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    Special Needs Education Coordinator’s Practice Utilizing Facilitation: Based on the Practices of a School’s In-house Committee on Special Needs Education (Case Discussion), Consultation, and Training Activities

    المؤلفون: Sanemasa, Osamu, Chikurinji, Takeshi

    المصدر: 広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要. 16:25-35

    مصطلحات موضوعية: ファシリテーション, 組織的・協働的な課題解決, 校内委員会, school committee, 研修, organizational/cooperative problem-solving, consultation/training, 相談活動, facilitation

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::aa811b3d5a921075637266bc15ef666f
    http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00045512

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    ファシリテーションを活かした特別支援教育コーディネーターの実践 : 校内の特別支援教育に関する委員会（ケース会議）、相談・研修活動の実践から ; Special Needs Education Coordinator’s Practice Utilizing Facilitation: Based on the Practices of a School’s In-house Committee on Special Needs Education (Case Discussion), Consultation, and Training Activities

    المؤلفون: Sanemasa, Osamu, Chikurinji, Takeshi

    مصطلحات موضوعية: ファシリテーション, 組織的・協働的な課題解決, 校内委員会, 相談活動, 研修, facilitation, organizational/cooperative problem-solving, school committee, consultation/training, edu, info

    Time: 370

    Relation: http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/files/public/4/45512/20180411111225658035/CSNERP_16_25.pdf; http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00045512

    الاتاحة: http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/files/public/4/45512/20180411111225658035/CSNERP_16_25.pdf
    http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00045512

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    ファシリテーションを活かした特別支援教育コーディネーターの実践 : 校内の特別支援教育に関する委員会（ケース会議）、相談・研修活動の実践から

    المؤلفون: Sanemasa, Osamu, Chikurinji, Takeshi

    مصطلحات موضوعية: ファシリテーション, 組織的・協働的な課題解決, 校内委員会, 相談活動, 研修, facilitation, organizational/cooperative problem-solving, school committee, consultation/training

    Time: 370

    Relation: AA12383831

    الاتاحة: http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00045512
    https://doi.org/10.15027/45512

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