المؤلفون: Claudine SAUVAGEAU, Dominic ANCTIL

المصدر: Espaces Linguistiques, Iss 8 (2024)

مصطلحات موضوعية: inclusion, élèves à risque, enseignement direct du vocabulaire, oral réflexif, littérature jeunesse, Language and Literature

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.unilim.fr/espaces-linguistiques/804; https://doaj.org/toc/2729-3548

URL الوصول: https://doaj.org/article/2f3bf9d53be548a69a044a9f7836bf62

المؤلفون: Cormier, Gail, Morneau, Marie-Josée

المصدر: Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies; Vol. 20 No. 2-3 (2023); 68-84 ; La Revue de l’association canadienne pour l’étude de curriculum ; Vol. 20 No. 2-3 (2023); 68-84 ; 1916-4467

مصطلحات موضوعية: oral collaboratif, oral réflexif, didactique de langue, autoéthnographie collaborative, collaborative oral communication, reflexive oral communication, teaching of oral communication, collaborative ethnography

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://jcacs.journals.yorku.ca/index.php/jcacs/article/view/40776/36726; https://jcacs.journals.yorku.ca/index.php/jcacs/article/view/40776

الاتاحة: https://jcacs.journals.yorku.ca/index.php/jcacs/article/view/40776
https://doi.org/10.25071/1916-4467.40776

المؤلفون: Sauvageau, Claudine

Thesis Advisors: Anctil, Dominic

مصطلحات موضوعية: Didactique du lexique, Didactique de l'oral, Enseignement direct de vocabulaire, Oral réflexif, Élèves à risque, Littérature jeunesse, Étayage, Réemploi lexical, Enseignement au primaire, Lexicon didactics, Oral didactics, Robust vocabulary teaching, Reflective oral, At-risk students, Children's literature, Scaffolding, Vocabulary reuse, Primary school teaching, Elementary education / Enseignement primaire (UMI : 0524)

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://hdl.handle.net/1866/32604
https://orcid.org/0000-0002-4022-8355

المؤلفون: Revue RICS (8495490), Kathleen Sénéchal (11415276), Geneviève Messier (11415278), Mélanie Dumouchel (11415279)

مصطلحات موضوعية: Education, Didactique de l'oral, gestion de la classe, oral réflexif, interactions verbales, coopération

Relation: https://figshare.com/articles/journal_contribution/L_oral_r_flexif_repens_au_regard_d_une_gestion_de_la_classe_responsabilisante_impacts_d_une_recherche_sur_la_formation_initiale_en_didactique_de_l_oral/16599428

الاتاحة: https://doi.org/10.6084/m9.figshare.16599428.v1

المؤلفون: Nancy Allen, Lizanne Lafontaine, Ginette Plessis-Bélair

المصدر: Language and Literacy: A Canadian Educational e-journal, Vol 18, Iss 2, Pp 17-43 (2016)

مصطلحات موضوعية: stratégies métacognitives de compréhension orale, oral réflexif, transition interordre, projet d’écoute, verbalisation à haute voix, Theory and practice of education, LB5-3640, Language and Literature

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journals.library.ualberta.ca/langandlit/index.php/langandlit/article/view/28361; https://doaj.org/toc/1496-0974

URL الوصول: https://doaj.org/article/3177dadf5f494c4e8b5730375992549c

المؤلفون: Galland, Solène

المساهمون: Institut national supérieure du professorat et de l'éducation - Centre Val de Loire (INSPE CVL), Université d'Orléans (UO), Florence Giry

المصدر: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03899688 ; Education. 2022.

مصطلحات موضوعية: Listening, Empathy, Caring, Reflexive oral, Social interactions, Egocentric, Life skills, Interactions sociales, Égocentrique, Compétences psychosociales, Écoute, Empathie, Bienveillance, Oral réflexif, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

Relation: dumas-03899688; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03899688; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03899688/document; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03899688/file/M%C3%A9moire_M2_MEEF_Galland.pdf

الاتاحة: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03899688
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03899688/document
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03899688/file/M%C3%A9moire_M2_MEEF_Galland.pdf

المؤلفون: Aleton, Romane

المساهمون: Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Nantes (INSPÉ Nantes), Université de Nantes (UN), Jean-Claude Jamet

المصدر: Education. 2020

مصطلحات موضوعية: Métacognition, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, Le statut de l'oral à l'école, Oral réflexif, Didactique de la grammaire, Métalangage

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::6d042a81a6b06b98b2f055e4e7ff95f9
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03039854

المؤلفون: Sauvageau, Claudine

المساهمون: Anctil, Dominic

مصطلحات موضوعية: Didactique du lexique, Didactique de l'oral, Enseignement direct de vocabulaire, Oral réflexif, Élèves à risque, Littérature jeunesse, Étayage, Réemploi lexical, Enseignement au primaire, Lexicon didactics, Oral didactics, Robust vocabulary teaching, Reflective oral, At-risk students, Children's literature, Scaffolding, Vocabulary reuse, Primary school teaching, Elementary education / Enseignement primaire (UMI : 0524)

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/1866/32604; orcid:0000-0002-4022-8355

الاتاحة: http://hdl.handle.net/1866/32604

المؤلفون: Scheepers, Caroline

المصدر: Les verbalisations écrites et orales des enseignants autour des journaux des apprentissages. Lettre de l'AIRDF, 59, 25-35.Villeneuve d'Ascq, FranceAssociation Internationale pour la Recherche en Didactique du Francais. (2016).

مصطلحات موضوعية: écrit réflexif, oral réflexif, pratiques langagières enseignantes, Arts & humanities :: Multidisciplinary, general & others, Arts & sciences humaines :: Multidisciplinaire, généralités & autres

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/203072

المؤلفون: Sylvie Anne Lalagüe-Dulac

المصدر: Spiral-E. Revue de recherches en éducation, supplément électronique. 49:19-32

مصطلحات موضوعية: General Medicine, valeurs, esclavage, questions socialement vives, oral réflexif, émotion, savoirs, éducation aux droits de l’homme, values, slavery, socially acute questions, reflexive oral activities, emotion, knowledge, education to human rights

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::954fab887c484addf116d2486c92b304
https://doi.org/10.3406/spira.2012.1723

المؤلفون: Scheepers, Caroline

المصدر: Cahiers des Sciences de l'Education, 33, 69-104 (2012-04)

مصطلحات موضوعية: écrit réflexif, oral réflexif, évaluation, Arts & humanities, Arts & sciences humaines

Relation: urn:issn:2030-9643; https://orbi.uliege.be/handle/2268/203069; info:hdl:2268/203069

الاتاحة: https://orbi.uliege.be/handle/2268/203069

المؤلفون: Aleton, Romane

المساهمون: Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Nantes (INSPÉ Nantes), Université de Nantes (UN), Jean-Claude Jamet

المصدر: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Education. 2020

مصطلحات موضوعية: Oral réflexif, Métacognition, Métalangage, Didactique de la grammaire, Le statut de l'oral à l'école, lang, litt

Relation: dumas-03039854; 10670/1.rbnzfh; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03039854/file/Le%20Mans_ALETON_Romane_EPD_2020%20.pdf; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03039854

الاتاحة: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03039854/file/Le%20Mans_ALETON_Romane_EPD_2020%20.pdf
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03039854

المؤلفون: Chabanne, Jean-Charles

المساهمون: Activité, Connaissance, Transmission, éducation (ACTé), Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand 2 (UBP), Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation (LIRDEF), Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Université de Montpellier (UM)

المصدر: https://hal.science/hal-01238579 ; 2013.

مصطلحات موضوعية: oral réflexif, parler pour apprendre, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

الاتاحة: https://hal.science/hal-01238579