المؤلفون: Mónica Patricia Cando Naula, Floralba del Rocío Aguilar Gordón

المصدر: Visión Antataura, Vol 8, Iss 2 (2024)

مصطلحات موضوعية: laboratorio virtual, química, aprendizaje, reacciones químicas inorgánicas, entornos virtuales, Environmental sciences, GE1-350, Education (General), L7-991, History of Civilization, CB3-482

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.revistas.up.ac.pa/index.php/antataura/article/view/6569; https://doaj.org/toc/2309-6373; https://doaj.org/toc/2520-9892

URL الوصول: https://doaj.org/article/b46d48f1471544358de8468bf9f7696a

المؤلفون: Francisco M. Muñoz-Pérez, Juan A. Monsoriu, J. Gabriel Ortega Mendoza

المصدر: Modelling in Science Education and Learning, Vol 17, Pp 151-156 (2024)

مصطلحات موضوعية: laboratorio virtual, matlab, interferómetro, michelson, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://polipapers.upv.es/index.php/MSEL/article/view/21283; https://doaj.org/toc/1988-3145

URL الوصول: https://doaj.org/article/5058e40302474959977856a9a54be196

المؤلفون: Campo Bolaños, Jesús Mauricio, Marín Quintero, Miyerdady

المصدر: Bio-grafía; Vol. 16 No. Extraordinario (2023): Proceedings of the VI Congress of the Latin American Network for Research in Experimental Sciences Didactics ; Bio-grafía; Vol. 16 Núm. Extraordinario (2023): Memorias VI Congreso de la Red Latinoamericana de Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales ; Bio-grafía; v. 16 n. Extraordinario (2023): Actas do VI Congresso da Rede Latino-Americana de Investigação em Didática das Ciências Experimentais ; 2619-3531 ; 2027-1034

مصطلحات موضوعية: Inquiry, physical laboratory, virtual laboratory, biotechnological process, coffee pulp, Indagación, laboratorio físico, laboratorio virtual, proceso biotecnológico, pulpa de café, Investigação, laboratório físico, laboratório virtual, processo biotecnológico, polpa de café

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20517/13205; https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20517

الاتاحة: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20517

المؤلفون: A. Felix, Arnold, Angelo Silva, Monique Gabriella, Pimentel, Fernando Silvio Cavalcante

المصدر: Anais do Seminário Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação, XV(1), 54-63, (2024-04-10) ; SJEEC, Seminário Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação, Salvador, 15-16 april 2024

مصطلحات موضوعية: Laboratório virtual de química, Minecraft metaverso, Formação docente

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.11270490; https://doi.org/10.5281/zenodo.11270491; oai:zenodo.org:11270491; https://www.revistas.uneb.br/index.php/sjec/article/view/19692

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.11270491
https://www.revistas.uneb.br/index.php/sjec/article/view/19692

المؤلفون: Suárez, Iker, Llona, Raúl, Carlos, Juan De, Fan, Luming, Turatia, Gloria, Gómez, Gonzalo, Zapata, María, Jérez, Sara, Vidal, Nora, Ventura, María, San Martín, José

مصطلحات موضوعية: Laboratorio virtual, Gamificación, Medidas de seguridad, Innovación docente, Educación

وصف الملف: application/pdf

Relation: Libro de actas del I Congreso de Innovación Docente de las Universidades Madrileñas: MadrID; Octubre 3-4, 2024; Madrid; I Congreso de Innovación Docente de las Universidades Madrileñas: MadrID; http://hdl.handle.net/10486/716028; 160; 167

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10486/716028

المؤلفون: Fernando Giménez Palomares, Juan Antonio Monsoriu

المصدر: Modelling in Science Education and Learning, Vol 16, Iss 2, Pp 31-36 (2023)

مصطلحات موضوعية: péndulo muelle, osciladores planos, péndulo doble, muelles, péndulo acoplado, laboratorio virtual, matlab, app designer, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://polipapers.upv.es/index.php/MSEL/article/view/18521; https://doaj.org/toc/1988-3145

URL الوصول: https://doaj.org/article/018333a6392c4d8bbc6f959d2c55f630

المؤلفون: Vicente Ferrando Martín, Diego Montagud-Martínez, Juan A. Monsoriu, Laura Remón, Walter D. Furlan

المصدر: Modelling in Science Education and Learning, Vol 16, Iss 2, Pp 5-11 (2023)

مصطلحات موضوعية: laboratorio virtual, python, lente multifocales, óptica de fourier, simulación de formación de imágenes, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://polipapers.upv.es/index.php/MSEL/article/view/19061; https://doaj.org/toc/1988-3145

URL الوصول: https://doaj.org/article/cba4491003ff4528b6458f2d88e6241e

المؤلفون: Carhuaricra Meza, Julio C., Cruz Llutari, Paola L., Porras Cosme, Sanyorei, Trujillo Bravo, Bethy, Castillo Arellano, Rómulo V., Valentin Montes, Máximo G.

المصدر: Revista Identidad; Vol. 10 Núm. 2 (2024); 58-66 ; 2707-5419 ; 2306-4072

مصطلحات موضوعية: Uso del laboratorio virtual, logros de aprendizajes de transcripción, traducción del código genético, Use of the virtual laboratory, learning achievements in transcription, translation of the genetic code

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://revistas.unheval.edu.pe/index.php/rifce/article/view/2313/2035; https://revistas.unheval.edu.pe/index.php/rifce/article/view/2313/2049; https://revistas.unheval.edu.pe/index.php/rifce/article/view/2313

الاتاحة: https://revistas.unheval.edu.pe/index.php/rifce/article/view/2313

المؤلفون: Ricardo Andreas Sauerwein, Inés Prieto Schmidt Sauerwein

المصدر: Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 46 (2024)

مصطلحات موضوعية: Laboratório virtual, termodinâmica, processos termodinâmicos, simulação, Physics, QC1-999

Relation: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172024000100468&lng=pt&tlng=pt; http://www.scielo.br/pdf/rbef/v46/1806-9126-rbef-46-e20240151.pdf; https://doaj.org/toc/1806-9126; https://doaj.org/article/9d6b45598a284c4c8e7c1ac7965cedeb

الاتاحة: https://doi.org/10.1590/1806-9126-rbef-2024-0151
https://doaj.org/article/9d6b45598a284c4c8e7c1ac7965cedeb

المؤلفون: Barraza Rodríguez, Larry

المصدر: Revista Iberoamericana de Innovación Científica JA TUAIDA; Vol. 1 Núm. 2 (2024): Revista Iberoamericana de Innovación Científica JATUAIDA ( julio- diciembre 2024); pp. 62-75 ; 2992-6440

مصطلحات موضوعية: laboratorio virtual, química

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://revistas.unachi.ac.pa/index.php/revistaJatuaida/article/view/753/669; https://revistas.unachi.ac.pa/index.php/revistaJatuaida/article/view/753/670; https://revistas.unachi.ac.pa/index.php/revistaJatuaida/article/view/753; http://jadimike.unachi.ac.pa/handle/123456789/1217

الاتاحة: http://jadimike.unachi.ac.pa/handle/123456789/1217
https://revistas.unachi.ac.pa/index.php/revistaJatuaida/article/view/753
https://doi.org/10.59722/riic.v1i2.753

المؤلفون: Pérez Valverde, Diego Fernando, Inca Pilco, Jorge Ernesto, Villacís Tagle, Jacqueline Alexandra, Martínez Pérez, Odette

المصدر: ConcienciaDigital; Vol. 7 Núm. 4 (2024): Inteligencia Artificial; 29-52 ; ConcienciaDigital; Vol. 7 No. 4 (2024): Inteligencia Artificial; 29-52 ; ConcienciaDigital; v. 7 n. 4 (2024): Inteligencia Artificial; 29-52 ; 2600-5859 ; 10.33262/concienciadigital.v7i4

مصطلحات موضوعية: Virtual Laboratory, PhET, Electricity, High School, Technical Education, Laboratorio virtual, Electricidad, Bachillerato, Educación Técnica

وصف الملف: application/pdf; text/plain; application/epub+zip

Relation: https://cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/ConcienciaDigital/article/view/3165/8953; https://cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/ConcienciaDigital/article/view/3165/8954; https://cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/ConcienciaDigital/article/view/3165/9246; https://cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/ConcienciaDigital/article/view/3165/9247; https://cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/ConcienciaDigital/article/view/3165

الاتاحة: https://cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/ConcienciaDigital/article/view/3165
https://doi.org/10.33262/concienciadigital.v7i4.3165

المؤلفون: Sainz Gutierrez, Jose Joaquin, Becerra, Victor, Revestido Herrero, Elias, Llata Garcia, Jose Ramon, Alonso Renteria, Luciano, Torre Ferrero, Carlos

المصدر: Jornadas de Automática; Núm. 45 (2024) ; 3045-4093 ; 10.17979/ja-cea.2024.45

مصطلحات موضوعية: Control adaptativo, Educación continua de control en la industria, Laboratorio virtual y remoto, Posicionamiento dinámico, Vehículo submarino autónomo

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.udc.es/index.php/JA_CEA/article/view/10807/8308; https://revistas.udc.es/index.php/JA_CEA/article/view/10807

الاتاحة: https://revistas.udc.es/index.php/JA_CEA/article/view/10807
https://doi.org/10.17979/ja-cea.2024.45.10807

المؤلفون: Raquel Solares Soares, Samara Prass dos Santos, Cibele Cruz Marques, Gustavo de Carvalho, Felipe Fernando Muller dos Santos, Maíra Tiemi Yoshizumi, Thatiane Alves Pianoschi Alva, Henrique Trombini

المصدر: Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 46 (2024)

مصطلحات موضوعية: Laboratório virtual, atenuação da radiação, simulação computacional, ensino de física, Physics, QC1-999

Relation: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172024000100708&lng=pt&tlng=pt; http://www.scielo.br/pdf/rbef/v46/1806-9126-rbef-46-e20240076.pdf; https://doaj.org/toc/1806-9126; https://doaj.org/article/06983d08d89b46d981372409065d9699

الاتاحة: https://doi.org/10.1590/1806-9126-rbef-2024-0076
https://doaj.org/article/06983d08d89b46d981372409065d9699

المؤلفون: Mª Ángeles Castro Sastre, Sara Giganto Fernández, Pablo Rodríguez González, Susana Martínez Pellitero, María Inmaculada González Alonso

المصدر: Modelling in Science Education and Learning, Vol 16, Iss 1, Pp 43-54 (2023)

مصطلحات موضوعية: aprendizaje activo, autoevaluación, docencia universitaria, ingeniería, laboratorio virtual, prácticas de laboratorio, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://polipapers.upv.es/index.php/MSEL/article/view/18967; https://doaj.org/toc/1988-3145

URL الوصول: https://doaj.org/article/20319a709ba44331a5ff8bd516e408a7

المؤلفون: Fernando Giménez Palomares, Juan Antonio Monsoriu

المصدر: Modelling in Science Education and Learning, Vol 16, Iss 1, Pp 21-27 (2023)

مصطلحات موضوعية: encriptación, desencriptación, aritmética modular, cifrado de hill, imagen digital, matlab app desginer, laboratorio virtual, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://polipapers.upv.es/index.php/MSEL/article/view/18520; https://doaj.org/toc/1988-3145

URL الوصول: https://doaj.org/article/836cd43afb0241788ecfefae1ce3dade

المؤلفون: Herráez, Angel

مصطلحات موضوعية: forense, huella dactilar genética, delito, polimorfismo, RFLP, laboratorio virtual, simulación, in silico, enzimas de restricción

Relation: https://zenodo.org/communities/biomodel-uah; https://doi.org/10.5281/zenodo.791674; https://doi.org/10.5281/zenodo.12534820; oai:zenodo.org:12534820

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.12534820

المؤلفون: Duque Soto, Carmen, López-Salas, Lucía, Rueda-Robles, Ascensión, Olalla Herrera, Manuel, Ramírez Tortosa, María Carmen, Bendini, Alessandra, Gallina-Toschi, Tullia, Chinnici, Fabio, Texeira-Barcia, Milene, Ramos Muñoz, Juan José, Muñoz Luengo, Pablo, Almecija Rodríguez, María Carmen, Pérez Gálvez, Antonio Raúl, Lozano Sánchez, Jesús

مصطلحات موضوعية: Innovación docente, Análisis de alimentos, Ciencia y tecnología de alimentos, Laboratorio virtual, Aprendizaje invertido, Flipped Learning, Puzle de Aronson, Blended Learning

Relation: https://hdl.handle.net/10481/92627

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10481/92627

المؤلفون: Soler Galindo, Harrizon Alexander

المساهمون: Mendoza Moreno, Juan Francisco, Universidad Santo Tomás

مصطلحات موضوعية: gamification, virtual laboratory, godot, videogames, programming, gamificación, laboratorio virtual, videojuegos, programación

جغرافية الموضوع: CRAI-USTA Tunja

وصف الملف: application/pdf

Relation: Akpata, E., & Riha, K. (2004). Can Extreme Programming be used by a Lone Programmer. https://citeseerx.ist.psu.edu/document?repid=rep1&type=pdf&doi= 4e97a3b6e4f64f7c125d7f789f8aa60d021ded2a; Chou, Y. (2015). Actionable Gamification: Beyond Points, Badges, and Leaderboards. Createspace Independent Publishing Platform. https://books.google.com.co/books?id=jFWQrgEACAAJ; Hurtado, G. P. G., Negrón, A. P. P., Álvarez, M. C. G., & Alvarez, M. C. G. (2021). Mobile application based on gamification to promote microlearning in Software Engineering. Iberian Conference on Information Systems and Technologies. https://doi.org/10.23919/cisti52073.2021.9476569; Maiga, J., Maiga, J., Emanuel, A. W. R., & Emanuel, A. W. R. (2019). Gamification for Teaching and Learning Java Programming for Beginner Students — A Review. Journal of Computers. https://doi.org/10.17706/jcp.14.9.590-595; Pinto, M., & Terroso, T. (2022). Learning Computer Programming: A Gamified Approach. International Computer Programming Education Conference. https://doi.org/10.4230/oasics.icpec.2022.11; Santamaría, M., & Valentina, J. (2023). Modelo predictivo de la mortalidad académica del programa de Ingeniería de Sistemas de la USTA Seccional Tunja basado en técnicas de Machine Learning. http://hdl.handle.net/11634/51470; Shahid, M., Wajid, A., Haq, K. U., Saleem, I., & Shujja, A. H. (2019). A Review of Gamification for Learning Programming Fundamental. 2019 International Conference on Innovative Computing (ICIC), 15, 1-8. https://doi.org/10.1109/icic48496.2019.8966685; Zhan, Z., He, L., Tong, Y., Liang, X., Guo, S., & Lan, X. (2022). The effectiveness of gamification in programming education: Evidence from a meta-analysis. Computers and Education: Artificial Intelligence, 3, 100096. https://doi.org/10.1016/j.caeai.2022.100096; Soler, G. (2024). Desarrollo de un laboratorio virtual interactivo para la enseñanza de ciclos repetitivos en programación en los primeros semestres de Ingeniería de Sistemas. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.; http://hdl.handle.net/11634/59079; reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás; instname:Universidad Santo Tomás; repourl:https://repository.usta.edu.co

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11634/59079

المؤلفون: Silva, Alaor Rezende da, Paulino, Marlon Ponciano, Silva, Heitor Lima da, Antunes, Franciano

المصدر: RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 4 No. 8 (2023): CLICK HERE TO ACCESS THE ARTICLES; e483737 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 4 Núm. 8 (2023): HAGA CLIC AQUÍ PARA ACCEDER A LOS ARTÍCULOS; e483737 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; v. 4 n. 8 (2023): ACESSE OS ARTIGOS AQUI; e483737 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 4 N.º 8 (2023): ACESSE OS ARTIGOS AQUI; e483737 ; 2675-6218

مصطلحات موضوعية: Laboratorio virtual, enseñanza-aprendizaje, Química, Laboratório virtual, ensino-aprendizagem, Virtual laboratory, teaching-learning, Chemistry

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/3737/2670; https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/3737

الاتاحة: https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/3737
https://doi.org/10.47820/recima21.v4i8.3737

المؤلفون: Escrivá-Escrivá, Guillermo, Roldán-Blay, Carlos, Dasí-Crespo, Daniel, Roldán-Porta, Carlos, Segura-Heras, Isidoro, Fuster-Roig, Vicente, García-Sánchez, Tania

مصطلحات موضوعية: TIC, Laboratorio virtual, Video didáctico, Rendimiento académico, Evaluación, Utilidad, ICT, Virtual laboratory, Instructional video, Academic performance, Assessment, Usefulness

Relation: IN-RED 2023: IX Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red; Julio 13-14, 2023; Valencia, España; http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2023/paper/view/16549; urn:isbn:9788413960883; http://hdl.handle.net/10251/200742

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10251/200742
https://doi.org/10.4995/INRED2023.2023.16549