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  1. 1
    Academic Journal
    (Co)contribution de l’enseignement des arts plastiques au développement de la pratique réflexive et à la construction de soi

    المؤلفون: Claverie, Isabelle, Melis, Caroline

    المساهمون: Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF), Aix Marseille Université (AMU), Le geste créatif et l'activité formative (GCAF), Aix Marseille Université (AMU)-Aix Marseille Université (AMU)-Aix-Marseille Université - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (AMU INSPÉ), Aix Marseille Université (AMU)-Aix Marseille Université (AMU), Education, Cultures, Politiques (ECP), Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)

    المصدر: EISSN: 1911-8805 ; Nouveaux cahiers de la recherche en éducation ; https://hal.science/hal-04715678 ; Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, 2024, Les enseignements artistiques pour advenir au monde, 26 (1), pp.35-57. ⟨10.7202/1113232ar⟩

    مصطلحات موضوعية: Didactique des arts plastiques, Pratique réflexive, Construction de soi, mileu de travail, Milieu-classe, Rapports interindividuels, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

    الاتاحة: https://hal.science/hal-04715678
    https://doi.org/10.7202/1113232ar

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    (Co)contribution de l’enseignement des arts plastiques au développement de la pratique réflexive et à la construction de soi

    المؤلفون: Claverie, Isabelle, Melis, Caroline

    المساهمون: Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF), Aix Marseille Université (AMU), Le geste créatif et l'activité formative (GCAF), Aix Marseille Université (AMU)-Aix Marseille Université (AMU)-Aix-Marseille Université - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (AMU INSPÉ), Aix Marseille Université (AMU)-Aix Marseille Université (AMU), Education, Cultures, Politiques (ECP), Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)

    المصدر: EISSN: 1911-8805 ; Nouveaux cahiers de la recherche en éducation ; https://hal.science/hal-04715678 ; Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, 2024, Les enseignements artistiques pour advenir au monde, 26 (1), pp.35-57. ⟨10.7202/1113232ar⟩

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    المساهمون: Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF), Aix Marseille Université (AMU), Le geste créatif et l'activité formative (GCAF), Aix Marseille Université (AMU)-Aix Marseille Université (AMU)-Aix-Marseille Université - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (AMU INSPÉ), Aix Marseille Université (AMU)-Aix Marseille Université (AMU), Education, Cultures, Politiques (ECP), Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)

    المصدر: EISSN: 1911-8805 ; Nouveaux cahiers de la recherche en éducation ; https://hal.science/hal-04715678 ; Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, 2024, Les enseignements artistiques pour advenir au monde, 26 (1), pp.35-57. ⟨10.7202/1113232ar⟩

    مصطلحات موضوعية: Didactique des arts plastiques, Pratique réflexive, Construction de soi, mileu de travail, Milieu-classe, Rapports interindividuels, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

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    https://doi.org/10.7202/1113232ar

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