المؤلفون: Lea Gussen, Fabian Schumacher, Laura Ferreira González, Kirsten Schlüter, Jörg Großschedl

مصطلحات موضوعية: Lehrkräftebildung, Forschungskompetenz, Forschendes Lernen, Stresserleben, affektiv-motivationaler Bereich, kognitiver Bereich, Pre-service teacher training, research competence, inquiry-based learning, stress experience, affective-motivational area, cognitive area

وصف الملف: application/pdf; 16 Seiten

Relation: HSL2308W; https://doi.org/10.3278/HSL2308W; https://www.wbv.de/artikel/HSL2308W

الاتاحة: https://doi.org/10.3278/HSL2308W
https://www.wbv.de/artikel/HSL2308W