergnon, Marie, Lescouarch, Laurent, Dubois, Émilie

المساهمون: Centre Interdisciplinaire de Recherche Normand en Éducation et Formation (CIRNEF), Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Institut de Recherche Interdisciplinaire Homme et Société (IRIHS), Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU), Université de Caen Normandie - UFR Humanités et Sciences Sociales (UNICAEN UFR HSS), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU), Andreea Capitanescu Benetti, Caroline Letor, Suzanne Guillemette

المصدر: Les nouvelles formes du travail scolaire. Changer l’école pour la renforcer ? ; https://normandie-univ.hal.science/hal-04833360 ; Andreea Capitanescu Benetti; Caroline Letor; Suzanne Guillemette. Les nouvelles formes du travail scolaire. Changer l’école pour la renforcer ?, Presses universitaires de la Méditerranée, pp.57-70, 2024, (Mutations en éducation et en formation), 978-2-36781-449-0. ⟨10.4000/books.pulm.22029⟩

مصطلحات موضوعية: Modularisation, Collège, Pédagogie alternative, Cycles d'apprentissage, Différenciation pédagogique, Rythmes, [SHS]Humanities and Social Sciences, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

الاتاحة: https://normandie-univ.hal.science/hal-04833360
https://doi.org/10.4000/books.pulm.22029

المؤلفون: Fondeville, Bruno, Beaumatin, Ania, Constans, Stéphanie, Rouyer, Véronique

مصطلحات موضوعية: engagement, conseil municipal d’enfants, conseil d’élèves, socialisation, pédagogie alternative, enseignement primaire, éducation à la citoyenneté, participation, children's local councils, student councils, alternative education, primary education, citizenship education, participación, concejo municipal de niños, consejo de alumnos, socialización, pedagogía alternativa, enseñanza primaria, educación para la ciudadanía

جغرافية الموضوع: France

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/1254-4590; info:eu-repo/semantics/reference/issn/2261-4265; urn:doi:10.4000/ries.11521; https://journals.openedition.org/ries/11521

الاتاحة: https://journals.openedition.org/ries/11521

المؤلفون: Meunier, Olivier

مصطلحات موضوعية: interculturel, diversité, bilingue, pédagogie alternative, plurilinguisme, alternative pedagogy, bilingual, diversity, intercultural, multilingualism

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/1253-1006; info:eu-repo/semantics/reference/issn/2825-2772; urn:doi:10.4000/pensereduc.373; http://journals.openedition.org/pensereduc/373

الاتاحة: http://journals.openedition.org/pensereduc/373

المؤلفون: Duval-Valachs, Nicolas

مصطلحات موضوعية: pédagogie alternative, émotion, démocratie délibérative, travail émotionnel, alternative education, emotions, deliberative democracy, emotional labor

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/1167-315X; info:eu-repo/semantics/reference/issn/2107-0997; urn:doi:10.4000/trema.7284; http://journals.openedition.org/trema/7284

الاتاحة: http://journals.openedition.org/trema/7284

المؤلفون: Pauls, Chloé

المساهمون: Aix-Marseille Université - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (AMU INSPÉ), Aix Marseille Université (AMU)

المصدر: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04727324 ; Sciences de l'Homme et Société. 2024.

مصطلحات موضوعية: Clear messages, School climate, Self-esteem, Alternative pedagogy, Compassionate communication, Messages clairs, Climat scolaire, Estime de soi, Pédagogie alternative, Communication non-violente, [SHS]Humanities and Social Sciences

الاتاحة: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04727324
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04727324v1/document
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04727324v1/file/2024_06_PAULS_CHLOE.pdf

المؤلفون: Cavazzini, Andrea, Morra, Marco, URiT

مصطلحات موضوعية: enquête militante, conricerca, sociologie critique, ethnographie politique, pédagogie alternative, Bourdieu Pierre, Foucault Michel, Pizzorno Alessandro, Said Edward, topographie sociales, autonomie du sujet, critique des ordres du discours, pratiques de recherche sociologique militantes

جغرافية الموضوع: Naples, Italie

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/1775-3902; http://journals.openedition.org/grm/2161

الاتاحة: http://journals.openedition.org/grm/2161

المؤلفون: Mercier, Amandine

المساهمون: Textes et Cultures (TEXTES ET CULTURES), Université d'Artois (UA)

المصدر: ISSN: 2237-2660 ; Revista Brasileira de Estudos da Presença [Brazilian Journal on Presence Studies] ; https://hal.science/hal-04308092 ; Revista Brasileira de Estudos da Presença [Brazilian Journal on Presence Studies] , 2023, 13 (1), ⟨10.1590/2237-2660122207vs02⟩.

مصطلحات موضوعية: Theatre, Child, Wandering Method, Alternative Pedagogy, Experimentation, Théâtre, Enfant, Méthode Errante, Expérimentation, Pédagogie Alternative, [SHS]Humanities and Social Sciences, [SHS.MUSIQ]Humanities and Social Sciences/Musicology and performing arts

Relation: hal-04308092; https://hal.science/hal-04308092; https://hal.science/hal-04308092/document; https://hal.science/hal-04308092/file/ErranceAMERCIERTextefinald%C3%A9pot.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-04308092
https://hal.science/hal-04308092/document
https://hal.science/hal-04308092/file/ErranceAMERCIERTextefinald%C3%A9pot.pdf
https://doi.org/10.1590/2237-2660122207vs02

المؤلفون: Fernández-Vavrik, Germán, Dario

المساهمون: Education, Cultures, Politiques (ECP), Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM), In Agnès van Zanten et Patrick Rayou

المصدر: Dictionnaire de l’éducation (2e éd.) ; https://hal.univ-lyon2.fr/hal-01943681 ; In Agnès van Zanten et Patrick Rayou. Dictionnaire de l’éducation (2e éd.), PUF, pp. 66-69, 2017, Dictionnaires Quadrige, 978-2-13-062808-8 ; https://www.puf.com/content/Dictionnaire_de_l%C3%A9ducation

مصطلحات موضوعية: Ethique du care, Métiers du care, Elitisme, Care givers, Lien social, Education, Division du travail, Socialisation, Care ethics, Sale boulot, Genre, Pédagogie alternative, Forme scolaire, Egalité, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology

Relation: hal-01943681; https://hal.univ-lyon2.fr/hal-01943681; https://hal.univ-lyon2.fr/hal-01943681/document; https://hal.univ-lyon2.fr/hal-01943681/file/2017%20Arti%CC%81culo%20Care%20-%20education%20-%20Germa%CC%81n%20Ferna%CC%81ndez%20Vavrik.pdf

الاتاحة: https://hal.univ-lyon2.fr/hal-01943681
https://hal.univ-lyon2.fr/hal-01943681/document
https://hal.univ-lyon2.fr/hal-01943681/file/2017%20Arti%CC%81culo%20Care%20-%20education%20-%20Germa%CC%81n%20Ferna%CC%81ndez%20Vavrik.pdf

المؤلفون: Ferretti, Marine

المساهمون: Moody, Zoé

مصطلحات موضوعية: info:eu-repo/classification/ddc/342.7, Pédagogie alternative, Pédagogie Montessori, Bien-être, Motivation, Participation, Autonomie, Théorie de l'autodétermination

Relation: https://archive-ouverte.unige.ch/unige:170663; unige:170663

الاتاحة: https://archive-ouverte.unige.ch/unige:170663

المؤلفون: Meunier, Olivier

المساهمون: Centre de Recherche "Individus Epreuves Sociétés" - ULR 3589 (CeRIES), Université de Lille, CeRIES - université de Lille

المصدر: https://hal.science/hal-03959635 ; PUR, 2022, Des sociétés.

مصطلحات موضوعية: éducation, culture, scolarisation, bilinguisme, éducation bilingue interculturelle, pédagogie alternative, savoir culturel, amérindien, Guyane française, Kali'na, Wayana, [SHS]Humanities and Social Sciences, [SHS.ANTHRO-SE]Humanities and Social Sciences/Social Anthropology and ethnology

Relation: hal-03959635; https://hal.science/hal-03959635

الاتاحة: https://hal.science/hal-03959635

المؤلفون: Plumelle, Bernadette

مصطلحات موضوعية: mondialisation, modèle éducatif, enseignement privé, enseignement public, pédagogie alternative, concurrence, école confessionnelle, financement public de l’éducation, choix d’une école, ségrégation, éducation religieuse, marché de l’éducation, privatisation de l’éducation, différenciation, politique éducative, collectivité locale, établissement d’enseignement, globalization, educational models, private education, public education, alternative instruction, competition, denominational schools, public financing of education, school choice, segregation, religious education, education market, privatization of education

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/1254-4590; info:eu-repo/semantics/reference/issn/2261-4265; urn:doi:10.4000/ries.6087; http://journals.openedition.org/ries/6087

الاتاحة: http://journals.openedition.org/ries/6087

المؤلفون: Mercier, Amandine

المصدر: Brazilian Journal on Presence Studies; Vol. 13 No. 1 (2023): Jan./Mar. 2023; 1-24 ; Révue Brésilienne d'Études de la Présence; Vol. 13 No. 1 (2023): Jan./Mar. 2023; 1-24 ; Révue Brésilienne d'Études de la Présence; Vol. 13 No 1 (2023): Jan./Mar. 2023; 1-24 ; Revista Brasileira de Estudos da Presença; v. 13 n. 1 (2023): Jan./Mar. 2023; 1-24 ; 2237-2660

مصطلحات موضوعية: Théâtre, Enfant, Méthode Errante, Expérimentation, Pédagogie Alternative

Relation: https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/122207/87351; https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/122207

الاتاحة: https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/122207

المؤلفون: Fondeville, Bruno, Beaumatin, Ania, Constans, Stéphanie, Rouyer, Véronique

مصطلحات موضوعية: engagement, conseil municipal d’enfants, conseil d’élèves, socialisation, pédagogie alternative, enseignement primaire, éducation à la citoyenneté, participation, children's local councils, student councils, alternative education, primary education, citizenship education, participación, concejo municipal de niños, consejo de alumnos, socialización, pedagogía alternativa, enseñanza primaria, educación para la ciudadanía, socio, scipo

جغرافية الموضوع: France

Relation: urn:doi:10.4000/ries.11521; https://journals.openedition.org/ries/11521

الاتاحة: https://journals.openedition.org/ries/11521

المؤلفون: Duval-Valachs, Nicolas

مصطلحات موضوعية: pédagogie alternative, émotion, démocratie délibérative, travail émotionnel, alternative education, emotions, deliberative democracy, emotional labor, socio, phil

Relation: urn:doi:10.4000/trema.7284; http://journals.openedition.org/trema/7284

الاتاحة: http://journals.openedition.org/trema/7284

المؤلفون: Meunier, Olivier

مصطلحات موضوعية: interculturel, diversité, bilingue, pédagogie alternative, plurilinguisme, alternative pedagogy, bilingual, diversity, intercultural, multilingualism, edu, litt

Relation: urn:doi:10.4000/pensereduc.373; http://journals.openedition.org/pensereduc/373

الاتاحة: http://journals.openedition.org/pensereduc/373