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    Os sentidos pessoais e os significados sociais da aprendizagem e das dificuldades de aprendizagem na formação inicial de professores: uma análise dos cursos de Pedagogia da UFT e da USP

    المؤلفون: Juliana Chioca Ipolito

    المساهمون: Leme, Maria Isabel da Silva, Maria Isabel da Silva Leme, Cecilia Pescatore Alves, Eder Ahmad Charaf Eddine, Inara Barbosa Leão, Fraulein Vidigal de Paula, Marilene Proença Rebello de Souza

    المصدر: Repositório Institucional da UFT
    Universidade Federal do Tocantins (UFT)
    instacron:UFT
    Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
    Universidade de São Paulo (USP)
    instacron:USP

    مصطلحات موضوعية: CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO [CNPQ], Sentidos pessoais, internalização de conceitos, aprendizagem, dificuldades de aprendizagem, formação de pedagogos, Personal senses, internalization of concepts, learning, learning difficulties, training of pedagogues

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::19a41edceccc72f75a75dd1e246b842e
    https://doi.org/10.11606/t.47.2021.tde-09042021-192358

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    Dissertation/ Thesis
    Os sentidos pessoais e os significados sociais da aprendizagem e das dificuldades de aprendizagem na formação inicial de professores: uma análise dos cursos de Pedagogia da UFT e da USP

    المؤلفون: Ipolito, Juliana Chioca

    المساهمون: Leme, Maria Isabel da Silva

    مصطلحات موضوعية: Sentidos pessoais, internalização de conceitos, aprendizagem, dificuldades de aprendizagem, formação de pedagogos, Personal senses, internalization of concepts, learning, learning difficulties, training of pedagogues, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: http://hdl.handle.net/11612/2360

    الاتاحة: http://hdl.handle.net/11612/2360

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    Dissertation/ Thesis
    Os sentidos pessoais e os significados sociais da aprendizagem e das dificuldades de aprendizagem na formação inicial de professores: uma análise dos cursos de Pedagogia da UFT e da USP ; The personal meanings and the social meanings of learning and learning difficulties in the initial training of teachers: an analysis of the pedagogy courses of UFT and USP

    المؤلفون: Ipolito, Juliana Chioca

    المساهمون: Leme, Maria Isabel da Silva

    مصطلحات موضوعية: Aprendizagem, Dificuldades de aprendizagem, Formação de pedagogos, Internalização de conceitos, Sentidos pessoais, Personal senses, Learning difficulties, learning, Internalization of concepts, Training of pedagogues

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09042021-192358/

    الاتاحة: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09042021-192358/
    https://doi.org/10.11606/T.47.2021.tde-09042021-192358

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