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  1. 1
    Academic Journal
    The right-wing radicalism and authoritarian personality in Theodor Adorno ; El radicalismo de derecha y la personalidad autoritaria en Theodor Adorno ; O radicalismo de direita e a personalidade autoritária em Theodor Adorno

    المؤلفون: Reginaldo Aliçandro, Bordin, Reginaldo Aliçandro, Dias, José Francisco de Assis

    المصدر: Trans/Form/Ação; Vol. 47 No. 3 (2024): Continuous flow; e02400195 ; TRANS/FORM/AÇÃO: Revista de Filosofia; Vol. 47 Núm. 3 (2024): Flujo continuo; e02400195 ; TRANS/FORM/AÇÃO: Revista de Filosofia; Vol. 47 No. 3 (2024): Fluxo Contínuo; e02400195 ; TRANS/FORM/AÇÃO: Revista de Filosofia; V. 47 N. 3 (2024): Fluxo Contínuo; e02400195 ; Trans/Form/Ação; v. 47 n. 3 (2024): Fluxo Contínuo; e02400195 ; 1980-539X ; 0101-3173

    مصطلحات موضوعية: Escola de Frankfurt, Teoria Crítica, Theodor Adorno, Radicalismo de direita, Personalidade autoritária, Frankfurt School, Critical Theory, Right-Wing Radicalism, Authoritarian Personality, Escuela de Francfort, La teoría crítica, Teodoro Adorno, Radicalismo de derecha, Personalidad autoritaria

    وصف الملف: application/pdf; text/xml; text/html; application/x-mobipocket-ebook; application/epub+zip

    Relation: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/transformacao/article/view/15563/16568; https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/transformacao/article/view/15563/17337; https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/transformacao/article/view/15563/16569; https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/transformacao/article/view/15563/16570; https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/transformacao/article/view/15563/16571; https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/transformacao/article/view/15563

    الاتاحة: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/transformacao/article/view/15563
    https://doi.org/10.1590/0101-3173.2024.v47.n3.e02400195

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  2. 2
    Academic Journal
    Cultural industry and human formation: reflections from the perspective of critical theory ; Indústria cultural e formação humana: reflexões a partir da perspectiva da teoria crítica

    المؤلفون: Primo, Samoel Cordeiro de Souza, Neuvald, Luciane

    المصدر: Filosofia e Educação; Vol. 14 No. 3 (2022): A Epistemologia da Educação na América Latina e no Caribe: desafios e perspectivas; 48-72 ; Filosofia e Educação; Vol. 14 Núm. 3 (2022): A Epistemologia da Educação na América Latina e no Caribe: desafios e perspectivas; 48-72 ; Filosofia e Educação; v. 14 n. 3 (2022): A Epistemologia da Educação na América Latina e no Caribe: desafios e perspectivas; 48-72 ; 1984-9605

    مصطلحات موضوعية: Formação humana, Indústria cultural, Teoria crítica, Industria cultural, Formación humana, La teoría crítica

    جغرافية الموضوع: Global, Contemporary, Contemporáneo, Contemporâneo

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8673624/33369; https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8673624

    الاتاحة: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8673624
    https://doi.org/10.20396/rfe.v14i3.8673624

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  3. 3
    Academic Journal
    The Modern paradigm in the construction of human rights:: Perspective of human rights based on decolonial thinking ; El Paradigma moderno en la construcción de los derechos humanos:: Desde una perspectiva crítica de los derechos humanos desde el pensamiento decolonial ; O Paradigma moderno na construção dos direitos humanos: : Por uma perspectiva crítica de direitos humanos a partir do pensamento decolonial

    المؤلفون: Lucas, Doglas Cesar, Junges, Ionathan

    المصدر: Democratic Rights & Modern State; Vol. 3 No. 9 (2023): Revista Direitos Democráticos & Estado Moderno; 21-42 ; Derechos democráticos & estado moderno; Vol. 3 Núm. 9 (2023): Revista Direitos Democráticos & Estado Moderno; 21-42 ; Direitos Democráticos & Estado Moderno; v. 3 n. 9 (2023): Revista Direitos Democráticos & Estado Moderno; 21-42 ; 2675-7648 ; 10.23925/ddem.v.3.n.9

    مصطلحات موضوعية: Modernidade, Direitos Humanos, Pensamento decolonial, Teoria crítica, Modernity, Human rights, Decolonial thinking, Critical theory, Modernidad, Derechos humanos, Pensamiento decolonial, La teoría crítica

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://revistas.pucsp.br/index.php/DDEM/article/view/62750/44026; https://revistas.pucsp.br/index.php/DDEM/article/view/62750

    الاتاحة: https://revistas.pucsp.br/index.php/DDEM/article/view/62750

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  4. 4
    Academic Journal
    Territorio, trabajo y género: mujeres rompedoras de babasú en la Educación Ambiental Crítica: mulheres quebradeiras de coco babaçu na Educação Ambiental Crítica ; Território, trabalho e gênero: mulheres quebradeiras de coco babaçu na Educação Ambiental Crítica

    المؤلفون: Dantas, Graziela, Alves Lima, Maria Consuelo

    المصدر: REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental; v. 40 n. 1 (2023): Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental - Fluxo Contínuo; 367-388 ; 1517-1256 ; 2318-4884

    مصطلحات موضوعية: Traditional Peoples, Social and Environmental Crisis, Critical Theory, Marx's Ecology, Maranhão, Pueblos Traditionales, Crisis Social y Medioambiental, La Teoría Crítica, Ecología de Marx, Povos Tradicionais, Crise Socioambiental, Teoria Crítica, Ecologia de Marx

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://periodicos.furg.br/remea/article/view/14413/10164; https://periodicos.furg.br/remea/article/view/14413

    الاتاحة: https://periodicos.furg.br/remea/article/view/14413

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  5. 5
    Academic Journal
    Max Horkheimer: the project of critical theory and its formative character ; Max Horkheimer: el proyecto de la teoría crítica y su carácter formativo ; Max Horkheimer: o projeto da teoria crítica e seu caráter formativo

    المؤلفون: Bido, José Mateus, Galuch, Maria Terezinha Bellanda, Gilioli, Eduardo Borba

    المصدر: Revista Vértices; Vol. 25 No. 2 (2023): May/Aug.; e25219095 ; Revista Vértices; Vol. 25 Núm. 2 (2023): mayo/ago. ; e25219095 ; Revista Vértices; v. 25 n. 2 (2023): maio/ago. ; 1809-2667 ; 1415-2843

    مصطلحات موضوعية: Max Horkheimer, Teoria Crítica, Subjetividade, Razão instrumental, la teoría crítica, subjetividad, razón instrumental, critical theory, subjectivity, instrumental reason

    وصف الملف: application/pdf; application/zip; text/html

    Relation: https://editoraessentia.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/19095/18407; https://editoraessentia.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/19095/19121; https://editoraessentia.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/19095/19122; https://editoraessentia.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/19095

    الاتاحة: https://editoraessentia.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/19095

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  6. 6
    Academic Journal
    Dialética e dialéticas: Uma Crítica do Racionalismo Teórico de Esquerda, Visando à Superação do Sectarismo Político na Academia ; Dialéctica e dialécticas: Una Lectura Crítica del Racionalismo Teórico de Izquierda con el Objectivo de Superar el Sectarismo Político en la Academia ; Dialectics, a plural concept: The Criticism of Leftist Theoretical Rationalism Aiming at Overcoming Political Sectarianism in Academic Studies

    المؤلفون: Arrais Neto, Eneas de Araújo, Feijó, Jerciano Pinheiro, Sousa, Antonia de Abreu

    المصدر: EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação; v. 9 (2022); 1-17 ; 2359-2087 ; 10.26568/educa.v9i0

    مصطلحات موضوعية: Dialética. Epistemologia. Gnosiologia. Teoria Crítica. Inconsciente, Escolas filosóficas específicas, Dialéctico. Epistemología. Gnosiología. La teoría crítica. Inconsciente, Dialectics. Epistemology. Critic Theory. Subjectivity. Unconscious

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/6613/4353; https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/6613

    الاتاحة: https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/6613
    https://doi.org/10.26568/2359-2087.2022.6613

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  7. 7
    Academic Journal
    Between sunrise and sunset: formative meanings for the teaching work in early childhood education in cloudy times ; Entre el amanecer y la puesta del sol: significados formativos del trabajo docente en educación infantil en tiempos nublados ; Entre o nascer e o pôr do sol: sentidos formativos para o trabalho docente na educação da infância em tempos nebulosos

    المؤلفون: Oliveira, Marta Regina Furlan de, Silva, Alex Sander da

    المصدر: Revista on line de Política e Gestão Educacional; v. 25, n. 3, set./dez. (2021) ; 2814-2826 ; 1519-9029 ; 10.22633/rpge.v25i3

    مصطلحات موضوعية: Education, Childhood, Teacher education, Critical theory, Educación, Infancia, Formación de profesores, La teoría crítica, Educação, Infância, Formação de professores, Teoria crítica

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    Relation: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15326/12131; https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15326/13052; https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15326/13053; https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15326/15164; https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15326

    الاتاحة: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15326

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  8. 8
    Academic Journal
    The critical sociology of Josué Pereira da Silva ; La sociología crítica de Josué Pereira da Silva ; A sociologia crítica de Josué Pereira da Silva

    المؤلفون: Pedron, Caio César

    المصدر: Ideias; v. 12 (2021): Publicação contínua ; e021002 ; Ideias; Vol. 12 (2021): Continuous publishing; e021002 ; Ideias; Vol. 12 (2021): Publicación continua; e021002 ; 2179-5525

    مصطلحات موضوعية: Teoria crítica, Critical theory, La teoría crítica

    جغرافية الموضوع: Brazil, Contemporary, Brasil, Contemporâneo

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/ideias/article/view/8660530/26290; https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/ideias/article/view/8660530

    الاتاحة: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/ideias/article/view/8660530
    https://doi.org/10.20396/ideias.v12i00.8660530

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  9. 9
    Academic Journal
    The attempt to empty criticism: Mises and the liberal assumptions ; El intento de vaciar la crítica: Mises y los supuestos liberales ; A tentativa do esvaziamento da crítica: Mises e os pressupostos liberais.

    المؤلفون: Silva Neto, José Garajau da, Frederico B. Loureiro, Carlos

    المصدر: SER Social; Vol. 23 No. 49 (2021): Crise, fluxos migratórios e políticas sociais ; 411 - 430 ; SER Social; Vol. 23 Núm. 49 (2021): Crise, fluxos migratórios e políticas sociais ; SER Social; v. 23 n. 49 (2021): Crise, fluxos migratórios e políticas sociais ; 2178-8987 ; 1415-6946 ; 10.26512/sersocial.v23i49

    مصطلحات موضوعية: Mises. Marx. ontologia. liberalismo. teoria crítica, teoria política. liberalismo. neoliberalismo. Miseis. Marx. pensamento critico. idelogia., Mises, Marx, ontology, liberalism, critical theory, political theory. liberalism. neoliberalism. Mises. Marx. critical thinking. ideology, Mises. Marx. ontología. liberalismo. la teoría crítica., teoría política. liberalismo. neoliberalismo. Mises. Marx. pensamiento crítico. ideología

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://periodicos.unb.br/index.php/SER_Social/article/view/29361/30500; https://periodicos.unb.br/index.php/SER_Social/article/view/29361

    الاتاحة: https://periodicos.unb.br/index.php/SER_Social/article/view/29361
    https://doi.org/10.26512/sersocial.v23i49.29361

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  10. 10
    Academic Journal
    “Human beings are first and foremost resonant beings”: Interview with Professor Hartmut Rosa of Universität Jena and director of Max-Weber-Kolleg ; “Los seres humanos son ante todo seres resonantes”: Entrevista con el profesor Hartmut Rosa de la Universität Jena y director de Max-Weber-Kolleg ; “Os seres humanos são, antes de mais nada, seres ressonantes”: Entrevista com o professor Hartmut Rosa da Universität Jena e diretor da Max-Weber-Kolleg

    المؤلفون: Corrêa, Diogo Silva, Peters, Gabriel, Tziminadis, João Lucas

    المصدر: Civitas: journal of Social Sciences; Vol. 21 No. 1 (2021): Teoria social e sociologia existencial ; 120-129 ; Civitas: revista de Ciências Sociais; Vol. 21 Núm. 1 (2021): Teoria social e sociologia existencial ; Civitas: revista de Ciências Sociais; v. 21 n. 1 (2021): Teoria social e sociologia existencial ; 1984-7289 ; 1519-6089 ; 10.15448/1984-7289.2021.1

    مصطلحات موضوعية: Resonance, Social acceleration, Critical theory, Late modernity, Hartmut Rosa, Ressonância, Aceleração social, Teoria critica, Modernidade tardia, Resonancia, Aceleración social, La teoría crítica, Modernidad tardía

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/civitas/article/view/39974/26759; https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/civitas/article/view/39974

    الاتاحة: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/civitas/article/view/39974

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  11. 11
    Academic Journal
    Technology, work and cultural heritage ; Tecnologia, trabajo y patrimonio cultural ; Tecnologia, trabalho e patrimônio cultural

    المؤلفون: Nogueira, Sônia Aparecida

    المصدر: Revista Labor; v. 1 n. 24 (2020): Labor; 432-453 ; 1983-5000

    مصطلحات موضوعية: Cultural heritage. Technology. Work. Marxist Critical Theory, Technology, Work, Cultural Heritage, Património cultural. Tecnología. La teoría crítica marxista, Tecnología, trabajo, património cultural, Patrimônio cultural. Tecnologia. Teoria crítica marxista, Tecnologia, trabalho, Patrimônio Cultural

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: http://www.periodicos.ufc.br/labor/article/view/60239/162287; http://www.periodicos.ufc.br/labor/article/view/60239

    الاتاحة: http://www.periodicos.ufc.br/labor/article/view/60239
    https://doi.org/10.29148/labor.v1i24.60239

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  12. 12
    Academic Journal
    Replicate, publish and perish: academic productivity on Management field in Brazil ; Replicar, publicar y perecer: productividad académica en el campo de la Administración en Brasil ; Replicar, publicar e perecer: produtivismo acadêmico no campo da Administração no Brasil

    المؤلفون: de Lima, Carlos Eduardo, Coelho Rodrigues, Caio César, Pereira, Jussara Jéssica

    المصدر: Linhas Críticas; Vol. 26 (2020): Revista Linhas Críticas v. 26 (jan-dez); e33889 ; Linhas Críticas; Vol. 26 (2020): Revista Linhas Críticas v. 26 (ene-dic); e33889 ; Linhas Crí­ticas; v. 26 (2020): Revista Linhas Críticas v. 26 (jan-dez); e33889 ; 1981-0431 ; 1516-4896 ; 10.26512/lc.v26i0

    مصطلحات موضوعية: Produção acadêmica, Teoria Crítica, Administração, Mercadoria, Producción académica, La teoría crítica, Administración, Mercancías, Academic production, Critical Theory, Administration, Merchandise

    وصف الملف: application/pdf; text/xml

    Relation: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/33889/27873; https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/33889/32340; https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/33889

    الاتاحة: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/33889
    https://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.33889

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  13. 13
    Academic Journal
    A sombra marxiana em Freud, ou o descompasso constitutivo de um encontro

    المؤلفون: Leomir Cardoso Hilário

    المصدر: Psicologia & Sociedade, Vol 26, Iss 3, Pp 540-551 (2014)

    مصطلحات موضوعية: Freud, Marx, la teoría crítica, el capitalismo, Marxismo, Psychology, BF1-990, Social sciences (General), H1-99

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-71822014000300003&lng=en&tlng=en; https://doaj.org/toc/1807-0310

    URL الوصول: https://doaj.org/article/d07044cdae6b48f69fce65c26cbaf7bd

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  14. 14
    Academic Journal
    Relationship between teaching functional condition and the perception of working conditions ; Relación entre la condición funcional de la enseñanza y la percepción de las condiciones de trabajo ; Relação entre condição funcional docente e a percepção das condições de trabalho

    المؤلفون: Fernandes, Anoel, Santos, Edson Segamarchi dos

    المصدر: Linhas Críticas; Vol. 22 No. 48 (2016): Educação do Campo e Indígena; 405-426 ; Linhas Críticas; Vol. 22 Núm. 48 (2016): Educação do Campo e Indígena; 405-426 ; Linhas Crí­ticas; v. 22 n. 48 (2016): Educação do Campo e Indígena; 405-426 ; 1981-0431 ; 1516-4896 ; 10.26512/lc.v22i48

    مصطلحات موضوعية: Trabalho docente, Condição funcional, Teoria crítica, Enseñanza, Condición funcional, La teoría crítica, Teacher’s labor, Functional conditions, Critical theory

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/4908/4470; https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/4908

    الاتاحة: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/4908
    https://doi.org/10.26512/lc.v22i48.4908

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  15. 15
    The full-time education policy in public municipal area education system of Campinas - SP

    المؤلفون: Estevão, Daniel Carlos

    المساهمون: Roggero, Rosemary, Spigolon, Nima Imaculada, Bozzini, Isabela Custódio Talora, Teixeira, Rosiley Aparecida, Mafra, Jason Ferreira

    المصدر: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Uninove
    Universidade Nove de Julho (UNINOVE)
    instacron:UNINOVE

    مصطلحات موضوعية: teoria crítica, educação em tempo integral, full-time education, critical theory, la teoría crítica, educación integral, ciclo de políticas públicas, ciclo de política pública, educação integral, integral education, educación a tiempo completo, public policy cycle, EDUCACAO [CIENCIAS HUMANAS]

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7c16d294b4bba1507b930fe322e67e18
    http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/3031

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  16. 16
    Dialéctica e dialécticas: Una Lectura Crítica del Racionalismo Teórico de Izquierda con el Objectivo de Superar el Sectarismo Político en la Academia

    المؤلفون: Arrais Neto, Eneas de Araújo, Feijó, Jerciano Pinheiro, Sousa, Antonia de Abreu

    المصدر: EDUCA-Revista Multidisciplinar em Educação; v. 9 (2022); 1-17
    Educa (Porto Velho)
    Universidade Federal de Rondônia (UNIR)
    instacron:UNIR

    مصطلحات موضوعية: Dialética. Epistemologia. Gnosiologia. Teoria Crítica. Inconsciente, Dialéctico. Epistemología. Gnosiología. La teoría crítica. Inconsciente, Escolas filosóficas específicas, Dialectics. Epistemology. Critic Theory. Subjectivity. Unconscious

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5ab76cc062ca85c0a2d67ddd893de250
    https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/6613

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  17. 17
    Academic Journal
    Critical Theory: From Michael Apple’s Perspective (Review) ; La teoría crítica desde la perspectiva de Michael Apple (Reseña) ; A teoria crítica a partir da perspectiva de Michel Apple (Resenha)

    المؤلفون: Vega Carrero, Sandra, Cunningham, Christopher

    المصدر: Pedagogía y Saberes; No. 44 (2016): Pedagogía y saberes 44; 131.135 ; Pedagogía y Saberes; Núm. 44 (2016): ene-jun; 131.135 ; Pedagogía y Saberes; n. 44 (2016): Pedagogía y saberes 44; 131.135 ; 2500-6436 ; 0121-2494

    مصطلحات موضوعية: Critical Theory, From Michael Apple’s Perspective (Review), La teoría crítica desde la perspectiva de Michael Apple (Reseña)

    وصف الملف: application/pdf; text/html

    Relation: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/4070/3496; https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/4070/8586; https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/4070

    الاتاحة: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/4070
    https://doi.org/10.17227/01212494.44pys131.135

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  18. 18
    Academic Journal
    O (pós) crítico na desconstrução curricular ; The (post) critical theory in the curricular deconstruction ; El (pos) crítico en la deconstrucción del currículo

    المؤلفون: Pacheco, José Augusto, Sousa, Joana Raquel Faria

    مصطلحات موضوعية: Teoria crítica, Teoria pós-crítica, Atitude crítica, Estudos curriculares, Critical theory, Post-critical theory, Critical attitude, Curriculum studies, La teoría crítica, La teoría pos-crítica, Crítica atctitud, Los estudios curriculares, Social Sciences

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: http://hdl.handle.net/1822/42515

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/1822/42515
    https://doi.org/10.20952/revtee.2016vl9iss17pp65-74

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  19. 19
    El intento de vaciar la crítica: Mises y los supuestos liberales

    المؤلفون: Silva Neto, José Garajau da, Frederico B. Loureiro, Carlos

    المصدر: SER Social; Vol. 23 No. 49 (2021): Crise, fluxos migratórios e políticas sociais ; 411-430
    SER Social; Vol. 23 Núm. 49 (2021): Crise, fluxos migratórios e políticas sociais ; 411-430
    SER Social; v. 23 n. 49 (2021): Crise, fluxos migratórios e políticas sociais ; 411-430

    مصطلحات موضوعية: Mises. Marx. ontologia. liberalismo. teoria crítica, Mises, Marx, ontology, liberalism, critical theory, political theory. liberalism. neoliberalism. Mises. Marx. critical thinking. ideology, teoria política. liberalismo. neoliberalismo. Miseis. Marx. pensamento critico. idelogia, Mises. Marx. ontología. liberalismo. la teoría crítica, teoría política. liberalismo. neoliberalismo. Mises. Marx. pensamiento crítico. ideología

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    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=portalunbbra::2cb3f4b9bc47bd537e86aa1890f1aaff
    https://periodicos.unb.br/index.php/SER_Social/article/view/29361

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  20. 20
    The school director and school management: training and practice in municipal schools in São Paulo

    المؤلفون: Almeida, Sandy Katherine Weiss de

    المساهمون: Roggero, Rosemary, Teixeira, Rosiley Aparecida, Silva, Ana Paula Ferreira da

    المصدر: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Uninove
    Universidade Nove de Julho (UNINOVE)
    instacron:UNINOVE

    مصطلحات موضوعية: teoria crítica, gestión escolar, prácticas de gestión, training, school management, la teoría crítica, práticas de gestão, formação, EDUCACAO [CIENCIAS HUMANAS], gestão escolar, life stories, critical theory, formación, historias de vida, histórias de vida, management practices

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a8721cd2e9fabb4984f2067ff4ba80da
    http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/2812

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