المؤلفون: Paquet, Annie, Fenouillet, Fabien, Paquet, Yvan

المصدر: Grand manuel de psychologie positive. 2021, p. 431-443.

الاتاحة: https://www.cairn.info/grand-manuel-de-psychologie-positive--9782100822133-page-431.htm

المؤلفون: Manzano, Eléonore

المساهمون: Auteur indépendant

المصدر: https://hal.science/hal-04815356 ; 2024.

مصطلحات موضوعية: social employees, Centres sociaux, Salariés, Motivation Autodéterminée, Burn out, Psychologie du travail, [SCCO.PSYC]Cognitive science/Psychology, [SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administration

الاتاحة: https://hal.science/hal-04815356
https://hal.science/hal-04815356v1/document
https://hal.science/hal-04815356v1/file/Motivations_salaries_centres_sociaux_MANZANO.pdf

المؤلفون: Naudin, Mathias

المساهمون: Centre de droit des affaires et de gestion (CEDAG (URP_1516)), Université Paris Cité (UPCité), UFR droit, économie et gestion Sociétés et Humanités - Université Paris Cité, IP&M et Université Paris Cité (CEDAG)

المصدر: Et maintenant ? Quelles propositions du management ? Quels questionnements épistémiques ? ; https://hal.science/hal-03721139 ; Et maintenant ? Quelles propositions du management ? Quels questionnements épistémiques ?, IP&M et Université Paris Cité (CEDAG), Jun 2021, Paris, France

مصطلحات موضوعية: motivation, theories of motivation, Epistemology, Epistemology of management sciences, Phenomenology, Critical management studies CMS, critique des sciences de gestion, management, critique du management, Motivation autodéterminée, Théorie de la motivation, épistémologie, épistémologie des sciences de gestion, Phénoménologie, [SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administration, [SHS.HISPHILSO]Humanities and Social Sciences/History, Philosophy and Sociology of Sciences, [SHS.PHIL]Humanities and Social Sciences/Philosophy, [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology

جغرافية الموضوع: Paris, France

Relation: hal-03721139; https://hal.science/hal-03721139; https://hal.science/hal-03721139/document; https://hal.science/hal-03721139/file/IPM%20-%20CEDAG%20-%20et%20maintenant%20-%20communication%20-%20la%20fin%20des%20the%CC%81ories%20de%20la%20motivation%20-%20v2.1%20-%20MNaudin.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-03721139
https://hal.science/hal-03721139/document
https://hal.science/hal-03721139/file/IPM%20-%20CEDAG%20-%20et%20maintenant%20-%20communication%20-%20la%20fin%20des%20the%CC%81ories%20de%20la%20motivation%20-%20v2.1%20-%20MNaudin.pdf

المؤلفون: Shlaka, Souhad

المصدر: Education in debate: comparative analysis; Vol. 10 No. 2 (2020); 151-171 ; L’éducation en débats : analyse comparée; Vol. 10 No 2 (2020): Méthodologies de recherche et coopération internationale en éducation; 151-171 ; 1660-7147

مصطلحات موضوعية: SPOC, apprentissage en ligne, étudiant-es universitaires, motivation autodéterminée, EMFA, online learning, university students, self-determined motivation

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://oap.unige.ch/journals/ed/article/view/344/271; https://oap.unige.ch/journals/ed/article/view/344

الاتاحة: https://oap.unige.ch/journals/ed/article/view/344

المؤلفون: André, Amael

مصطلحات موضوعية: échauffement, savoir s'échauffer, apprentissage coopératif, motivation autodéterminée, autonomie, warm up, warm up skills, cooperative learning, self-determined motivation, autonomy

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/2105-0821; urn:doi:10.4000/ejrieps.3048; http://journals.openedition.org/ejrieps/3048

الاتاحة: http://journals.openedition.org/ejrieps/3048

المؤلفون: Poriau, Stéphanie, Delens, Cécile

مصطلحات موضوعية: activité physique tout au long de la vie, motivation autodéterminée, conflit-instrumentalité des rôles, événements de vie, éducation physique scolaire, lifelong physical activity, self-determined motivation, role conflict-instrumentality, life events, physical education, intervention

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/2105-0821; urn:doi:10.4000/ejrieps.520; http://journals.openedition.org/ejrieps/520

الاتاحة: http://journals.openedition.org/ejrieps/520

المؤلفون: Morency, Linda, Grenier, Johanne, Bordeleau, Claude, Turcotte, Sylvain, Leroux, Mylène, Rivard, Marie-Claude

مصطلحات موضوعية: Éducation physique et à la santé, insertion professionnelle, motivation autodéterminée, étude qualitative, étude longitudinale, Physical and health education, teacher induction, self-determination theory, qualitative study, longitudinal study

Relation: Formation et profession : Revue scientifique internationale en éducation; vol. 31 no. 2 (2023); http://id.erudit.org/iderudit/1112718ar

الاتاحة: http://id.erudit.org/iderudit/1112718ar
https://doi.org/10.18162/fp.2023.732

المؤلفون: Kindelbeger, Cécile, Safont-Mottay, Claire

المساهمون: Nantes Université - UFR de Psychologie (Nantes Univ - UFR P), Nantes Université - pôle Humanités, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ), Laboratoire Psychologie de la Socialisation - Développement et Travail (LPS-DT), Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT), Université de Toulouse (UT)

المصدر: ISSN: 0249-6739.

مصطلحات موضوعية: educational and vocational plans, late adolescence, identity processes, self-determined motivation, plan changes, projet d’avenir scolaire et professionnel, adolescence, processus identitaires, motivation autodéterminée, évolution des projets, [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology

Relation: hal-04350841; https://hal.science/hal-04350841

الاتاحة: https://hal.science/hal-04350841
https://doi.org/10.4000/osp.17450

المؤلفون: Vallerand, Robert J., Miquelon, Paule

المصدر: Bilans et perspectives en psychologie sociale. 2008, p. 163-203.

الاتاحة: https://www.cairn.info/bilans-et-perspectives-en-psychologie-sociale--9782706114823-page-163.htm

المؤلفون: Ismael, Aboubacar Yenikoye, TANKO, Idi

المساهمون: IBRO CHEKARAO PHD, sciences de l'Education. Ecole Normale Supérieure. Université Abdou Moumouni Niamey Niger

المصدر: Canadian Social Science; Vol 14, No 8 (2018): Canadian Social Science; 73-81 ; 1923-6697 ; 1712-8056

مصطلحات موضوعية: Education, Motivation autodéterminée, Enseignant titulaire, Enseignant contractuel, Rendement pédagogique, Psychologie de l'éducation

جغرافية الموضوع: enseignants titulaires, contractuels, niger, afrique

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://cscanada.net/index.php/css/article/view/10533/10853; http://cscanada.net/index.php/css/article/view/10533

الاتاحة: http://cscanada.net/index.php/css/article/view/10533
https://doi.org/10.3968/10533

المؤلفون: Amoura, Camille, Berjot, Sophie, Gillet, Nicolas

المصدر: Revue internationale de psychologie sociale. 2013, 26(2), p. 55-71.

الاتاحة: https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychologie-sociale-2013-2-page-55.htm

المؤلفون: Sandron, Laurence, Fagnant, Annick

المصدر: Revue Française de Pédagogie, 198, 75-92 (2017)

مصطلحات موضوعية: tutorat, interactions, motivation autodéterminée, enseignement explicite, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

Relation: https://journals.openedition.org/rfp/5308; urn:issn:0556-7807; https://orbi.uliege.be/handle/2268/223068; info:hdl:2268/223068; https://orbi.uliege.be/bitstream/2268/223068/1/Fagnant%26Sandron_Revue%20Fr.%20Peda_n%c2%b0198_2017.pdf

الاتاحة: https://orbi.uliege.be/handle/2268/223068
https://orbi.uliege.be/bitstream/2268/223068/1/Fagnant%26Sandron_Revue%20Fr.%20Peda_n%c2%b0198_2017.pdf
https://doi.org/10.4000/rfp.5308

المؤلفون: Sandron, Laurence, Fagnant, Annick

المصدر: Revue Française de Pédagogie, 198, 75-92 (2017)

مصطلحات موضوعية: tutorat, interactions, motivation autodéterminée, enseignement explicite, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

Relation: https://journals.openedition.org/rfp/5308; urn:issn:0556-7807

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/223068

المؤلفون: Duchesne, Anne-Marie

مصطلحات موضوعية: Psychologie, activité physique, alimentation, autodéterminée, étudiants, motivation, universitaires, motivation autodéterminée, étudiants universitaires, self-determination theory, physical activity, university students

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://constellation.uqac.ca/id/eprint/8190/; https://constellation.uqac.ca/id/eprint/8190/1/Duchesne_uqac_0862D_10877.pdf; Duchesne Anne-Marie. (2022). Étude des liens entre la motivation à l’alimentation et à l’activité physique, l’alimentation, l’activité physique et la santé mentale chez les étudiants universitaires. Essai doctoral, Université du Québec à Chicoutimi.

الاتاحة: https://constellation.uqac.ca/id/eprint/8190/1/Duchesne_uqac_0862D_10877.pdf

المؤلفون: Darrousez, Anaïs

المساهمون: Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Lille - Hauts-de-France (INSPE LHdF), Université de Lille, Marine Delaval

المصدر: Education. 2022

مصطلحات موضوعية: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, Motivation autodéterminée, Enseignement primaire, Coopération entre élèves

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4254::7e519efef80ae5063bbcedd47dccc0e7
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03813787/document

المؤلفون: Laurent, Manon

المساهمون: Laboratoire de Recherche sur les Apprentissages en Contexte (LaRAC), Université Grenoble Alpes (UGA), Université Grenoble Alpes 2020-., Pascal Bressoux

المصدر: https://theses.hal.science/tel-03947031 ; Education. Université Grenoble Alpes [2020-.], 2022. Français. ⟨NNT : 2022GRALH015⟩.

مصطلحات موضوعية: Computational thinking, Sense of competence, Primary school, Teacher efficacy, Mathematical Anxiety, Self-determined Motivation, Pensée informatique, Sentiment de compétence, École primaire, Efficacité enseignement, Anxiété Mathématique, Motivation Autodéterminée, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

Relation: NNT: 2022GRALH015

الاتاحة: https://theses.hal.science/tel-03947031
https://theses.hal.science/tel-03947031v1/document
https://theses.hal.science/tel-03947031v1/file/CHEVALIER_2022_archivage.pdf

المؤلفون: Laurent, Manon

المساهمون: Université Grenoble Alpes, Bressoux, Pascal

مصطلحات موضوعية: Pensée informatique, Sentiment de compétence, École primaire, Efficacité enseignement, Anxiété Mathématique, Motivation Autodéterminée, Computational thinking, Sense of competence, Primary school, Teacher efficacy, Mathematical Anxiety, Self-determined Motivation

Time: 370

Relation: http://www.theses.fr/2022GRALH015/document

الاتاحة: http://www.theses.fr/2022GRALH015/document

المؤلفون: Naudin, Mathias

المساهمون: Naudin, Mathias

مصطلحات موضوعية: critique des sciences de gestion, Phénoménologie, Motivation, Théorie de la motivation, épistémologie, Epistemology of management sciences, [SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociology, Epistemology, theories of motivation, Motivation autodéterminée, [SHS.PHIL] Humanities and Social Sciences/Philosophy, Critical management studies CMS, [SHS.HISPHILSO] Humanities and Social Sciences/History, Philosophy and Sociology of Sciences, épistémologie des sciences de gestion, Phenomenology, [SHS.GESTION] Humanities and Social Sciences/Business administration, critique du management, management

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______166::f89e761c2b6163cde91354cff9a68649
https://hal.science/hal-03721139

المؤلفون: Grenier, Fanny

Thesis Advisors: Mageau, Geneviève

مصطلحات موضوعية: compliments, compétence, estime de soi, fixation d'objectif, motivation autodéterminée et non-autodéterminée, orientation des buts, pratiques contrôlantes, pratiques parentales, processus motivationnels, relation parents-enfants, rétroaction positive, soutien à l'autonomie, structure, théorie de l'autodétermination, autonomy support, competence, controlling practices, goal orientation, goal setting, motivational processes, parent-child relationship, parenting, positive feedback, self-determination theory, self-determined and non-self-determined motivation, self-esteem, Psychology - Developmental / Psychologie du développement (UMI : 0620)

الاتاحة: http://hdl.handle.net/1866/24818

المؤلفون: Chalabaev, Aïna, Sarrazin, Philippe

المساهمون: Sport et Environnement Social (SENS), Université Joseph Fourier - Grenoble 1 (UJF)

المصدر: ISSN: 0984-2586.

مصطلحات موضوعية: Sex stereotypes, self-determined motivation, perceived competence, stereotype endorsement, moderation, Stéréotypes sexués, motivation autodéterminée, compétence perçue, médiation, modulation, [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology

الاتاحة: https://hal.science/hal-00390116
https://hal.science/hal-00390116v1/document
https://hal.science/hal-00390116v1/file/Chalabaev_Sarrazin_S_M_2009.pdf
https://doi.org/10.3917/sm.066.0061