المؤلفون: Häggström, Margaretha, 1962, Motzfeldt, Gitte C.

المصدر: Storyline i ungdomsskolen og i videregående opplæring En pluralistisk og kritisk tilnærming til bærekraft. :78-101

مصطلحات موضوعية: Didactics, Didaktik, Educational Sciences, Utbildningsvetenskap, Educational Work, Pedagogiskt arbete, Pedagogy, Pedagogik, Storyline, ämnesintegrerad undervisning, berättelser, framtidslitteracitet, dramaturgi, multmodalt lärande

URL الوصول: https://gup.ub.gu.se/publication/332875