المؤلفون: Bechtet, Noémie, Labarthe, Pierre

المصدر: Économie rurale. 2024, 388(3), p. 81-94.

الاتاحة: https://www.cairn.info/revue-economie-rurale-2024-3-page-81.htm

المؤلفون: Mouton, Alexandre, Stephany, Xhavier

المساهمون: RUCHE - Research Unit for a life-Course perspective on Health & Education - ULiège

المصدر: Minerva, 23 (9), 217-221 (2024-11)

مصطلحات موضوعية: activité physique, exercice physique, seniors, personnes âgées, outils numériques, e-santé, santé, Human health sciences, Public health, health care sciences & services, Sciences de la santé humaine, Santé publique, services médicaux & soins de santé

Relation: urn:issn:1780-6380; urn:issn:1780-6399

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/324450

المؤلفون: Georgia Constantinou

المصدر: Synergies Espagne, Vol 16, Iss 16, Pp 43-63 (2023)

مصطلحات موضوعية: autisme, enfants, outils numériques éducatifs, français langue étrangère, Language and Literature, Romanic languages, PC1-5498

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://gerflint.fr/images/revues/Espagne/Espagne16/constantinou.pdf; https://doaj.org/toc/1961-9359; https://doaj.org/toc/2260-6513

URL الوصول: https://doaj.org/article/952c13d31d8e4a1c9dbad483df9e6df9

المؤلفون: Jonathan Rappe, Aurélien Fiévez

المصدر: Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, Vol 40 (2024)

مصطلحات موضوعية: numérique éducatif, Formation des enseignants, Analyse de l’activité, Outils numériques, technopédagogie, Education, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journals.openedition.org/ripes/5382; https://doaj.org/toc/2076-8427

URL الوصول: https://doaj.org/article/05f097e0334a44ffbb87ec19a93dfa7d

المؤلفون: Patrick Egan

المصدر: Digital Studies, Vol 13, Iss 3 (2024)

مصطلحات موضوعية: ethnomusicology, irish traditional music, Archival audio, digital resources, digital tools, outils numériques, History of scholarship and learning. The humanities, AZ20-999, Electronic computers. Computer science, QA75.5-76.95

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.digitalstudies.org/article/id/9599/; https://www.digitalstudies.org/article/9599/galley/30685/download/; https://doaj.org/toc/1918-3666

URL الوصول: https://doaj.org/article/48e7bfd51b5e4f61a57266805e1a1d30

المؤلفون: Trivuncic, Blazenka

المساهمون: Centre de Linguistique en Sorbonne (CeLiSo), Sorbonne Université (SU)

المصدر: Čas za ugled 10 ; https://hal.science/hal-04761101 ; Čas za ugled 10, 2024, Beograd (10), pp.161-166

مصطلحات موضوعية: digital tools ThingLink interpretative model developmental teaching interdisciplinarity creativity digital poster Saint Sava tradition, outils numériques ThingLink modèle interprétatif enseignement évolutif interdisciplinarité créativité affiche numérique tradition de Saint Sava, дигитални алати ThingLink интерпретативни модел развијајућа настава интердисциплинарност креативност дигитални постер светосавље, [SHS]Humanities and Social Sciences

الاتاحة: https://hal.science/hal-04761101
https://hal.science/hal-04761101v1/document
https://hal.science/hal-04761101v1/file/Sveti%20Sava%20EstEtika%20u%20ucenju%20%E2%80%93%20znanje%20i%20nadahnuce%20uceniku.pdf

المؤلفون: Krummeich, Raphaëlle, Guillem, Anaïs, David-jacquot, Bertrand, van Ruymbeke, Muriel, Marlet, Olivier

المساهمون: Identité et Différenciation de l’Espace, de l’Environnement et des Sociétés (IDEES), Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université Le Havre Normandie (ULH), Normandie Université (NU)-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut de Recherche Interdisciplinaire Homme et Société (IRIHS), Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU), Modèles et simulations pour l'Architecture et le Patrimoine (MAP - UPR 2002), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Archéologie et Archéométrie (ArAr), Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL), Université de Lyon-Université de Lyon-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Luxembourg Centre for Contemporary and Digital History (C2DH), Université du Luxembourg (Uni.lu), Cités, Territoires, Environnement et Sociétés (CITERES), Université de Tours (UT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

المصدر: ISSN: 2727-3008 ; Revue Intelligibilité du Numérique.

مصطلحات موضوعية: Digital Humanities (DH), individuation, Cultural heritage, Digital Humanities, semantic WEB, community, software, collaborative translation, non-profit, code-sharing platform, documentation standard, francophonie, humanités numériques, Logiciel, Patrimoine culturel, Web sémantique, communauté, humanités digitales, FAIR, Traduction, git, non-commercial, outils numériques de collaboration, projet collaboratif, traduction collaborative, standards de documentation, ontologie formelle, plateforme Gitlab, CIDOC CRM, markdown

Relation: hal-04525140; https://hal.science/hal-04525140

الاتاحة: https://hal.science/hal-04525140
https://doi.org/10.34745/numerev_1947

المؤلفون: Cavalla, Cristelle

المساهمون: DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288 (DILTEC), Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3

المصدر: Humanités, Didactiques, Recherches ; https://hal.science/hal-04667188 ; Humanités, Didactiques, Recherches, 2024, 4, pp.75-92

مصطلحات موضوعية: Corpus, Didactique des langues, Formation continue, Formation initiale, Français langue étrangère, Production écrite, Aide à l'écriture, Outils numériques, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SCCO.LING]Cognitive science/Linguistics

Relation: hal-04667188; https://hal.science/hal-04667188; https://hal.science/hal-04667188/document; https://hal.science/hal-04667188/file/2024_Cavalla_criteres_corpus_enseignement_langues_HDR.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-04667188
https://hal.science/hal-04667188/document
https://hal.science/hal-04667188/file/2024_Cavalla_criteres_corpus_enseignement_langues_HDR.pdf

المؤلفون: Reyes, Everardo

المصدر: URI:https://journals.openedition.org/narratologie

مصطلحات موضوعية: Narrative numérique, outils numériques, méthodologies numériques, formes, formats, Digital Narrative, Digital Tools, Digital Methodologies, Forms

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/1765-307X; info:eu-repo/semantics/reference/issn/0993-8516; https://journals.openedition.org/narratologie/14928

الاتاحة: https://journals.openedition.org/narratologie/14928

المؤلفون: MAWA, Miraille-Clémence

المصدر: Journal of Educational Sciences LAKISA; Vol. 4 No. 7 (2024): LAKISA-Journal of Educational Sciences; 167-175 ; LAKISA, Revue des Sciences de l’Éducation; Vol. 4 No 7 (2024): LAKISA-Revue des Sciences de l'Education; 167-175 ; 2790-1270 ; 2790-1262

مصطلحات موضوعية: Numériques éducatifs, TIC, outils numériques, université, Digital education, ICT, digital tools, university

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.lakisa.larsced.cg/index.php/lakisa/article/view/160/107; https://www.lakisa.larsced.cg/index.php/lakisa/article/view/160

الاتاحة: https://www.lakisa.larsced.cg/index.php/lakisa/article/view/160

المؤلفون: N'SAFOU MBANI, Cynthia Axelle Eugénie, NGAMA, Steeve, TCHAMBA, Martin Ngankam, SHIDIKI, Abubakar Ali, GNACADJA, Claude

المصدر: BOIS & FORETS DES TROPIQUES; Vol. 359 (2024): Bois et Forêts des Tropiques No 359; 39-53 ; BOIS & FORETS DES TROPIQUES; Vol. 359 (2024): Bois et Forêts des Tropiques n°359; 39-53 ; 1777-5760 ; 0006-579X

مصطلحات موضوعية: damage assessment, assessment methods, assessment tool, traditional tools, digital tools, human elephant conflict, participatory management, evaluación de daños, métodos de evaluación, herramienta de evaluación, herramientas tradicionales, herramientas digitales, conflicto entre el hombre y el elefante, gestión participativa, évaluation des dommages, méthodes d’évaluation, outils d’évaluation, outils traditionnels, outils numériques, conflit homme-éléphant, gestion participative

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revues.cirad.fr/index.php/BFT/article/view/37445/37401; https://revues.cirad.fr/index.php/BFT/article/view/37445

الاتاحة: https://revues.cirad.fr/index.php/BFT/article/view/37445

المؤلفون: Dozo, Björn-Olav

المصدر: Symposium sous le patronage de l'UNESCO. Se former tout au long de la vie : perspectives, enjeux, défis, Liège, Belgium [BE], 15-16 juin 2023

مصطلحات موضوعية: MOOC, formation continue, outils numériques, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/305499

المؤلفون: Bruwier, Annick

المساهمون: d‐BRU - Dental Biomaterials Research Unit - ULiège, BE

المصدر: Congrès de la Chambre de Médecine Dentaire (CMD), 24-3-2023

مصطلحات موضوعية: Céphalométrie 3D, Prédictibilité des traitements, Plateformes et outils numériques, Human health sciences, Dentistry & oral medicine, Sciences de la santé humaine, Dentisterie & médecine buccale

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/301201

المؤلفون: Calcei, Christine, Chazal, Marianne, Jamet, Véronique, Leromain, Émilie, Martinenghi, Marie, Roussel, Julie, Vermot, Myriam, von Samson, Élisabeth

المساهمون: Université de Reims Champagne-Ardenne (URCA), Ecole Nationale Supérieure de l'Electronique et de ses Applications (ENSEA), Conservatoire National des Arts et Métiers CNAM (CNAM), HESAM Université - Communauté d'universités et d'établissements Hautes écoles Sorbonne Arts et métiers université (HESAM), Université de Lorraine (UL), Université de Rennes (UR), Université de Bordeaux (UB), Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)

المصدر: https://hal.science/hal-04526011 ; 2024.

مصطلحات موضوعية: Outils numériques, Handicap -- Accessibilité, Handicap -- Informatique, Moodle, Scenarii, Genially, Canva, Wooclap, Teams, Zoom, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences

Relation: hal-04526011; https://hal.science/hal-04526011; https://hal.science/hal-04526011/document; https://hal.science/hal-04526011/file/Synthese%20accessibilite.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-04526011
https://hal.science/hal-04526011/document
https://hal.science/hal-04526011/file/Synthese%20accessibilite.pdf
https://doi.org/10.5281/zenodo.10893394

المؤلفون: Bouchard, Aline, Boudry, Christophe

المساهمون: Unité Régionale de Formation à l'Information Scientifique et Technique de Paris (URFIST Paris), École nationale des chartes (ENC), Université Paris Sciences et Lettres (PSL)-Université Paris Sciences et Lettres (PSL), Université de Caen Normandie (UNICAEN), Normandie Université (NU), Deuxième Plan national pour la science ouverte, Réseau des URFIST

المصدر: https://hal.science/hal-04537803 ; Réseau des URFIST. 2024.

مصطلحات موضوعية: researcher identifiers, ORCID, academic social networks, open science, digital tools, identifiants chercheurs, réseaux sociaux académiques, science ouverte, outils numériques, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences

Relation: hal-04537803; https://hal.science/hal-04537803; https://hal.science/hal-04537803v2/document; https://hal.science/hal-04537803v2/file/UtilisationuEtUsagesDesIdentifiantsNumeriquesChercheursEnFrance.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-04537803
https://hal.science/hal-04537803v2/document
https://hal.science/hal-04537803v2/file/UtilisationuEtUsagesDesIdentifiantsNumeriquesChercheursEnFrance.pdf
https://doi.org/10.52949/57

المؤلفون: Grondin, Patricia, Genevois, Sylvain, Wallian, Nathalie

المساهمون: Laboratoire de recherches sur les espaces créoles et francophones (LCF), Université de La Réunion (UR), Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation (ICARE), Collège international des sciences territoriales (CIST)

المصدر: Proceedings du 6e colloque international du CIST ; CIST2023 - Apprendre des territoires / Enseigner les territoires ; https://hal.science/hal-04425817 ; CIST2023 - Apprendre des territoires / Enseigner les territoires, Collège international des sciences territoriales (CIST), Nov 2023, Aubervilliers, Campus Condorcet, centre des Colloques, France. pp.301-305 ; https://cist.cnrs.fr/colloques-internationaux/cist2023-apprendre-des-territoires-enseigner-les-territoires/

مصطلحات موضوعية: Territories of life, Mode of dwelling, Territorialities, Experiential knowledge, School outings, Digital tools, territoires de vie, Modes d'habiter, Territorialités, Savoirs d'expérience, Sortie scolaire, Outils numériques, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/Geography

جغرافية الموضوع: Aubervilliers, centre des Colloques, France

Relation: hal-04425817; https://hal.science/hal-04425817; https://hal.science/hal-04425817/document; https://hal.science/hal-04425817/file/cist2023-proceedings-J-GRON-456740.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-04425817
https://hal.science/hal-04425817/document
https://hal.science/hal-04425817/file/cist2023-proceedings-J-GRON-456740.pdf

المؤلفون: Kostov, Jovan

المساهمون: Laboratoire de sociolinguistique, d’anthropologie des pratiques langagières et de didactique des langues-cultures (DIPRALANG), Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM), Université de Lille, Université Savoie Mont Blanc

المصدر: Quelles ressources linguistiques pour l’enseignement du français et des langues ? ; https://shs.hal.science/halshs-04231622 ; Quelles ressources linguistiques pour l’enseignement du français et des langues ?, Université de Lille; Université Savoie Mont Blanc, Oct 2023, Lille (France), France ; https://grammadidactique.sciencesconf.org/

مصطلحات موضوعية: rétroaction, feedback, grammaire, implicite, explicite, outils numériques, didactique des langues, didactique du FLE, appropriation, Moodle, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, [SHS]Humanities and Social Sciences

جغرافية الموضوع: France

Time: Lille (France), France

الاتاحة: https://shs.hal.science/halshs-04231622

مصطلحات موضوعية: diaporama, ergonomie, outils numériques

وصف الملف: Docs; application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation

Relation: http://hdl.handle.net/20.500.12279/907

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12279/907

المؤلفون: Gilbert, Patrick, Coron, Clotilde

المصدر: Communication & management. 2023, 20(1), p. 49-62.

الاتاحة: https://www.cairn.info/revue-communication-et-management-2023-1-page-49.htm

المؤلفون: Galissier, Céline, Tricot, André

المصدر: Enfance. 2020, 3(3), p. 295-312.

الاتاحة: https://www.cairn.info/revue-enfance-2020-3-page-295.htm