المؤلفون: Giner Manso, Yolanda, Muriel de los Reyes, María José, Toledano Redondo, Francisco Javier

مصطلحات موضوعية: Higher Education, On-site tutoring, Virtual tutoring, New technologies, Innovation experiences, Educación superior, Tutoría presencial, Tutoría virtual, Nuevas tecnologías, Experiencias de innovación

Relation: REDU. Revista de Docencia Universitaria; https://doi.org/10.4995/redu.2013.5568; urn:issn:1887-4592; http://hdl.handle.net/10251/140287; urn:eissn:1887-4592

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10251/140287
https://doi.org/10.4995/redu.2013.5568

المؤلفون: Christine Cannard, Frédéric Entenmann, Sophie Paris, Florian Delmas, Christian Graff

المصدر: Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, Vol 28 (2012)

مصطلحات موضوعية: student academic support, university entrance, on-site tutoring, mentorship, metacognition, academic success, Education, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journals.openedition.org/ripes/631; https://doaj.org/toc/2076-8427

URL الوصول: https://doaj.org/article/7e88a4c1bf1c41be8e5d5fa8b4ad29ef

المؤلفون: Cannard, Christine, Entenmann, Frédéric, Paris, Sophie, Delmas, Florian, Graff, Christian

مصطلحات موضوعية: abandon universitaire, accompagnement des étudiants, entrée à l’université, métacognition, réussite en licence, tutorat par les pairs, academic success, mentorship, metacognition, on-site tutoring, student academic support, student dropout, university entrance

Relation: http://ripes.revues.org/631

الاتاحة: http://ripes.revues.org/631

المؤلفون: Cannard, Christine, Entenmann, Frédéric, Paris, Sophie, Delmas, Florian, Graff, Christian

مصطلحات موضوعية: abandon universitaire, accompagnement des étudiants, entrée à l’université, métacognition, réussite en licence, tutorat par les pairs, academic success, mentorship, on-site tutoring, student academic support, student dropout, university entrance, edu, lang

Relation: urn:doi:10.4000/ripes.631; http://journals.openedition.org/ripes/631

الاتاحة: http://journals.openedition.org/ripes/631

المؤلفون: Cannard, Christine, Entenmann, Frédéric, Paris, Sophie, Delmas, Florian, Graff, Christian

المصدر: Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur

مصطلحات موضوعية: abandon universitaire, accompagnement des étudiants, entrée à l’université, métacognition, réussite en licence, tutorat par les pairs, academic success, mentorship, on-site tutoring, student academic support, student dropout, university entrance, psy, edu

Relation: 10670/1.a43upo; http://journals.openedition.org/ripes/631

الاتاحة: http://journals.openedition.org/ripes/631

المؤلفون: Yolanda Giner Manso, María José Muriel de los Reyes, Francisco Javier Toledano Redondo

المصدر: RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
instname
Red U, Vol 11, Iss 2, Pp 89-106 (2013)

مصطلحات موضوعية: On-site tutoring, experiencias de innovación, Innovation experiences, Experiencias de innovación, educación superior, Higher Education, Tutoría presencial, Education, Tutoría virtual, Virtual tutoring, Educación superior, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, tutoría presencial, nuevas tecnologías, Nuevas tecnologías, tutoría virtual, New technologies

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0836b343abe1f8629d2dca4a9ca908cb
http://hdl.handle.net/10251/140287

المؤلفون: Christian Graff, Florian Delmas, Sophie Paris, Christine Cannard, Frédéric Entenmann

المساهمون: Laboratoire de Psychologie et NeuroCognition (LPNC), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Pierre Mendès France - Grenoble 2 (UPMF)-Université Joseph Fourier - Grenoble 1 (UJF)-Université Savoie Mont Blanc (USMB [Université de Savoie] [Université de Chambéry]), LANSAD, Université Stendhal - Grenoble 3, Université Grenoble Alpes [2016-2019] (UGA [2016-2019]), Laboratoire Inter-universitaire de Psychologie : Personnalité, Cognition, Changement Social (LIP-PC2S), Université Pierre Mendès France - Grenoble 2 (UPMF)-Université Savoie Mont Blanc (USMB [Université de Savoie] [Université de Chambéry])

المصدر: Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, Association internationale de pédagogie universitaire, 2012, 28 (2), pp.1-17
Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur (2012)

مصطلحات موضوعية: entrée à l'université, réussite en licence, Political science, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, 0501 psychology and cognitive sciences, tutorat par les pairs, entrée à l’université, 050107 human factors, lcsh:LC8-6691, métacognition, lcsh:Special aspects of education, abandon universitaire, 4. Education, 05 social sciences, academic success, 050301 education, General Medicine, 16. Peace & justice, university entrance, student dropout, student academic support, accompagnement des étudiants, [SCCO.PSYC]Cognitive science/Psychology, mentorship, lcsh:L, 0503 education, Humanities, metacognition, on-site tutoring, lcsh:Education

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cbd81ff96cec49a83e1d0de02e480ed8
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00817860/document

Additional Titles: From on-site tutoring to virtual one: evolution of tutoring process

المؤلفون: Giner Manso, Yolanda, Muriel de los Reyes, María José, Toledano Redondo, Francisco Javier

مصطلحات الفهرس: Higher Education, On-site tutoring, Virtual tutoring, New technologies, Innovation experiences, Educación superior, Tutoría presencial, Tutoría virtual, Nuevas tecnologías, Experiencias de innovación, info:eu-repo/semantics/article

URL: http://hdl.handle.net/10251/140287