المؤلفون: Regiane da Mota Queiroz Santiago, Isabel Cristina Ribeiro Souza, Gilda Oliveira de Jesus

المصدر: La Universidad (2025)

مصطلحات موضوعية: gestión educativa, innovación, participación estudiantil, pensamiento crítico, práctica pedagógica, Social Sciences, Science

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.ues.edu.sv/index.php/launiversidad/article/view/3300; https://doaj.org/toc/0041-8242; https://doaj.org/toc/3005-5857

URL الوصول: https://doaj.org/article/f2185a672c2f43d9bf96fc268a70d4db

المؤلفون: Celedón Guerra, Yelvis Milena, Aragón Corzo, Iván Eduardo, Montealegre Giraldo, José Fernando

المصدر: LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades; Vol. 5 Núm. 6 (2024): LATAM; 3766 – 3784 ; 2789-3855 ; 10.56712/latam.v5i6

مصطلحات موضوعية: cultura ambiental, desarrollo sostenible, estrategias didácticas, sensibilización y participación estudiantil

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/3277/5712; https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/3277/5713; https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/3277

الاتاحة: https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/3277
https://doi.org/10.56712/latam.v5i6.3277

المؤلفون: Carrillo López, Franklin Hernán, Macas Allauca, Segundo Raúl, Ramírez Gutiérrez, César Vicente, Martínez Pérez, Odette

المصدر: Ciencia Digital; Vol. 9 No. 1 (2024): Ciencia Futura; 110-129 ; Ciencia Digital; Vol. 9 Núm. 1 (2024): Ciencia Futura; 110-129 ; 2602-8085 ; 10.33262/cienciadigital.v9i1

مصطلحات موضوعية: B-Learning, virtual classrooms, general accounting, educational quality, student engagement, aulas virtuales, contabilidad general, calidad educativa, participación estudiantil

وصف الملف: application/pdf; text/plain

Relation: https://cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/CienciaDigital/article/view/3285/9172; https://cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/CienciaDigital/article/view/3285/9173; https://cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/CienciaDigital/article/view/3285

الاتاحة: https://cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/CienciaDigital/article/view/3285
https://doi.org/10.33262/cienciadigital.v9i1.3285

المؤلفون: Cristian Yasmany Toro Cruz, Elva Katherine Aguilar Morocho

المصدر: Ciencia y Educación, Vol 5, Iss 8.1 (2024)

مصطلحات موضوعية: Participación estudiantil, Programa deportivo, Motivación, Educación física, Condición física, Social sciences (General), H1-99, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/487; https://doaj.org/toc/2707-3378; https://doaj.org/toc/2790-8402

URL الوصول: https://doaj.org/article/c4ff800770484ea5b5bd6a6aaafc6428

المؤلفون: Myriam Southwell,, Martín Almuna

المصدر: Voces de la educación, Pp 135-164 (2023)

مصطلحات موضوعية: participación estudiantil, convivencia, digitalización, centros de estudiantes, ciudadanía, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/538; https://doaj.org/toc/1665-1596; https://doaj.org/toc/2448-6248

URL الوصول: https://doaj.org/article/7921b02caa82409c91eb5011fcfec173

المؤلفون: Jean Paul Rannau Garrido

المصدر: Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación, Vol 54 (2024)

مصطلحات موضوعية: participación estudiantil, educación física, formación ciudadana, democratización de la educación, educación ciudadana, formador de docentes, Sports, GV557-1198.995

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/102602; https://doaj.org/toc/1579-1726; https://doaj.org/toc/1988-2041

URL الوصول: https://doaj.org/article/3d394a921a8545f19644e05c22ace73d

المؤلفون: Alicia Rivera Morales

المصدر: Cuaderno de Pedagogía Universitaria, Vol 21, Iss 41 (2024)

مصطلحات موضوعية: Participación estudiantil, aprendizajes, pandemia, estudiantes universitarios, motivación, Special aspects of education, LC8-6691, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://cuaderno.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/548; https://doaj.org/toc/1814-4144; https://doaj.org/toc/1814-4152

URL الوصول: https://doaj.org/article/234520a3c08c429ba26ceae235f964e4

المؤلفون: IA, Cátedra de Urbanismo, A, Cátedra Arquitectura del Paisajismo

المصدر: tecYt; Núm. 10 (2024) ; 2525-1031

مصطلحات موضوعية: participación estudiantil, proyecto urbanístico, arquitectura paisajística, proceso de enseñanza-aprendizaje, compromiso estudiantil

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/tecyt/article/view/47695/47970; https://revistas.unc.edu.ar/index.php/tecyt/article/view/47695

الاتاحة: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/tecyt/article/view/47695

المؤلفون: Rut Barranco Barroso, Eva Bretones Peregrina, Sonia Morales Calvo

المصدر: Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 44, (2024-01-09)

مصطلحات موضوعية: Participación estudiantil, escuela secundaria, ciudadanía, estrategias educativas

Relation: https://zenodo.org/communities/psri; https://doi.org/10.7179/PSRI_2024.44.02; oai:zenodo.org:14042853

الاتاحة: https://doi.org/10.7179/PSRI_2024.44.02

المؤلفون: Echeverría, Carlos Alberto

المساهمون: European Institute for Multidisciplinary Studies on Human Rights and Science - Knowmad Institut

المصدر: Journal of Multidisciplinary Studies in Human Rights & Science, 6(6), (2024-08-28)

مصطلحات موضوعية: ODS, Actitud docente, ODS 10, ODS 4, Participación estudiantil, Educación superior inclusiva, Discapacidad física motriz, Barreras en la educación superior, Universidades en El Salvador, Percepción de la discapacidad, Modelo teórico de inclusión, Diversidad y educación, Inclusión educativa, Inclusive education, Teacher attitude, Student participation, Inclusive higher education, Motor physical disability, Universities in El Salvador, Disability perception, Diversity and education, Theoretical model of inclusion, Barriers in higher education, SDG 4, SDG 10, SDG

Relation: https://zenodo.org/communities/knowmadinstitut; https://doi.org/10.5281/zenodo.13384324; https://doi.org/10.5281/zenodo.13384325; oai:zenodo.org:13384325

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.13384325
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:101:1-2408281636462.141426740504

المؤلفون: Gallardo Tirado, Gloria Margoth, Agualongo Gavilanes, Jina Maricela, Mera Carriel, Mercy Alexandra, Pallango Espín, María Magdalena, Ochoa Villa, Pedro Enrique, Llumiquinga Cuaical, Nelly Margoth

المصدر: Revista Científica Multidisciplinar G-nerando; Vol. 5 Núm. 2 (2024): CIENCIA E INNOVACIÓN EN DIVERSAS DISCIPLINAS CIENTÍFICAS; Pág. 2320 – 2330 ; 2806-5905 ; 10.60100/rcmg.v5i2

مصطلحات موضوعية: aprendizaje invertido, rendimiento académico, educación básica, metodología, participación estudiantil

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/369/367; https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/369

الاتاحة: https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/369
https://doi.org/10.60100/rcmg.v5i2.369

المؤلفون: Oyarzún, Camila, Figueroa-Céspedes, Ignacio, Dufraix, Iciar

المصدر: Sophia; Vol. 20 Núm. 2 (2024): Revista Sophia Publicación Continua ; Sophia; Vol 20 No 2 (2024): Revista Sophia Publicación Continua ; 2346-0806 ; 1794-8932

مصطلحات موضوعية: adultocentrism, primary education, student-teacher, critical incidents student participation, adultocentrismo, educación, básica, estudiante-profesor, incidentes críticos, participación estudiantil, educação básica, estudante-profesor, participação estudantil

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/1374/1870; https://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/1374

الاتاحة: https://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/1374
https://doi.org/10.18634/sophiaj.20v.2i.1374

المؤلفون: Villacis-Arcos, Ana Gabriela, Echeverría-Guzmán, Ángel Yasmil

المصدر: MQRInvestigar; Vol. 8 No. 3 (2024): Edition frequency from July to September; 5443-5459 ; MQRInvestigar ; Vol. 8 Núm. 3 (2024): Edición frecuencia de julio a septiembre ; 5443-5459 ; 2588-0659

مصطلحات موضوعية: Biotecnología, estrategias de aprendizaje, participación estudiantil, autoeficacia, innovación educativa, Learning strategies, student participation, student perception, self-efficacy

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/1739/5441; https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/1739/5442; https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/1739

الاتاحة: https://www.investigarmqr.com/ojs/index.php/mqr/article/view/1739
https://doi.org/10.56048/MQR20225.8.3.2024.5443-5459

المؤلفون: Nuong Deri, Mildred, Singh, Amrik, Zaazie, Perpetual, Anandene, David

المصدر: Revista d'Educació i Dret; No 30 (2024): Leveraging Artificial Inteligence in High Education ; Education and Law Review; No. 30 (2024): Leveraging Artificial Inteligence in High Education ; Revista de Educación y Derecho; Núm. 30 (2024): Leveraging Artificial Inteligence in High Education ; 2386-4885 ; 2013-584X

مصطلحات موضوعية: Artificial Intelligence (AI), Higher Education Institutions (HEI), Education Technology, Learning, Student Engagement, Inteligencia artificial (IA), Instituciones de educación superior (IES), Tecnología educativa, Aprendizaje, participación estudiantil, Intel·ligència Artificial (IA), Institucions d'Educació Superior (HEI), Tecnologia Educativa, Ensenyament, Aprenentatge, Compromís de l'Estudiant

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/45777/42193; http://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/45777

الاتاحة: http://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/45777

المؤلفون: Berrío Peña, Arlex

المصدر: Analisis; Vol. 56 No. 104 (2024); 93-116 ; Análisis; Vol. 56 Núm. 104 (2024); 93-116 ; Analisis; v. 56 n. 104 (2024); 93-116 ; 2145-9169 ; 0120-8454

مصطلحات موضوعية: democratization, student participation, pedagogical research, methodology, citizenship education, democratización, participación estudiantil, investigación pedagógica, metodología, educación ciudadana, democratização, participação estudantil, pesquisa pedagógica, metodologia, educação para a cidadania

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/analisis/article/view/9789/8375; https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/analisis/article/view/9789

الاتاحة: https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/analisis/article/view/9789
https://doi.org/10.15332/21459169.9789

المؤلفون: Pérez , Wladimir

المصدر: SINOPSIS EDUCATIVA. Revista venezolana de investigación; Vol. 23 Núm. 1 (2023): Sinopsis Educativa. Revista venezolana de Investigación; 688 - 697 ; 1317-8687

مصطلحات موضوعية: Aprendizaje cooperativo, interdisciplinariedad, educación media, praxis docente, participación estudiantil, integración curricular

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/2973/3296; https://revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/2973

الاتاحة: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/2973

المؤلفون: Bertagna, Regiane Helena, Sordi, Mara Regina Lemes de, Lara, Rosangela de Souza Bittencourt

المصدر: EccoS – Revista Científica; n. 69: Dossiê 69 - Educação e Literatura; e25155 ; 1983-9278 ; 1517-1949

مصطلحات موضوعية: elementary school, public school, student, student participation, social quality, social quality of education and student participation, enseñanza fundamental, escuela pública, estudiantes, participación de los estudiantes, Calidad social. Enseñanza Fundamental. Escuela pública. Estudiantes. Participación de los estudiantes, Calidad social de la educación y participación estudiantil, ensino fundamental, escola pública, estudantes, participação estudantil, qualidade social, Qualidade social da educação e participação estudantil

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.uninove.br/eccos/article/view/25155/10964; https://periodicos.uninove.br/eccos/article/view/25155

الاتاحة: https://periodicos.uninove.br/eccos/article/view/25155

المؤلفون: Escobedo Peiro, Paula, Sanahuja Ribés, Aida, Traver-Martí, Joan Andrés

مصطلحات موضوعية: Competencia profesional, enseñanza superior, evaluación, formación del profesorado, interacción social, participación estudiantil, Skill requirements, higher education, assessment, teacher education, social interaction, student participation

وصف الملف: application/pdf

Relation: Innovación educativa, Vol. 24, núm. 94 (Enero-abril 2024); https://www.ipn.mx/innovacion/; Escobedo Peiro, Paula; Sanahuja Ribés, Aida; Traver-Martí, Joan Andrés. “Evaluación participativa y formación universitaria: estudio de caso desde la voz del alumnado”, Innovación educativa, Vol. 24, núm. 94 (Enero-abril 2024), págs. 10-34.; http://hdl.handle.net/10234/207309

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10234/207309

المؤلفون: Luna González, Esther, Fabra, Núria, Novella, Ana, Sandín, M. Paz, Torralba, Josep Maria

المصدر: AULA DE ENCUENTRO; Vol. 26 No. 1 (2024); 144 - 166 ; Aula de Encuentro; Vol. 26 Núm. 1 (2024); 144 - 166 ; 2341-4847 ; 1137-8778 ; 10.17561/ae.v26n1

مصطلحات موضوعية: enseñanza superior, aprendizaje en línea, participación del profesor, participación estudiantil, conocimiento didáctico tecnológico del contenido, medios electrónicos, higher education, online learning, teacher participation, student participation, technological didactic knowledge of content, electronic media

وصف الملف: application/pdf; text/html; text/xml; application/epub+zip

Relation: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ADE/article/view/8211/8688; https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ADE/article/view/8211/8689; https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ADE/article/view/8211/8690; https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ADE/article/view/8211/8691; https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ADE/article/view/8211

الاتاحة: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/ADE/article/view/8211
https://doi.org/10.17561/ae.v26n1.8211

المؤلفون: Román Acosta, Daniel David, Guillen de Romero, Jacqueline Coromoto, Gutiérrez Santana, Jhimmy Andrés, Salvatierra Choez, María Andreina

المصدر: Gestión I+D; Vol. 9 No. 2 (2024): julio - diciembre - 2024; 130-156 ; Gestión I+D; Vol. 9 Núm. 2 (2024): julio - diciembre - 2024; 130-156 ; 2542-3142

مصطلحات موضوعية: Student participation, Postgraduate students, Research networks, Effective practices, Promotion strategies, Participación estudiantil, posgrado, Redes de investigación, Prácticas efectiva, Estrategias de promoción, Participation des étudiants, troisième cycle, réseaux de recherche, pratiques efficaces, stratégies de promotion

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الاتاحة: http://190.169.94.12/ojs/index.php/rev_GID/article/view/28877