المؤلفون: Jabůrek Michal, Portešová Šárka, Straka Ondřej, Palíšek Petr

المصدر: E-psychologie

مصطلحات موضوعية: Invenio, intellectual giftedness, intelligence assessment, CHC theory, game-based assessment, intelektové nadání, diagnostika inteligence, CHC teorie, herní testování

Relation: https://is.muni.cz/publication/2296497

الاتاحة: https://is.muni.cz/publication/2296497
https://doi.org/10.29364/epsy.472

المؤلفون: Portešová, Šárka, Jabůrek, Michal, Tancoš, Martin, Chvojková, Edita, Válková, Simona

مصطلحات موضوعية: intelektově nadaní žáci, identifikace, učitelé, délka praxe, fluidní inteligence, intellectually gifted pupils, identification, teachers, length of experience, fluid intelligence, Educational Sciences

وصف الملف: text/pdf

Relation: https://digilib.phil.muni.cz/en/handle/11222.digilib/114683; https://digilib.phil.muni.cz/_flysystem/fedora/pdf/142861.pdf; https://hdl.handle.net/11222.digilib/142861

الاتاحة: https://hdl.handle.net/11222.digilib/142861

المؤلفون: Portešová Šárka, Jabůrek Michal, Tancoš Martin, Chvojková Edita, Válková Simona

المصدر: Studia Paedagogica

مصطلحات موضوعية: intellectually gifted pupils, identification, teachers, length of experience, fluid intelligence, intelektově nadaní žáci, identifikace, učitelé, délka praxe, fluidní inteligence

Relation: https://is.muni.cz/publication/1687401

الاتاحة: https://is.muni.cz/publication/1687401
https://doi.org/10.5817/SP2020-3-5

المؤلفون: Piskáčková, Klára

المساهمون: Marádová, Eva, Květoňová, Lea

مصطلحات موضوعية: public education, Talent, nadaný žák, intellectual talent, společné vzdělávání, komplexní rozvoj, intelektové nadání, comprehensive development, gifted pupil, talented pupil, Nadání

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2186::b4cd403a8c7638e4676aac9b440a90dc
http://www.nusl.cz/ntk/nusl-409658

المؤلفون: Piskáčková, Klára

المساهمون: Marádová, Eva, Květoňová, Lea

مصطلحات موضوعية: Talent, intellectual talent, talented pupil, gifted pupil, public education, comprehensive development, Nadání, intelektové nadání, nadaný žák, společné vzdělávání, komplexní rozvoj

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/20.500.11956/116080; 207848

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.11956/116080

المؤلفون: Pernicová, Martina

Thesis Advisors: Krčmářová, Tereza, Koťátková, Soňa

مصطلحات موضوعية: intellectually gifted children, talent, nadání, pre-school age, identifikation, nadané dítě, gifted child, intelektové nadání, předškolní věk, identifikace

الاتاحة: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-297092

المؤلفون: Pernicová, Martina

المساهمون: Krčmářová, Tereza, Koťátková, Soňa

مصطلحات موضوعية: intellectually gifted children, talent, nadání, pre-school age, identifikation, nadané dítě, gifted child, intelektové nadání, předškolní věk, identifikace

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dc5158401b1a8563d1edb46e18d2a6ef
http://www.nusl.cz/ntk/nusl-297092

المؤلفون: Pernicová, Martina

المساهمون: Krčmářová, Tereza, Koťátková, Soňa

مصطلحات موضوعية: nadání, nadané dítě, intelektové nadání, předškolní věk, identifikace, talent, gifted child, intellectually gifted children, pre-school age, identifikation

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/20.500.11956/32619; 95691; 002080115; 990020801150106986

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.11956/32619