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    Academic Journal
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    Academic Journal

    المؤلفون: Brégain, Gildas

    المساهمون: Arènes: politique, santé publique, environnement, médias (ARENES), Université de Rennes (UR)-Institut d'Études Politiques IEP - Rennes-École des Hautes Études en Santé Publique EHESP (EHESP)-Université de Rennes 2 (UR2)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

    المصدر: ISSN: 1875-0672 ; EISSN: 1875-0680.

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    Academic Journal

    المصدر: Estilos da Clinica; v. 25 n. 3 (2020): Psicanálise e laço social: democratização e segregação na educação; 501-517 ; Estilos da Clinica; ##issue.vol## 25 ##issue.no## 3 (2020): Psicanálise e laço social: democratização e segregação na educação; 501-517 ; Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 25 N. 3 (2020): Psicanálise e laço social: democratização e segregação na educação; 501-517 ; Clinical Styles. The Journal on the vicissitudes of childhood; Vol. 25 No. 3 (2020): Psychoanalysis and social bond: democratization and segregation in education; 501-517 ; Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 25 No ....

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    Academic Journal
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    Academic Journal
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    المؤلفون: Thomas, Maëlys

    المساهمون: CYU, INSPÉ, Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Versailles (INSPÉ Versailles), CY Cergy Paris Université (CY), Magali Wydasz

    المصدر: Education. 2021

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  7. 7

    المصدر: Estilos da Clinica; v. 25 n. 3 (2020): Psicanálise e laço social: democratização e segregação na educação; 501-517
    Estilos da Clinica; ##issue.vol## 25 ##issue.no## 3 (2020): Psicanálise e laço social: democratização e segregação na educação; 501-517
    Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 25 N. 3 (2020): Psicanálise e laço social: democratização e segregação na educação; 501-517
    Clinical Styles. The Journal on the vicissitudes of childhood; Vol. 25 No. 3 (2020): Psychoanalysis and social bond: democratization and segregation in education; 501-517
    Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 25 No 3 (2020): Psychanalyse et lien social: démocratisation et ségrégation dans l'éducation; 501-517
    Estilos de la Clínica. Revista sobre las vicisitudes de la infancia; Vol. 25 Núm. 3 (2020): Psicoanálisis y lazo social: democratización y segregación en la educación; 501-517
    Estilos da Clínica
    Universidade de São Paulo (USP)
    instacron:USP

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    Academic Journal
  9. 9
    Book

    المؤلفون: Faggion, Lucien

    المساهمون: Temps, espaces, langages Europe méridionale-Méditerranée (TELEMME), Aix Marseille Université (AMU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Aix Marseille Université (AMU), Sylvain André, Philippe Castejón, Sébastien Malaprade

    المصدر: “Arcana imperii’. Gouverner par le secret à l’époque moderne (France, Espagne, Italie) ; https://amu.hal.science/hal-02543500 ; Sylvain André; Philippe Castejón; Sébastien Malaprade. “Arcana imperii’. Gouverner par le secret à l’époque moderne (France, Espagne, Italie), Les Indes savantes, pp.123-139, 2019, La boutique de l'histoire, 978-2-84654-505-1 ; https://www.lesindessavantes.com/ouvrages/24720

    Relation: hal-02543500; https://amu.hal.science/hal-02543500

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  11. 11
    Academic Journal
  12. 12
    Dissertation/ Thesis

    المؤلفون: Thomas, Maëlys

    المساهمون: Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Versailles (INSPÉ Versailles), CY Cergy Paris Université (CY), Magali Wydasz

    المصدر: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Education. 2021

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    Academic Journal
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    Academic Journal
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