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1Academic Journal
المؤلفون: Azadeh Rajaei, Seyed Hassan Talebi, Shirin Abadikhah
المصدر: Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 25, Iss 1 (2020)
مصطلحات موضوعية: collaborative reading instruction, non-collaborative reading instruction, attitude toward reading, reading comprehension., Philology. Linguistics, P1-1091, French literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literature, PQ1-3999
وصف الملف: electronic resource
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2Academic Journal
المؤلفون: Rajaei, Azadeh, Talebi, Seyed Hassan, Abadikhah, Shirin
المصدر: Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 25 No. 1; 55-73 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 25 Núm. 1; 55-73 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; v. 25 n. 1; 55-73 ; 2145-566X ; 0123-3432
مصطلحات موضوعية: collaborative reading instruction, non-collaborative reading instruction, attitude toward reading, reading comprehension, Learning methods, Metacognitive strategies, Critical thinking, Cooperative learning, Reading strategies, enfoque colaborativo lectura en inglés, enfoque colaborativo, enfoque no colaborativo, actitudes hacia la lectura, comprensión lectora, Métodos de aprendizaje, Estrategias metacognitivas, Pensamiento crítico, Aprendizaje cooperativo, Estrategias lectoras, approche collaborative pour la lecture en anglais langue étrangère, approche collaborative, approche non collaborative, attitudes de lecture, compréhension de lecture, Méthodes d'apprentissage, Stratégies métacognitives, La pensée critique, L'apprentissage coopératif, Stratégies de lecture, enfoque colaborativo leitura em inglês
وصف الملف: application/pdf
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3Academic Journal
المؤلفون: Rajaei, Azadeh, Hassan Talebi, Seyed, Abadikhah, Shirin
المصدر: Íkala, ISSN 0123-3432, Vol. 25, Nº. 1, 2020, pags. 55-73
مصطلحات موضوعية: collaborative reading instruction, non-collaborative reading instruction, attitude toward reading, reading comprehension
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7586359; (Revista) ISSN 0123-3432