المؤلفون: Nevalainen, Bettiina

المساهمون: Yhteiskuntatieteiden laitos, Department of Social Sciences, Yhteiskuntatieteiden ja kauppatieteiden tiedekunta, Yhteiskuntatieteiden laitos, Faculty of Social Sciences and Business, Department of Social Sciences, Yhteiskuntatieteiden ja kauppatieteiden tiedekunta, Faculty of Social Sciences and Business

مصطلحات موضوعية: self-esteem, identitet (självbild), självkänsla, minäkuva, social psychology, sosiaalipsykologia, itsetunto, heijastuneen arvioinnin malli, jagföreställning, identiteetti, self image, kehotyytymättömyys, narratiivinen lähestymistapa, minäkäsitys, identity (mental objects)

وصف الملف: fulltext; Julkaisun kokoteksti; Fulltext of publication

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3891::47a9b02ca57555769e356628c4a1656d
http://urn.fi/urn:nbn:fi:uef-20230564

المؤلفون: Saukkonen, Anna

المساهمون: Yhteiskuntatieteiden laitos, Department of Social Sciences, Yhteiskuntatieteiden ja kauppatieteiden tiedekunta, Yhteiskuntatieteiden laitos, Faculty of Social Sciences and Business, Department of Social Sciences, Yhteiskuntatieteiden ja kauppatieteiden tiedekunta, Faculty of Social Sciences and Business

مصطلحات موضوعية: social psychology, opiskelu-uupumus, sosiaalipsykologia, student burnout or exhaustion, narrative approach, yliopisto-opiskelijat, tarina, story, kokemukset, minuus, narratiivinen lähestymistapa, university students, experiences, identity

وصف الملف: fulltext; Julkaisun kokoteksti; Fulltext of publication

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3891::03c235ab65466b20c00f7443c6cf4d2d
http://urn.fi/urn:nbn:fi:uef-20230481

المؤلفون: Nevalainen, Bettiina

المساهمون: Yhteiskuntatieteiden laitos, Department of Social Sciences, Yhteiskuntatieteiden ja kauppatieteiden tiedekunta, Yhteiskuntatieteiden laitos, Faculty of Social Sciences and Business, Department of Social Sciences, Yhteiskuntatieteiden ja kauppatieteiden tiedekunta, Faculty of Social Sciences and Business

مصطلحات موضوعية: narratiivinen lähestymistapa, heijastuneen arvioinnin malli, itsetunto, minäkäsitys, kehotyytymättömyys, sosiaalipsykologia, social psychology, minäkuva, identiteetti, self image, self-esteem, identity (mental objects), jagföreställning, självkänsla, identitet (självbild)

وصف الملف: fulltext; Julkaisun kokoteksti; Fulltext of publication

Relation: https://erepo.uef.fi/handle/123456789/29866; http://urn.fi/urn:nbn:fi:uef-20230564

الاتاحة: https://erepo.uef.fi/handle/123456789/29866
http://urn.fi/urn:nbn:fi:uef-20230564

المؤلفون: Saukkonen, Anna

المساهمون: Yhteiskuntatieteiden laitos, Department of Social Sciences, Yhteiskuntatieteiden ja kauppatieteiden tiedekunta, Yhteiskuntatieteiden laitos, Faculty of Social Sciences and Business, Department of Social Sciences, Yhteiskuntatieteiden ja kauppatieteiden tiedekunta, Faculty of Social Sciences and Business

مصطلحات موضوعية: opiskelu-uupumus, yliopisto-opiskelijat, kokemukset, minuus, tarina, narratiivinen lähestymistapa, student burnout or exhaustion, university students, experiences, identity, story, narrative approach, sosiaalipsykologia, social psychology

وصف الملف: fulltext; Julkaisun kokoteksti; Fulltext of publication

Relation: https://erepo.uef.fi/handle/123456789/29778; http://urn.fi/urn:nbn:fi:uef-20230481

الاتاحة: https://erepo.uef.fi/handle/123456789/29778
http://urn.fi/urn:nbn:fi:uef-20230481

المؤلفون: Pellikka, A. (Anne)

المساهمون: Kaasila, R. (Raimo), Lutovac, S. (Sonja)

مصطلحات موضوعية: muistot, teacher identity, inquiry-based teaching, opettajaidentiteetti, mahdolliset minät, memories, narrative approach, luonnontieteen opetus, uskomukset, beliefs, possible selves, science teaching context, narratiivinen lähestymistapa, tutkiva oppiminen

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2423::98a374e94fb82cd7ec976358d3b3edb8
http://urn.fi/urn:isbn:9789526230832

المؤلفون: Koskivaara, Laura

المساهمون: Yhteiskuntatieteiden tiedekunta - Faculty of Social Sciences, Tampere University

مصطلحات موضوعية: nuoret, kulttuuri, perhe, Sosiaalityön tutkinto-ohjelma - Degree Programme in Social Work, narratiivinen lähestymistapa

وصف الملف: fulltext

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4853::4f0c15949086c0cbe1136d2c10c445a8
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/105576

المؤلفون: Mandelin, Paula

المساهمون: Yhteiskuntatieteiden tiedekunta - Faculty of Social Sciences, University of Tampere

مصطلحات موضوعية: Terveystieteiden tutkinto-ohjelma - Degree Programme in Health Sciences, perhehoitotyö, hoitoprosessi, narratiivinen lähestymistapa, potilaslähtöisyys

وصف الملف: fulltext

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4853::25b30b3e670f6fd4bba795c6c8817a58
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/104830

المؤلفون: Mielonen, Anne

مصطلحات موضوعية: ammatillinen identiteetti [Asiasanat], elinikäinen oppiminen, työssäoppiminen, ammatilliset neuvottelut, toimijuus, narratiivinen lähestymistapa, laitoshuoltajat, työssä oppiminen, ammatti-identiteetti

وصف الملف: 1 verkkoaineisto.; application/pdf; fulltext

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::0636e0f7eae0fd903b1670dbb1b2adfe
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201308152161

المؤلفون: Pellikka, A.

المساهمون: Kaasila, R. (Raimo), Lutovac, S. (Sonja)

مصطلحات موضوعية: beliefs, inquiry-based teaching, memories, narrative approach, possible selves, science teaching context, teacher identity, luonnontieteen opetus, mahdolliset minät, muistot, narratiivinen lähestymistapa, opettajaidentiteetti, tutkiva oppiminen, uskomukset, edu, hisphilso

Relation: http://urn.fi/urn:isbn:9789526230832

الاتاحة: http://urn.fi/urn:isbn:9789526230832

المؤلفون: Fält, Esko

المساهمون: fi=Kasvatustieteiden tiedekunta|en=Faculty of Education

مصطلحات موضوعية: narratiivinen lähestymistapa, maratonjuoksu, fenomenologia, kokemukset, merkitys

Relation: http://lauda.ulapland.fi/handle/10024/59768; http://nbn-resolving.org/URN:NBN:fi:ula-201302181017

الاتاحة: http://lauda.ulapland.fi/handle/10024/59768
http://nbn-resolving.org/URN:NBN:fi:ula-201302181017

المؤلفون: Rytkönen, Eeva

المساهمون: Tampereen ammattikorkeakoulu

مصطلحات موضوعية: opetussuunnitelmat, uskonto, opetus, narratiivisuus, alakoulu, uskonnon opetus, opettaminen, narratiivinen lähestymistapa, fi=Kasvatus- ja opetusala|sv=Pedagogiska området|en=Education, Ammatillinen opettajakorkeakoulu

Relation: URN:NBN:fi:amk-201005057984; http://www.theseus.fi/handle/10024/13458; 10024/6698

الاتاحة: http://www.theseus.fi/handle/10024/13458

المؤلفون: Myllylä, M. (Marjatta)

مصطلحات موضوعية: conceptual analysis, development of nursing theory, diaconal work, hybrid model, narrative approach, nursing, diakonia, hoitotieteellisen teorian kehittäminen, hoitotyö, hybridinen malli, käsiteanalyysi, narratiivinen lähestymistapa

وصف الملف: application/pdf

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/0355-3221; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/1796-2234

الاتاحة: http://urn.fi/urn:isbn:9514273567

المؤلفون: Valkonen, Jukka

المساهمون: University of Helsinki, Faculty of Social Sciences, Department of Social Psychology, Helsingin yliopisto, Valtiotieteellinen tiedekunta, Sosiaalipsykologian laitos, Helsingfors universitet, Statsvetenskapliga fakulteten, Socialpsykologiska institutionen

مصطلحات موضوعية: kuntoutuminen, kuntoutus, narratiivinen lähestymistapa

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1593::f24102a24a5c79cf49dd0da49f8ae9d0
http://hdl.handle.net/10138/10191

المؤلفون: Pohjonen, Emma

المساهمون: Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta, Käyttäytymistieteiden laitos, University of Helsinki, Faculty of Educational Sciences, Institute of Behavioural Sciences, Helsingfors universitet, Pedagogiska fakulteten, Institutionen för beteendevetenskaper

مصطلحات موضوعية: Sosiaalityö, aikuissosiaalityö, asiantuntijuus, narratiivinen lähestymistapa, Kasvatustiede, Education, Pedagogik

وصف الملف: application/pdf

Relation: URN:NBN:fi:hulib-201905212071; http://hdl.handle.net/10138/301971

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10138/301971

المؤلفون: Valkonen, Jukka

المساهمون: University of Helsinki, Faculty of Social Sciences, Department of Social Psychology, Helsingin yliopisto, Valtiotieteellinen tiedekunta, Sosiaalipsykologian laitos, Helsingfors universitet, Statsvetenskapliga fakulteten, Socialpsykologiska institutionen

مصطلحات موضوعية: kuntoutus, kuntoutuminen, narratiivinen lähestymistapa

وصف الملف: abstractOnly; application/pdf

Relation: 706; http://hdl.handle.net/10138/10191

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10138/10191

المؤلفون: Kajamaa, Anu, Kerosuo, Hannele, Engeström, Yrjö

مصطلحات موضوعية: narratiivinen lähestymistapa, työelämä, kehittämisprojektit, arviointitutkimus, terveydenhuolto - kehittäminen

وصف الملف: 491 KB, 19 s

Relation: Hallinnon tutkimus 27 (2008) : 4; 10024/33697; ELE1456920; Hallinnon tutkimus 27 (2008) : 4, 8. artikkeli; URN:NBN:fi:ELE-1456920; http://www.doria.fi/handle/10024/60276; http://elektra.helsinki.fi/se/h/0359-6680/27/4/tyoekaja.pdf

الاتاحة: http://www.doria.fi/handle/10024/60276
http://elektra.helsinki.fi/se/h/0359-6680/27/4/tyoekaja.pdf

المؤلفون: Kaasila, R. (Raimo), Lutovac, S. (Sonja), Pellikka, A. (Anne)

مصطلحات الفهرس: beliefs, inquiry-based teaching, memories, narrative approach, possible selves, science teaching context, teacher identity, luonnontieteen opetus, mahdolliset minät, muistot, narratiivinen lähestymistapa, opettajaidentiteetti, tutkiva oppiminen, uskomukset, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

URL: http://urn.fi/urn:isbn:9789526230832
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/0355-323X
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/1796-2242

المؤلفون: Helsingin yliopisto, Sosiaalipsykologian laitos, University of Helsinki, Department of Social Psychology, Helsingfors universitet, Socialpsykologiska institutionen, Valkonen, Jukka

مصطلحات الفهرس: kuntoutus - kuntoutuminen, narratiivinen lähestymistapa, Licentiate thesis, Lisensiaatintyö, Licentiatsavhandling

URL: http://hdl.handle.net/10138/10191