المؤلفون: Crujeiras Pérez, Beatriz, Jiménez Aleixandre, María

المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2015: Vol.: 33 Núm.: 1; p. 63-84
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2015: Vol.: 33 Núm.: 1; p. 63-84

مصطلحات موضوعية: contextualització, pràctiques científiques, indagació, laboratori, activitats obertes, contextualisation, scientific practices, inquiry, laboratory, open tasks, contextualización, prácticas científicas, indagación, laboratorio, actividades abiertas

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/288572/376855

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/288572

المؤلفون: Pereira, Andreia Cristina Ferreira

مصطلحات موضوعية: Matemática, Resolução de problemas, Tarefas abertas, Estratégias, Primeiro ciclo de escolaridade, Mathematics, Problem solving, Open tasks, Strategies, Primary school

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://hdl.handle.net/20.500.11960/2610

المصدر: Mathematics Teaching in the Middle School, 2019 Feb 01. 24(4), 210-217.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/10.5951/mathteacmiddscho.24.4.0210

المؤلفون: Бабкова, Олена Олексіївна

المصدر: Academic Сommentaries. Series: Pedagogical Sciences; No. 201 (2021): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 62-65 ; Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 201 (2021): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 62-65 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 201 (2021): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 62-65 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2021-1-201

مصطلحات موضوعية: integration, interdisciplinary links, integrated learning, learning tasks of integrated content, open tasks, case tasks, situational tasks, інтеграція, міжпредметні зв’язки, інтегроване навчання, навчальні задачі інтегрованого змісту, відкриті задачі, кейс-завдання, ситуативні задачі

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://pednauk.cuspu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1163/1091; https://pednauk.cuspu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1163

الاتاحة: https://pednauk.cuspu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1163
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2021-1-201-62-65

المؤلفون: Fernandes, Tânia Patrícia Graça

مصطلحات موضوعية: Comunicação matemática, Matemática, Resolução de problemas, Tarefas abertas, Mathematical communication, Mathematics, Problem solving, Open tasks

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://hdl.handle.net/20.500.11960/1994

المؤلفون: Велько, О. О., Velko, O. O., Моїсеєва, Н. О., Moiseieva, N. O.

مصطلحات موضوعية: современные образовательные технологии, эвристические методы, открытые задания, творческая деятельность, интеллектуальные умения, modern educational technologies, heuristic methods, open tasks, creative activity, intellectual skills

وصف الملف: application/pdf

Relation: Велько, О. А. Развитие интеллектуальных умений и творческого потенциала студентов-социологов при изучении дисциплины «Основы высшей математики» посредством эвристических заданий [Текст] / О. А. Велько, Н. А. Моисеева // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2020» : матеріали ІІІ Міжнародної дистанційної науково-методичної конференції, квітень-травень 2020 р., м. Суми / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2020. – С. 62–64.; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9322

الاتاحة: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9322

المؤلفون: Colin Foster

مصطلحات موضوعية: Uncategorized, Indices, Roots, Logarithms, Recurring decimals, Open tasks

Relation: 2134/12301799.v1; https://figshare.com/articles/journal_contribution/Revisiting_Four_4s_/12301799

الاتاحة: https://figshare.com/articles/journal_contribution/Revisiting_Four_4s_/12301799

المؤلفون: KADİRBAYEVA, Roza

المصدر: Volume: 10, Issue: 1 195-208 ; 2148-9963 ; Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi

مصطلحات موضوعية: competence, plausible reasoning, future teacher, open tasks, Social, Sosyal

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3107902; https://dergipark.org.tr/tr/pub/asead/issue/77283/1288767

الاتاحة: https://dergipark.org.tr/tr/pub/asead/issue/77283/1288767

المؤلفون: Domingues, Cláudia

المساهمون: Martinho, Maria Helena, Universidade do Minho

مصطلحات موضوعية: Raciocínio matemático, Prova, Padrões de raciocínio, Tarefas de investigação, Mathematical reasoning, Proof, Reasoning patterns, Open tasks, 51:372.851, 372.851:51

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://hdl.handle.net/1822/19634

المؤلفون: Muzzamil Fareen, J. Al

المصدر: European Online Journal of Natural and Social Sciences; Vol 12, No 2 (2023); pp. 205-210

مصطلحات موضوعية: English communication, bilingual teaching, interactional communication, open tasks, Limited English proficiency (LEP), Mother Tongue Influences

وصف الملف: application/msword

Relation: https://european-science.com/eojnss/article/view/6768

الاتاحة: https://european-science.com/eojnss/article/view/6768

المؤلفون: Stehr, Eryn M., He, Jia, Nguyen, Ha

المصدر: Proceedings of the Interdisciplinary STEM Teaching and Learning Conference (2017-2019)

مصطلحات موضوعية: Area measurement, Productive discussion, Open tasks, Technology, Science and Mathematics Education

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://digitalcommons.georgiasouthern.edu/stem_proceedings/vol2/iss1/4; https://digitalcommons.georgiasouthern.edu/context/stem_proceedings/article/1014/viewcontent/STEM_2018_Conference_Proceedings_Articles_Part3.pdf; https://digitalcommons.georgiasouthern.edu/context/stem_proceedings/article/1014/filename/0/type/additional/viewcontent/2018_v.2_article4__Selecting__Sequencing_and_Conn_.pdf

الاتاحة: https://digitalcommons.georgiasouthern.edu/stem_proceedings/vol2/iss1/4
https://doi.org/10.20429/stem.2018.020104
https://digitalcommons.georgiasouthern.edu/context/stem_proceedings/article/1014/viewcontent/STEM_2018_Conference_Proceedings_Articles_Part3.pdf
https://digitalcommons.georgiasouthern.edu/context/stem_proceedings/article/1014/filename/0/type/additional/viewcontent/2018_v.2_article4__Selecting__Sequencing_and_Conn_.pdf

المؤلفون: Azrou, Nadia

المساهمون: Université Yahia Fares de Médéa, Charles University in Prague, Faculty of Education, ERME, Konrad Krainer, Naďa Vondrová

المصدر: CERME 9 - Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01280533 ; CERME 9 - Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Charles University in Prague, Faculty of Education; ERME, Feb 2015, Prague, Czech Republic. pp.79-85

مصطلحات موضوعية: Proof, university, proof text, open tasks, meta-mathematics knowledge, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [MATH.MATH-HO]Mathematics [math]/History and Overview [math.HO]

جغرافية الموضوع: Prague, Czech Republic

Relation: hal-01280533; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01280533; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01280533/document; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01280533/file/CERME9.TWG01.05.papers.Azrou.pdf

الاتاحة: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01280533
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01280533/document
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01280533/file/CERME9.TWG01.05.papers.Azrou.pdf

المؤلفون: Crujeiras Pérez, Beatriz, Jiménez Aleixandre, María Pilar

مصطلحات موضوعية: Contextualització, Pràctiques científiques, Indagació, Laboratori, Activitats obertes, Contextualisation, Scientific practices, Inquiry, Laboratory, Open tasks, Contextualización, Prácticas científicas, Indagación, Laboratorio, Actividades abiertas

وصف الملف: application/pdf

Relation: Enseñanza de las ciencias; Vol. 33 Núm. 1 (2015), p. 63-84; https://ddd.uab.cat/record/131244; urn:10.5565/rev/ensciencias.1469; urn:oai:ddd.uab.cat:131244; urn:oai:ensciencias.revistes.uab.cat:article/1469; urn:articleid:21746486v33n1p63; urn:oai:raco.cat:article/288572; urn:scopus_id:84928405875; urn:wos_id:000351492300005

الاتاحة: https://ddd.uab.cat/record/131244

مصطلحات موضوعية: Scientific practices, Inquiry, Contextualització, Open tasks, Laboratorio, Contextualisation, Indagación, Activitats obertes, Indagació, Laboratory, Pràctiques científiques, Prácticas científicas, Contextualización, Actividades abiertas, Laboratori

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______272::230ce52f156ab7403bba84287927f5df
https://hdl.handle.net/2072/406206

المؤلفون: Жибер, Тетяна Василівна, Zhyber, Tetiana, Жибер, Татьяна Васильевна

مصطلحات موضوعية: Бюджетування, практика у навчанні, відкриті завдання, Budgeting, practice in training, open tasks

وصف الملف: application/pdf

Relation: Жибер Т. В. Індивідуальний підхід при викладанні науки «Макрофінансове бюджетування» / Т. В. Жибер // Інновації в бізнес-освіті [Електронний ресурс] : зб. матеріалів ІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф., 18 листоп. 2016 р., м. Київ / М-во освіти і науки України, Київ. нац. екон. ун-т ім. В. Гетьмана [та ін.]; редкол.: О. В. Востряков (голова) [та ін.]. – Електрон. текст. дані. – Київ : КНЕУ, 2016. – С. 41–43. – Режим доступа: http://ibe.kneu.org. – Назва з екрану.; https://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/20384

الاتاحة: https://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/20384

المؤلفون: Shapovalov, Serhii Pavlovych, Vozna, Inha Volodymyrivna, Shovkoplias, Oksana Anatoliivna

مصطلحات موضوعية: имитаторы, открытые задачи, open tasks, test, simulators, відкриті завдання, электронное обучение, імітатори, електронне навчання, E-learning, тест

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2001::bc1d3ec2ca2cceccebb01491fe1f92d3
http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/47049

المؤلفون: Gutiérrez Somavilla, Gonzalo

المساهمون: Fernández Canales, Vidal, Universidad de Cantabria

المصدر: UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)

مصطلحات موضوعية: Problem solving, Open tasks, Resolución de problemas de física, Constructivismo, Tareas abiertas, Problem based learning, Constructivism, Resolución de problemas por investigación

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::eb66556969f2552e32b97b9d38d8f141
http://hdl.handle.net/10902/9007

المؤلفون: Crujeiras Pérez, Beatriz, Jiménez Aleixandre, María

المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2015: Vol.: 33 Núm.: 1; p. 63-84

مصطلحات موضوعية: contextualització, pràctiques científiques, indagació, laboratori, activitats obertes, contextualisation, scientific practices, inquiry, laboratory, open tasks, contextualización, prácticas científicas, indagación, laboratorio, actividades abiertas

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/288572/376855; http://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/288572

الاتاحة: http://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/288572
https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.1469

المؤلفون: Gutiérrez Somavilla, Gonzalo

المساهمون: Fernández Canales, Vidal, Universidad de Cantabria

مصطلحات موضوعية: Tareas abiertas, Resolución de problemas por investigación, Resolución de problemas de física, Constructivismo, Open tasks, Problem based learning, Problem solving, Constructivism

Relation: http://hdl.handle.net/10902/9007

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10902/9007

المؤلفون: Beatriz Crujeiras Pérez, María Pilar Jiménez Aleixandre

المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2015: Vol.: 33 Núm.: 1; p. 63-84
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2015: Vol.: 33 Núm.: 1; p. 63-84
Enseñanza de las Ciencias, Vol 33, Iss 1, Pp 63-84 (2015)

مصطلحات موضوعية: prácticas científicas, Q1-390, contextualización, indagación, laboratorio, actividades abiertas, Science (General), LC8-6691, contextualisation, scientific practices, inquiry, laboratory, open tasks, contextualització, pràctiques científiques, indagació, laboratori, activitats obertes, Special aspects of education

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::047e51b4ffa779783c66c8b420c77f45
http://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/288572